연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
|---|---|---|---|
| 12861 | 연수를 마치며
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
wh*** | |
현장의 생생한 소리를 들을수 있는 좋은 기회였다고 생각합니다. |
|||
| 12860 | 수업에 대한 철학과 성찰
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무 |
vi*** | |
수업에 대한 철학의 중요성을 생각하게 되었고 확신과 신념을 통해서 수업공개에 대한 자신감이 생기게 되었다. 2016년에는 수업친구를 찾아 나의 수업을 먼저 공개하고 수업친구와 수업나눔을 하여 좀더 성장하는 나 자신이 되도록 하겠다. 나아가 우리학교에 교사학습공동체를 만들어 학교의 문화를 바꾸고 학생들이 행복한 삶이 되도록 하겠다. |
|||
| 12859 | 부담이 되지만 의미있는 연수였습니다.
[심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
su*** | |
협동수업 연수를 받고 교실에서 실천해 보았습니다. 늘 보상시스템을 갖춰야 하는 부담때문에 힘들었고 잘 하는 아이들에 묻어가는 몇몇 아이들을 잘 이끌어 내지 못하는 소통의 어려움에 힘들었습니다. 그래서 모둠배치도 영어지필 시험 성적으로 상중중하, 남녀 비율을 섞어서 해 보았습니다. 어려웠습니다. 그 순간에 발견되는 신기한 점은 교사가 말하는 것보다 친구들이 하는 이야기에 더 관심을 갖고 재밌어 하는 것이었습니다. 매 수업을 모둠별 협도수업안으로 짜는 것에 노력이 부족했습니다. 핑계같지만 저도 인간인지라 개인적인 시간과 휴식이 필요했던 터라 교재연구를 철저히 하지 못한 점이 있었지요. 같은 교과서라도 학생의 성향에 따라 그 때 그 때 수업디자인이 달라야 한다는 인식은 막연히 갖고 있었습니다. 결국 수업디자인의 적절성과 학생과의 평온한 관계를 유지하는 방법을 찾아내는 것이 과제로 남았습니다. 기초연수 때도 느낀 것이지만 심화 연수 때도 마찬가지로 앎은 행함으로써 의미가 있는 것 같습니다. 마지막 실천사례 강연의 흥덕고 선생님의 말씀에 울컥했습니다. 한 명의 학생도 포기하지 않는 전심전력을 다하는 교사들께 진심으로 경의를 표합니다. 저도 올 해는 좀 더 노력해서 수업을 바꿔서 학생들과 잘 소통하는 교사가 되기를 소망합니다. 교사에게 성찰의 기회를 주고 힐링의 기회를 주는 이 연수를 감사히 잘 들었습니다. 고맙습니다. |
|||
| 12858 | 배움의 공동체는 포맷이 아닌 철학
[심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
he*** | |
배움의 공동체를 처음 접했을 때, 가장 내 눈에 띄게 들어온 것이 ㄷ자형 자리배치였다. 그래서 자리배치를 따라하고 모둠수업을 하면 배움의 공동체겠거니 수박 겉핥기 식으로 생각을 했다. 하지만 수업이 끝나고 협의회에서, 수업에서 사실을 보는 방법, 관찰을 성찰과 통찰로 이어가는 방법, 수업을 통해 배운 점들을 공유하는 방법 등을 여러 선생님을 통해 배우면서 배움의 공동체는 단순히 포맷과 프로그램이 아니라 철학이라는 사실을 알게 되었다. 부족하지만 조금씩 실천해가고 싶다. |
|||
| 12857 | 마음에 와 닿는 연수
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
hw*** | |
연수를 들으면서 이렇게 많은 공감을 느낀 것은 처음인 것 같다. 새학기 수업에 배움의 공동체를 실천하기 위해 노력해 보겠지만, 성공할 수 있을지는 의문이 든다... |
|||
| 12856 | 책으로, 이제는 실제 경험을 통해
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
su*** | |
각종 연수나 수업나눔 축제에서 선생님의 경험담을 듣고 보았습니다. 그리고 이제는 좀더 책을 통해 이론적으로 깊게 공부하고 싶고, 제 교과목에 맞는 수업 설계를 해보려 합니다. |
|||
| 12855 | 좋은 연수였습니다.
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
hy*** | |
교육의 새로운 접근방법에 대해 알게되었습니다. |
|||
| 12854 | 7인7색
우리말과 글을 담은 7인 7색 국어수업이야기-직무 |
ls*** | |
현장에서 직접 수업하신 과정과 결과를 선생님들께 자세하게 설명하고 또한 그 과정에서 나타나는 문제 상황을 서로 의견을 나누며 소통하는 부분에서 실제 수업에 활용할 수 있는 가능성을 많이 열어 보여서 아주 좋음. 물론 초등의 경우라 중등에서 바로 활용하지는 못하더라도 응용할 수 있는 점은 분명히 있어서 유익했습니다. |
|||
| 12853 | 교사라는 직업이 이해받고 있다는 안심이 든다
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
li*** | |
사뭇 도전적이지만, 잘 들어보면 교사의 마음을 참 잘 이해하고, 교사의 입장에서 고민한 흔적이 보이는 실천적인 철학이라 마음에 든다. 배움의 공동체의 일원이라 좋고, 내가 좋아하는 배움을 삶을 통해 나누고, 가르치고, 배울 수 있어 좋다. 다음 학기가 기대된다. |
|||
| 12852 | 수업전문성 개발은 동료와 함께!
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ms*** | |
수업전문성 신장에 도움을 주는 많은 연수들이 있지만 본 연수야말로 지금까지 해온 수업을 돌아보게 하는 계기가 되고 수업전문성 신장에 많은 도움이 되는 연수임에 틀림없습니다. 수업전문성 개발은 혼자가 아닌 동료들과 함께해야 한다는 부분에 특히 공감합니다. 동료들에게 홍보도 하고 있습니다. |
|||
