행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
11968	배움이 있는 수업 [new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	as***
그동안 아이들을 잘 가르쳐야겠다라는 생각만 하였는데, 교사가 잘 가르치는 것보다 아이들의 입장에서 배움이 일어나게 하는 배려가 무엇보다 필요함을 절실히 깨닫고 느끼게 됩니다. 배움의 공동체의 철학과 실천사례들을 느리고 천천히 적용해보고 싶습니다. 좋은 연수 감사드립니다.
11967	연수후기 입니다. [학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무	se***
변화하는 시대에 맞춰 우리는 무엇을 준비하고 생각해야하는지, 그리고 그 방법은 어떠해야 하는지 고민할 수 있었습니다.
11966	초등학교 배움의 공동체의 필요성 [심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	hh***
늘 듣던 배움중심의 수업에 관한 이론적인 배경과 수업 본질과의 중요성을 새삼 다시 돌아보게 한 알찬 연수였다. 아쉬운 점은 초등학교의 사례가 적어 우리학교부터 시작한 사례를 공유해야한다는 생각을 갖게한 연수였다. 배움은 수업의 방법이 아닌 수업의 방향임을 알게해 준 고마운 연수다
11965	거꾸로 교실에 대한 이해 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	ha***
거꾸로 교실에 대해 정말 궁금하여 연수에 임하게 되었는데 교사의 열정과 노력, 그리고 학생이 중심이 되는 수업 등의 큰 틀을 이해하게 되었습니다. 그리고 힘들고 어렵지만 그 길을 걸어 가는 선생님들의 모습에 감동했습니다.
11964	상담을 할때 실제로 적용해 좋았습니다. [중등] 교사의 마음리더십 - 아이들 문제 해결을 돕는 상담편-직무	su***
자주 접하는 상황이 너무 실감나고 해결책을 마련해 주는 것 같아 속이 후련했습니다. 그리고 학부모와의 상담 사례들도 마침 학부모 상담주간과 맞물려 적용하였느데 학부모님께서 너무 좋아하시고 내년에도 담임 부탁한다고 말씀하셔서 이 수업을 듣길 잘했다고 생각했습니다. 유용한 연수 감사합니다.
11963	교사들을 연구자로 존경하는 문화형성이 중요하다. 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	ys***
일본이나 미국에서는 한두명의 학생을 사례로 교사들이 지속적으로 수업과정이나 학생들의 태도 등에 대해서 관찰기록한 것을 연구로 가치를 부여하지만 우리나라는 교수라는 명칭만으로 인정받는 문화부터 없애야 현장의 교사들의 수업방법연구자로서 역할을 다할 수 있다고 생각합니다. 현장의 경험없이 학위와 논문만으로 사범대학 교수로 현장 논문대신 전문논문만 평가하는 문화를 없애야 현장의 목소리가 전달될 수 있다고 봅니다. 사범대학교수라면 직접 부설중고등학교에서 지속적으로 현장연구를 해야한다고 생각합니다. 우리나라도 현장연구를 점수를 위한 것이 아니라 수업일지형식이라고 공개할 수있는 문화를 형성하는 것이 도움이 될 것 같습니다. 강의감사합니다.
11962	연수후기입니다. [학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무	rk***
연수를 받으면서 변화된 학교의 학생들의 표정이 얼마나 즐거운 것인지 알게 되어서 너무 좋았습니다. 그리고 그 노력이 한 사람의 노력만으로는 불가능하다는 사실도 배웠습니다. 앞으로 저희 학교에서도 그런 기회가 찾아오면 꼭 실천해보고 싶습니다.
11961	교사가 필요한 수업코칭 교사 성장 수업 코칭-직무	ae***
30여년의 경력교사이지만 항상 수업에는 왕도가 없듯이 내 수업엔 문제점이 없을까? 하는 의문을 가지고 수업에 임했었다. 자의 반 타의 반, 이 연수를 받고 많은 것을 느끼고 깨달았으며 그동안 아이들에게 많은 죄를 지었다는 반성을 하게 되었다. 거듭나는 교사로 된 계기가 된 것 같다. 학교현장에서 수업후 협의시간에는 수업코칭이 되지 않았지만 수업코칭이 일선에서 확대된다면 더욱 효과적이 될 것같다.
11960	가르치는것 =내려 놓는것 [new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	to***
교과서의 내용을 빠짐없이 가르쳐야 했다. 혹시 시험에서 빠지는 부분이 있지는 않을까? 진도가 밀리는 것은 아닐까? 가르치려면 나는 더 많이 반복 설명을 해야하는 것 아닐까? 더 많이 말해야 하는 것은 아닐까? 연수를 듣고나니 나는 일단 내가 가르치려했던것을 내려 놓아야 했다. 아이들을 믿어야했다. 아이들에게 맡겨야했다. 아~ 가르침에 대한 새로운 접근을 실천해야한다 듣기의 중요성.. 아이들에게만 아니라 나에게 가장 필요한 말인것 같다. 21세기는 주장이 아니고 경청! 듣자... 차분한 배움....성질급한 샘이 되지 말자.. 말한다고 배우는 것이 아니지... 가르치는 것은 가르칠려고 하는 내 말을 내려 놓은것!!
11959	마음의 여유를 찾게 되었네요~ [중등] 교사의 마음리더십 - 아이들 문제 해결을 돕는 상담편-직무	bj***
학생들과 상담하면서 저 조차도 마음의 여유를 갖지 못하고 어떻게 해결해줘야 할까 고민이 많았습니다. 그런데 연수 듣고 충분히 공감하며 들어주는 것을 시작으로 아이들을 대하니 한결 마음이 편해지네요 ^^ 감사합니다 ㅎㅎ