연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
|---|---|---|---|
| 15875 | 행복하기를 선택하기
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무 |
ru*** | |
행복감은 자신이 선택하는 것에 따라 달라 질 수 있다. 내가 행복하기를 선택하고 마음 공부도 해야 하겠다. 그리고 아이들에게도 행복한 쪽을 선택하도록 안내해야 하겠다. 스님의 깊은 수양을 느낄 수 있는 여유있는 강의였다. |
|||
| 15874 | 배움을 함께 나누기 위한 연수를 희망하며
[심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
bi*** | |
배움의 공동체 연수를 듣고도 반신반의의 심정으로 정작 수업에 적용하지 못하고 있는 상황이다. 고입을 앞둔 학생들에게 배움의 공동체 수업 모형 적용은 학생들에게는 '벌'의 의미로 해석되어지는 아이러니한 상황도 발생했었다. 수업 태도를 반성하며 잘 들을테니 선생님의 강의식 수업을 원해요...라는 말을 들을 때의 황당한 심정이란....... 그래도 '배움'을 일으키고 싶다는 마음을 주체할 수 없어서 이 연수를 통해 나의 실천으로의 용기를 백 배 더할 수 있기를 소망한다. |
|||
| 15873 | 실천해 보아야지요.
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
xo*** | |
참 멋진 선생님들을 알게 된 연수였습니다. 저도 그 멋진 선생님들이 되고 싶다는 소망을 가져 봅니다. 하지만 실천은 여전히... 지금도 잘 하고 있다고 스스로를 위로해 봅니다. 독후감 쓰는 방법. 서평 쓰기 꼭 한 번 도전해보겠습니다. 성공이냐 실패냐가 아니라 경험 자체에서 깨달음을 얻는.. |
|||
| 15872 | 좋은 연수 였습니다
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
su*** | |
거꾸로 교실 많이는 들었는데 구체적인 개념도 잘 모르고 용기가 나질 않았습니다 물론 아직도 동영상을 만드는 벽이 걱정되기는 하지만 이 연수에서 배운 방법을 가지고 도전하는 용기를 가져 보려 합니다. 모두가 주인이 되는 배움중심수업을 계속 도전하면서 아이들이 좀 소란스럽기는 했지만 아이들이 많이 흥미로워 하는 것을 보면서 이젠 거꾸로 수업도 도전해 보려고 합니다. |
|||
| 15871 | 수업친구 찾기부터 함 해볼까
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무 |
fr*** | |
정말 열심히 들었던 연수였다. 경력 13년동안 가장 열심히~ 듣는 동안 초등의 수업이 더 많았으면 하는 바람이 많았다. 물론 중등이더라도 흐름이나 내용에 있어서의 충실함은 좋았지만 그래도 내가 초등이어서 좀 더 욕심이 났다. 수업나눔을 하는 모습을 보면서 참, 대단하다는 생각이 많이 들었다. 그 어느 연수 중에서 최고였다. 저경력선생님의 열정어린 수업에 격려를 보내면서도 아쉬운 점, 보완했으면 하는 점을 잘 짚어주셨다. 아직은 비록 많이 모자라지만 더 잘해나갈 수 있으리라 위안 받으며 배운 것들 차근차근 시도해보려한다. 우선, 수업친구를 열심히 찾아보아야겠다. |
|||
| 15870 | 현실성 있는 강의
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무 |
ys*** | |
법륜스님의 강의를 들으면서 참 솔직하게 때론 직설적으로 얘기하신다는 느낌을 들으면서 처음엔 약간 무서웠다가 어느 부분에서 그래 이거야 와 이 방법이면 나도 고칠 수 있게다는 생각을 들게 만들어 주셨다. 학생들을 대하는 자세 뿐만 아니라 우리의 통일에 대한 자세에 까지 아주 속시원히 설명해 주시는 모습에서 속이 시원한 느낌과 함께 감사함을 느끼게 만들어 주셨다. |
|||
| 15869 | 학습활동에 활력을 불어 넣어줄 수 있을 것 같아요
교육놀이, 용기 있게 놀아보자!-직무 |
mo*** | |
교육놀이 활동은 학습활동에 활력을 불어 넣어줄 수 있을 뿐만 아니라, 아이들 사이의 관계 개선과 학습에 대한 흥미도를 높여줄 수 있을 것 같아요 |
|||
| 15868 | 담담하게 ...
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무 |
jh*** | |
bs,sm,bg,ml 바꾸려고 하지 말자 내 마음에 안 든다고 화내며 혼내려고 하지 말자 담담하게 지켜보고 달래가며 욕심을 내려넣을 필요가 있다. |
|||
| 15867 | 자기만의 스타일이 있다
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무 |
jh*** | |
내 스타일대로 하는거다. 눈치보지 말고 내 소신껏 하자. 마음을 내려놓을 필요도 있다. 내 기준에 맞추려고 하지 말자. |
|||
| 15866 | 작은 것부터 차근차근
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
sa*** | |
교사의 길을 시작하면서 훌륭하지는 못하더라도 부끄러운 모습은 보이지 말자고 다짐했었다. 나름대로 공부하고 부딪치고 반성하는 시간이 없었던 것은 아니다. 그런데 현재의 나는 그 옛날의 다짐과는 달리 자신의 한계로 인해 부끄러운 모습으로 살고 있다. 이번 독서교육 연수는 나의 부끄러움을 더 깊고 아프게 느끼게 하는 시간이었다. 이 아픔은 앞으로 어떻게 나의 삶을 변화시키고, 그 변화는 아이들에게 어떤 영향을 주게 될까? 너무 욕심내지 말고 작은 것부터 차근차근 해보고 싶다. 나만의 장점을 발견해 가면서 말이다. 송승훈 선생님, 고맙습니다.. |
|||
