연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 15792 | PDC 작은 성장의 시작
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
sa*** | |
친절하며 단호함을 동시에 표현하는 확인, 공감 대화법이 참 좋습니다. 학생들에게 적절한 선택권을 주는 존중, 다툼 속 잘잘못보다는 돕겠다는 진정한 마음이 필요함. 태도는 부드럽고 결정은 단호하게 하자! 드러난 아이의 행동보다는 숨은 의도가 뭘까? 보상, 처벌격려와 규칙, 지시와 설명질문과 선택이 중요하지요 무엇보다 우리 아이들을 대하는 선생님의 진심이 필수! 많은 배움이 있었네요. 이제부터는 성장을 실천하렵니다. |
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| 15791 | 계획없이 떠나기?
쨍쨍의 세계여행이야기-여행이 그대를 자유롭게 하리라-직무 |
hy*** | |
계획없이 그냥 떠나는 것이 가능하지 않은 나이가 되었다고 생각하고 있다. 신경써야 할 것이 많은데 그냥 떠나는 것이 가능할지...연수를 끝까지 들어보자 |
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| 15790 | 교사중심의 수업 방법
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
st*** | |
학생중심으로 가르친다고 했지만 결국 교사가 이끌어가는 수업을 하고 있었다는 것을 깨달았습니다. |
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| 15789 | 송곳이라는 별명에 걸맞는 강의였습니다.
[초등] 교육과정에 돌직구를 던져라-직무 |
hi*** | |
혁신학교나 교육과정 재구성에 관한 연수를 많이 들어서 연수내용이 낯설지는 않았습니다. 하지만 이번 연수의 특징은 교육관련 법안을 차분히 정리해볼 수 있다는 차별화된 장점을 지니고 있습니다. 굳이 하지 않아도 되는 관행적인 학교업무를 최소화하고 필요한 것에만 집중할 수 있는 실제적인 지적이었습니다. |
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| 15788 | 화 다스리는 법
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무 |
ju*** | |
화는 자기가 옳다는 생각에서 온다는 법륜스님의 말씀이 가슴에 와 닿습니다. 상대방의 입장에서 생각해 본다면 화낼 일이 그다지 많지도 않은 것을 참 어리석게도 내 중심에서 생각할 때가 많음을 느낍니다. |
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| 15787 | 난 행복한 사람
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무 |
ju*** | |
부모, 자녀, 자기자신으로 인한 고민들이 다양하게 많은 것을 듣노라니 난 참 행복한 사람이라는 생각이 들어 감사하다. 좀 더 겸손하고 배려하며 베풀 수 있는 삶을 살도록 넉넉한 마음을 가져야겠다. |
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| 15786 | 행복하고 여유와 자신감이 커진 나
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무 |
sy*** | |
교사로서 엄마로서 내가 잘하고 있는건지 자주 혼란스럽고 힘들어했던것 같은데, 이 연수를 통해서 여러가지 일들이 더 명쾌하게 정리가 되었습니다. 그래서 내가 가야할 방향이 더 잘 보이게 되었습니다. 지금은 이 연수 전보다 더 편안하고 행복하고 여유와 자신감도 커졌습니다. 감사합니다. |
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| 15785 | 대안모색한 듯함
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
bj*** | |
강의를 들으면서 생활지도상의 대안을 모색한 듯함 |
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| 15784 | 희망을 배우자
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무 |
ae*** | |
심신의 건강을 지키는 일은 어렵지만 나를 바로 세우는 일 같습니다 |
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| 15783 | 다시 찾은 교사의 길
지니샘의 행복한 교실 만들기-직무 |
he*** | |
교사가 된지 20년이 넘었는데 다시 교사로서 의욕을 일으켜준 연수였다. 제목이 좋아서 시작된 연수였지만 커다란 울림으로 다가왔다. 교육은 아이들의 삶을 이끌어주는것이라는 것, 나는 어떤 교사인지 생각해 보는것, 학급을 구조화하는것 등 모두 알고는 있었으나 실천을 잘 하지 못했던 것들이다. 본 연수에서는 사례와 실천 중심으로 이루어져서 많은 도움이 되었다. 비록 교사로서 남은 기간이 얼마남지 않았지만 다시금 의욕적으로 아이들에게 다가가고 남은 열정을 붙태워 볼까 한다. |
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