연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 13214 | 학생들에게 도움을 줄 수 있는 연수 시간.
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
sh*** | |
학생들을 바라보는 눈이 달라지고 있습니다. 잘못한 학생에게는 왜 그렇게 행동했을까 생각해 봅니다. 학생들에게 많은 기회를 줘서 자율적으로 판단하여 행동하도록 기회를 줍니다. 교육과정의 형태를 다양하게 바꿔서 수업을 해 봅니다. 한마음 운동회도 학생들의 아이디어를 받아 프로그램을 만들고 교사와 함께 경기 진행도, 사회도 봐 봅니다. 나도 변화되고 학교도 바뀌어 갑니다. |
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| 13213 | 새로운 시도에 대해 찬사를 보냅니다.
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
sj*** | |
거꾸로 교실은 교사의 일방적인 강의 중심에서 교육의 수요자인 학생들 위주의 중심으로 바뀌는 수업으로 교육의 패러다임이 바뀌는 것이더군요. 이런 시도로 많은 학생들이 행복했으면 합니다. 더 많은 선생님들이 지금의 것도 좋지만 새로운 시도로 학생들에게 행복을 나눠주었으면 합니다. 감사합니다. |
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| 13212 | 연수를 마치며
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
kd*** | |
동료교사 분들의 추천으로 연수를 듣게 되었습니다. 연수를 들으며 다양한 생각을 할 수 있었고 실제 수업에서 적용해나가며 많은 점을 느끼고 싶습니다. |
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| 13211 | 배움의 공동체에 대해 더 많이 알게되었고 많은 도움이 되었습니다.
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
kp*** | |
좋은 자료 감사합니다. 이번 연수를 통해 배움의 공동체에 대해 더 많이 알게되었고 많은 도움이 되었습니다. 교사에 의해서가 아니라 학생들끼리 서로 상호작용으로 배우는 학습에 대해 알게 되었고 효과적으로 잘 이용하겠습니다. |
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| 13210 | 행복한 연수
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
a9*** | |
연수 받는 동안 편안했고 행복했습니다. 누군가를 도와줄 수 있는 방법을 알아가는 과정이었기 때문입니다. 비록 초등과는 거리가 있는 내용들이었지만 우리 아이들을 이대로 방치하면 중등에 가서 저런 어려움을 겪겠구나 생각되어 더욱 따뜻하게 보살펴야겠다고 생각했습니다. 유아에서 초등 저학년까지의 삶의 바탕교육의 중요성을 더 알게 되었구요. 가장 가까운 돌봄의 자리에 있는 교사로서 격려하고 지원하여 끊임없이 채워줄 수 있는 사람이 되어야겠습니다. 무엇보다 원인이 무엇인지 알고 대처할 수 있는 전문가적 역량 키움에 도움이 되어 행복합니다. 늘 건강하시길 기원하며 교사와 학생 그리고 사회 모두의 행복지수를 높일 수 있는 자료개발과 연수 개설을 기대합니다. |
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| 13209 | 좋은 연수 즐거웠습니다. 유사한 연수 더 개설 했으면 합니다.
이영권 박사와 함께하는 미래 설계 : 교사! 행복과 성공을 디자인하다-직무 |
oc*** | |
좋은 연수 즐거웠습니다. 유사한 연수 더 개설 했으면 합니다. 감사합니다!! |
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| 13208 | 행복한 연수입니다.
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
me*** | |
저는 아직 연수를 듣고 있습니다. 오늘도 세상의 모든 아이들이 행복한 수업을 할 수 있도록 고민하는 시간이 행복합니다. |
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| 13207 | 협동학습에서 동기유발이 관건이다.
아이들과 함께 하는 중등 협동학습-직무 |
rd*** | |
모둠수업을 하다보면 참여하는 학생과 참여안하는 학생이 구분되는 경우가 있다. 몇명은 참여하지 않아도 열심히 하는 학생 덕분에 무임승차하는 경우가 생긴다. 협동학습이 성공조건에는 적극적인 참여가 전제되어야 한다. 적극적인 참여를 이끌기 위해 내재적, 외재적 동기유발 요인을 적절한 시점에 활요하는 것은 매우 중요한것 같다. |
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| 13206 | 음악교육의 관점을 바꾸게 되었어요~
[음악여행]음악으로 성장하는 교사, 행복한 아이들-직무 |
he*** | |
지금까지 음악을 가르치면서 교과서에 나온대로 노래 부르고 악기연주하고 활동하면서 솔직히 재미없었어요. 그래도 시험보니까 음악이론도 가르쳐 가며 내 할일을 다했다고만 생각했는데 이제 다시 음악수업을 봐야겠다는 생각이 들었어요. 수업모형에 따라 기계적이고 정답에 가까운 표현들만 서로 인정해 주던 수업을 이제 함께 어울릴 수 있고 자기 감성을 드러내 볼 수 있는 즐거운 음악시간으로 만들어 보고 싶어요. 다성부지도, 오르프,코다이, 다양한 수업모습, 백창우선생님의 노래얘기 등 연수모든내용들이 저 자신을 한층 성장시킨 시간이었습니다. |
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| 13205 | 학교현장에서 배움의 공동체로의 변화가 오고 있어요
[심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
su*** | |
수업하는 교사와 학생간에 이루어지는 일들이 다소 해당 교실이란 공간에서 교사1인과 학생들의 관계가 일방적인 전달 중심의 수업에서 학생이 중심이 되어 학생들에 의해 이루어지는 수업으로의 변화가 와야 함을 교사들이 인지하고 있고 움직이고 있다는 것이 큰 변화였다. 소리없이 학교 현장에 교사들이 서로 모여 전문적 공동체로의 자발적 연수가 이루어지고 있기에. |
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