연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 16180 | 감사합니다. 좋은 연수였습니다.
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
si*** | |
비록 제가 많이 부족하여 많은 내용을 다 담아내지 못하였지만, 이를 통해 어떻게 하면 학급을 더 좋게 운영할 수 있을지에 대해서 알게 되었습니다. 귀에 쏙쏙 들어오는 명강의와 함께 하여 더욱 즐거웠습니다. 감사합니다. |
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| 16179 | 좋은 연수 감사합니다.
아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련(초급)-직무 |
bl*** | |
고학년만 지도하다 저학년을 처음 가르치게 되었는데 아이들 마음을 잘 읽지 못해 어려움을 겪고 있던 시기에 정말 도움이 되는 연수였습니다. 연수를 듣고 현재의 모습을 되돌아 보며 아이들과 소통하고 공감하는 교사가 될 수 있을 것 같은 자신감이 생겼습니다. 감사합니다. |
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| 16178 | 정말 도움이 되었던 연수~
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
fr*** | |
마음은 있지만 학기 중 실천하기가 쉽지 않았던 독서 교육. 이번 연수를 통해서 다시 해보아야겠다는 용기를 내보려 합니다. 정말 도움이 되었고 고마운 연수였습니다. 복습할 기회가 있었으면 좋겠습니다. |
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| 16177 | 마음이 편안해지는 연수
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무 |
ar*** | |
여러 가지로 울적한 상태에서 이 연수를 듣게 되었습니다. 저의 울적함이 저 자신의 마음에서 비롯된 것이란 것을 깨닫게 되면서 훨씬 마음이 편안해졌습니다. 예전엔, 스님의 말씀이 지나치게 명쾌한 것이 속세를 떠난 분이어서 그렇겠지 했었는데 이제는, 그렇게 명쾌한 걸 내가 붙들고 있었구나, 생각하게 되었습니다. |
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| 16176 | 문제가 무엇이었는지 알게 되었습니다.
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무 |
he*** | |
모든 문제의 원인이 밖에 있는 줄 알았습니다. 번륜 스님의 말씀을 들으니 문제의 원인이 내 마음 안에 있더군요. 그걸 알고 나니 문제도 아니더군요. 참 좋은 연수였습니다. |
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| 16175 | 교사에게 위로를 주는 연수
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
to*** | |
학교 현장이 한참 바쁜 시기라 마음이 많이 분주했지만 편안하게 공감할 수 있는 내용의 연수였습니다. 우리반 아이들을 좀 더 여유롭게 지켜보고 아이들과 공감해야겠다는 생각이 듭니다. |
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| 16174 | 답답하시겠어요
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무 |
eu*** | |
아는데 못고치는 질문자의 마음이 답답하게 느껴집니다. 부디, 스님의 지혜로운 말씀이 도움되셨으면 좋겠네요. |
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| 16173 | 아이들의 내면 들여다보기
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
ha*** | |
수업을 할 때 지식적인 측면을 주로 강조하면서 학습목표달성을 항상 최우선시 했던 나의 모습을 돌아보게 되었습니다. 시간에 쫓기다보니 생활지도를 할 때도 자기 성찰의 시간을 충분히 주지 못하고 기다려주지 못했던게 반성이 됩니다. 화를 많이 내고 짜증을 내는 아이들의 내면 들여다보기, 조용하고 말이 없는 아이들 내면 들여다보기, 특정아이쪽으로 교실 분위기가 기울어지는 상황 파악하기 등에 관심을 가지고 아이들 마음을 들여다보는 노력을 하겠습니다. |
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| 16172 | 연수 후기
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
le*** | |
배움의 공동체에 대해 알 수 있었고 진정 올바른 가르침이 무엇인지 생각해 볼 수 있는 기회가 되었습니다. |
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| 16171 | 역시 임상전문가가 최고
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
wo*** | |
우선 무기력한 학생을 이해하는 출발점으로 분명한 첫걸음이었습니다. 다음은 시도하면서 실행하면서 반추하고 나누며 성장해가는 것은 자신의 몫이겠지요. 시작할 엄두는 납니다. 시도조차 조심스러워 못한 순간도 많은데 ... ... |
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