행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
14358	모든 아이가 행복했으면 좋겠습니다. 성장과 발달을 돕는 초등교육과정 1-직무	js***
매 강의 처음에 나오는 다음 문장이 이 연수를 잘 표현하고 있는것 같습니다. 모든 아이가 행복했으면 좋겠습니다. 다섯분의 선생님들께서 모든 교육과 수업의 중심에 아이를 두셨다는게 공감이 갔으며 본인의 수업이 위 다섯분의 선생님들의 길과 함께하고 있는지 반성하게된 계기가 되었습니다. 개정되는 2015교육과정에 대해서도 좋은 연수 만들어 주시면 감사하겠습니다.
14357	아이들을 바라보는 새로운 시각^^ 친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무	ba***
이게 아닌데 생각될 때~ 무엇이 문제일까 생각해봐도 답이 안 보일 때~ pdc는 아이들을 바라보는 새로운 시각을 열어주었습니다. 더 많은 교사들이 pdc를 만나기를 희망해봅니다.
14356	감사합니다. 친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무	so***
저는 이제 서서히 교직 생활을 마무리를 해야할 시간이 가까워지고 있습니다. 처음 발을 들여 놓을 때, 언제 어디서나 아이들과 함께한다는 초심을 가지고 있었습니다. 그러나 항상 열심히 노력은 해왔지만 여러가지 변화들로 인하여 이게 최인가? 라는 의문들을 많이 가졌습니다. 하지만 참 행복했습니다. 얼마 남지않은 시간도, 그리고 퇴직 후에도 아이들과 함께 할 수 있어서 행복했다는 추억을 가지고 싶습니다. 마지막 날 까지 초심을 잊지 않겠습니다. 또 하나의 마음이 들어 앉았습니다. 감사합니다.........
14355	스마트폰에 대한 관심 마음으로 전하는 따뜻한 슴하트 이야기-직무	we***
핸드폰에 대한 관심이 없었는데 이것을 이용해서 수업에 활용하는 선생님을 보고 자극이 되었고 이 연수를 통해 여러가지 기능과 그리고 검색을 통해 수업에 활용하는 것을 보고 긴장이 되었습니다. 이 연수를 다 들은 후에는 나한테 맞는 프로그램을 찾아서 꼭 수업에 한가지라도 적용해보고 싶습니다
14354	이제는 거꾸로 교실을 본격적으로 시작해보자! 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	ia***
거꾸로 교실에 대한 TV 프로그램을 보면서 나도 해보자 라는 생각을 했었고 실제 교육청에서 실시하는 연수에도 참여하였었다. 하지만 여러 가지 장애 요인들로 인해서 마음만 있었다. 이번 연수를 통해서 거꾸로 교실을 실행하는 것에 대한 격려를 받았고 이제는 용기를 내어 실시할 때라는 생각이 든다. 이번 방학에 준비하여 2학기때부터 용기를 내어 실행해 보자.
14353	여유있는 마음, 여유있는 시각 행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무	le***
다른 사람(학생들)을 바라볼때 가장 중요한 것이 나의 시각이라 생각합니다. 나의 시각으로 본 것을 나의 생각으로 판단하여 나의 입술을 통해 말로 아이들에게 전달되어 그것이 아이들의 마음에 남게 되니까요. 참 중요하면서도 위험한 것이 교사의 시간이기에.. 늘 조심스러워 하면서도 어느새 또 나의 관점에서 바라본 그 시각으로 판단하고 전달하고.. 그렇게 됩니다. 그런점에서 이번 법륜스님의 강의는 제게 참 단순하면서도 명쾌한 또 하나의 시각을 주셨습니다. 깊게 생각하지 않아도 될것은 그냥 있는 그대로, 또한 상대방의 이유있는 반항이려니 하는 쿨한 시각등등 그동안 저에게 약점이었던 것을 넓게 바라보게 해주신 계기가 되었습니다. 제게 유익한 시간이었기에 자동적으로 감사할 수 밖에 없는 가르침입니다. 감사합니다.
14352	외면에서 격려와 환대로 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	nj***
무기력한 아이들을 만나면 도무지 이해하기가 힘들고 어떻게 해야할지 힘들어 했는데 이 강의를 듣고 그런 아이들을 이해하는데 정말 많은 도움이 된다. '내가 있지말아야 할 것 같은 자리에 있을 때의 고통'을 그들이 느끼지 않도록 격려하고 환대하도록 최선을 다하고자 한다. 참 고마운 강의다.
14351	연수후기 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	cl***
올해 거꾸로 교실이라는 새로운 교수법의 트렌트를 듣게 되었다. 이 연수를 통해 거꾸로교실의 의의와 효과. 방법등을 조금 알게 된 것 같다.
14350	올해 학기초 교실에 들어가서 느낀 첫 감정을 이 연수를 통해 이해되고 위로가 되었습니다. 행복한 교사로 살기 위한 교사 치유심리학 : 희망의 교사!-직무	la***
아이들과의 세대차이, 소통의 어려움, 교사로서 낮아진 자존감 등등으로 힘들었습니다. 매일 교실에 들어가지만 즐겁기보다는 지겹고 피곤하고 벅찬 나날이 이어지고 있었습니다. 인사조차 제대로 하지 못하는 학생들에게 마음에 없는 인사를 건내면서 감정이 상할대로 상하고 있었습니다. 사람과 사람의 만남이라는 차원으로 아이들을 바라볼 때 정말 이해하기 힘든 종류의 인격들을 상대하고 있는 느낌이었습니다. 그런 느낌들이 수업에 대한 연구와 관계에 대한 노력의 부족 때문이었다는 것을 깨닫고 있습니다. 지금은 곧 시작될 2학기의 수업에 대한 기대가 있고 다양한 방법적 변화를 구상하고 있습니다. 생활 지도나 아이의 인성에 대해서도 너무 집착하지 않아도 될 것 같다는 여유가 생깁니다. 편안한 마음이 되어 우리 아이들을 편안하고 따뜻하게 대할 줄 아는 좀더 성숙한 어른으로서의 교사 역할을 하고 싶습니다. 감사합니다.
14349	올해 학기초 교실에 들어가서 느낀 첫 감정을 이 연수를 통해 이해되고 위로가 되었습니다. 행복한 교사로 살기 위한 교사 치유심리학 : 희망의 교사!-직무	la***
아이들과의 세대차이, 소통의 어려움, 교사로서 낮아진 자존감 등등으로 힘들었습니다. 매일 교실에 들어가지만 즐겁기보다는 지겹고 피곤하고 벅찬 나날이 이어지고 있었습니다. 인사조차 제대로 하지 못하는 학생들에게 마음에 없는 인사를 건내면서 감정이 상할대로 상하고 있었습니다. 사람과 사람의 만남이라는 차원으로 아이들을 바라볼 때 정말 이해하기 힘든 종류의 인격들을 상대하고 있는 느낌이었습니다. 그런 느낌들이 수업에 대한 연구와 관계에 대한 노력의 부족 때문이었다는 것을 깨닫고 있습니다. 지금은 곧 시작될 2학기의 수업에 대한 기대가 있고 다양한 방법적 변화를 구상하고 있습니다. 생활 지도나 아이의 인성에 대해서도 너무 집착하지 않아도 될 것 같다는 여유가 생깁니다. 편안한 마음이 되어 우리 아이들을 편안하고 따뜻하게 대할 줄 아는 좀더 성숙한 어른으로서의 교사 역할을 하고 싶습니다. 감사합니다.