연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 16145 | 무기력한 학생에게 다가갈 수 있게 되었습니다.
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
tk*** | |
그동안 어떻게 해야 할 줄 몰라서 방치하였는데 이제는 다가갈 수 있을 것 같습니다. 우선 조금이라도 이해할 수 있을 것 같고 관심을 가지고 지켜며 지지하는 교사가 되고 싶습니다 |
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| 16144 | 흐트러지려는 마음을 잡아주는 연수
아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련(초급)-직무 |
go*** | |
학생들의 특성을 이해하고 나의 마음을 효과적으로 전달할 수 있으며, 공동의 문제인지 나의 문제인지까지 세심하게 파악할 수 있는 연수였다. |
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| 16143 | 도움이 되었습니다.
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
je*** | |
학생들을 바라보는 눈이 넓어졌고 더 많이 이해하게 되었습니다. 나 자신에게도 여유를 주게 되었고 무엇보다 교직의 의미를 새롭게 할 수 있는 힘이 되었습니다. |
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| 16142 | 자신감
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무 |
jh*** | |
자신감을 어떻게 키울 수 있을까요? 칭찬과 격려로 지지 부모가 먼저 자신 있고 긍정적인 생활 태도를 보여준다. |
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| 16141 | 감사합니다.
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ch*** | |
수업개선과 관련하여 관심과 고민이 많았는데 배움의 공동체를 접하게 되어 많은 도움을 받게 되었습니다. 감사드립니다. |
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| 16140 | 자유학기제의 이모저모
꿈을 향한 쉼표, 자유학기제 - 아이를 발견하는 시간-직무 |
ki*** | |
1.자유학기제의 필요성은 모든 선생님들이 동감함 2. 생기부 작성에 힘들어함 3. 연차적으로 정착될 수 있는 방법 제시 |
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| 16139 | 어머, 감동이 가득합니다.
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
su*** | |
너무 익숙해서 잘하고 있는 것 처럼 착각하고 살았습니다. 독서교육, 책 읽기, 인문.. 이런 것들을 함부로 하지 않고 생각하게 합니다. 실제 다인수의 학급 담임으로 독서 교육을 어떻게 해야할지.. 너무 와닿는 말씀 감사합니다. 그냥 연수가 아니라 감동이었습니다. 교실을 움직이게 하는 힘이 있습니다. 정말 감사합니다. |
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| 16138 | 배신이 아니라 마음이 변한 것이다.
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무 |
he*** | |
법륜 스님의 말씀에 무릎을 치게 되는 순간이 여러 번 있었습니다. 화는 내가 옳다는 생각에서 생긴다 배신이 아니라 마음이 변한 것이다. 인과연 등 제 어지럽혀진 제 마음이 어느 정도 정리가 되는 느낌입니다. 이렇게 마음이 편해지는 연수는 처음입니다. |
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| 16137 | 해야지 하지 말고 하라.
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무 |
he*** | |
그냥 하라는 말씀이 명쾌하기 그지 없습니다. 그동안 이걸 왜 해야 하는가? 하는 질문이 사실은 핑계와 변명을 위해 했던 것이라는 것이 정말 가슴에 와 닿습니다. 오늘 당장 나의 고치고 싶은 습관에 대해 생각해야겠습니다. 그리고 그냥 고쳐야겠습니다. |
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| 16136 | 소중한 자료~ 이제서야...
아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련(초급)-직무 |
ho*** | |
강의 듣는 내내 preview와 학습정리를 그때그때 인쇄하여 보느라 힘들었어요. 근데 연수 막바지에 연수방에 자료가 다 올라와 있다는걸 알게되었어요.. 아이쿠~~ |
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