연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 46377 | 대안교육은 삶을 위한 살아있는 미래교육이다.
실험과 상상의 학교, 대안학교를 만나다-직무 |
mu*** | |
올해 공립대안중학교로 전입오고 많은 고민이 있었습니다. 입시 위주, 경쟁위주의 공교육 교사로서 교육의 본질, 목적이 무엇일까 고민하던 차에 선택한 길이었는데 역시 현장에서 실천이 쉽지만은 않았습니다. 몸으로 부딪치며 배운 시간들, 이번 연수를 들으며, 흔들리던 마음에 다시 나침반을 얻은 기분입니다. 여러 어려운 상황속에서도 교육 실험과 상상, 실천을 통해, 삶을 위한 교육, 아이들을 위한 행복 교육을 실천하신 여러 선생님들의 말씀에 큰 힘을 얻었습니다. 대안교육은 삶을 위한 살아있는 미래교육이다라고 확신합니다. 공교육에서 하지 못하던 실험과 상상, 이야기 소중하게 듣고, 공교육에 접목해보도록 힘을 내겠습니다. 살아있는 이야기, 솔직한 이야기 담아주신 모든 분들께 감사드리며 2022년 새롭게 변하고 있는, 대안교육의 현장이야기,공교육에서 실험되고 있는 공립대안학교 이야기, 미래학교 이야기를 담은 버전 2가 나오기를 기대합니다.^^ |
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| 46376 | 연수후기
상상과 질문으로 여는 두근두근 한국사-직무 |
sb*** | |
연수를 듣고나서 역사를 자기 삶에서 출발하도록 나와 아무런 연관 없는 과거 이야기가 아닌 나와 관련된, 지금 현재와도 관련된 이야기임을 느끼게 해주고 싶습니다. |
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| 46375 | 교사 역할 되돌아보는 시간
공부를 공부하다-직무 |
na*** | |
공부 지도 방법에 대해 많은 생각을 하며 교사 역할을 되돌아보는 시간을 가졌습니다. |
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| 46374 | 교사 역할 되돌아보는 시간
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
na*** | |
학업에 어려움을 가진 학생들을 이해하고 지도하는데 많은 도움이 되었습니다. |
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| 46373 | 교직 인생의 후반에서 멈추어 서서 나를 돌아보는 시간이었습니다.
교사, 삶에서 나를 만나다-직무 |
jo*** | |
적당히, 즐겁게, 편안히 교직생활하다가 명퇴하는 것이 꿈이었던 제가 퇴직 후 생활을 염려하여 정년까지 가고자 마음을 바꾸었을 때, 승진을 생각해야 했고, 급하게 부족한 점수를 채우기 위해 분주한 삶을 시작했는데 연수 제목에 이끌려 듣게 된 연수! 교직의 의미, 내가 꿈꾸던 교사상 등에 대해 깊이 생각할 수 있는 시간이었습니다. 승진보다 주제의식을 가지고, 나의 신념을 교육활동에 녹여낼 수 있는 오늘을 살아내는 것이 더욱 의미있는 삶, 후회 없는 삶이 될 수 있다는 생각이 듭니다. 감사합니다. |
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| 46372 | 교육의 흐름에 대해 알 수 있었습니다.
대한민국 교육트렌드 - 한국 교육을 움직이는 20가지 키워드 2(30시간)-직무 |
ba*** | |
교육과 관련된 흐름을 개괄적으로 알 수 있도록 다양한 내용으로 구성하여 유익했습니다. 특히 돌봄, 기초학력과 관련된 연수에서 평소 생각하지 못했던 분야에 대해 관심을 갖게 되었던 연수였습니다. |
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| 46371 | 교사들의 고민
대한민국 교육트렌드 - 한국 교육을 움직이는 20가지 키워드 1(15시간)-직무 |
bl*** | |
교육의 방향성 성찰에 대한 고민이 필요한 시기이다. 뉴노멀을 생각하고 디지털전환과 전지구적 차원의 시대를 살아가는 시기에 교육의 변화는 매우 더디다. 학생들의 생각과 창의성, 그리고 자신의 삶을 주도적으로 살아가기 위해서는 행복한 교육, 삶과 연계된 교육이 더욱 필요한 시기가 되어야 할 것이다. 교육의 방향에 대한 성찰과 고민은 늘 이 시대를 살아가는 교사들의 고민이다. |
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| 46370 | 잘못된 통일교육
통일보다 더 어려운 우리반 통일교육 어떻게 해야 할까?-직무 |
yj*** | |
그동안 제가 학생들에게 하던 그나마 쬐금 했던 통일교육도 이제보니 한참 잘못하고 있었다는 생각이 됩니다. 교수님의 강의를 들으면서 나 자신의 통일에 대한 생각부터 다잡아야겠습니다. |
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| 46369 | 내 동료에게 추천하고 싶은 연수
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
cs*** | |
다른 기초학력 관련 연수와는 다르게 학습부진을 겪고 있는 다양한 학생들의 상황에 따른 특성을 이해하기 쉽게 설명해주셔서 학생들을 이해하는데 정말 도움이 많이 되는 연수였습니다. 수업 방식이나 학습 단계 등도 중요하지만 무엇보다 학생의 특성에 따라 어떻게 수업을 진행해야 하는지, 그리고 생활교육을 할 때 어떤 부분에 무게를 두어야 하는지를 한 번 더 생각해보게 하는 연수였습니다. |
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| 46368 | 유익한 연수
[상시연수]PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
gy*** | |
이 연수를 들으면서 여러 훌륭하신 선생님들의 실제 사례를 통해 작은 변화로 함께 성장하는 교실을 만들어나갈 수 있는 발판을 마련하게 되었습니다. 교사 중심의 수업에서 벗어나 아이들 눈높이를 맞추는 수업을 만들어보겠습니다. |
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