행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
17892	무기력한 아이의 심리 이해 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	ir***
무기력한 아이의 심리를 이해 하고 싶어서 강의를 수강하게 되었습니다. 무언가를 포기하기까지의 심정이 어떨지 진심으로 공감할 수 있고 그로 인한 부정적인 행동까지도 받아주고 도와줄 수 있기를 희망합니다.
17891	학생에 대한 이해 학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무	li***
'공부가 왜 안될까?' 라는 생각은 늘 하지만 문제 분석과 대책 마련에는 부족했었는데 학생의 심리적 상태, 주변 환경 등 다양한 요인과 공부로 인해 상처 받은 학생들의 마음을 달래주면서 학습 부진에서 탈피하도록 노력해야겠다는 반성을 하는 계기가 되었음.
17890	도전, 시작 자유학기 수업을 디자인하다-직무	pa***
열정으로 만들어가는 선생님들의 수업의 과정을 보면서 많은 도전이 되고, 학생들의 행복한 모습에 미안한 마음까지 생깁니다. 이제 시작해보려합니다.
17889	공부에 대해 다시 생각하게 되었습니다. 학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무	gh***
공부를 잘 해라. 잘 해라 라고 말 하는 것보다는 그 아이가 받았을 공부상처를 먼저 들여다보며 원인을 파악하고나서 그 아이의 상처를 치료해주는 것이 먼저인 것 같다.
17888	수업 방향을 설정하는데 좋은 토대가 마련된 것 같아 유익한 시간이었습니다. [new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	ks***
수업 방향을 설정하는데 좋은 토대가 마련된 것 같아 유익한 시간이었습니다.
17887	대안학교 탐방을 통해서 실험과 상상의 학교, 대안학교를 만나다-직무	me***
일반 공립중고등학교에서 20여년을 근무해 오면서 '이건 아닌데...'라는 생각으로 대안학교를 희망했고, 올해 처음 개교한 대안학교로 파견나와서 이 연수를 들었다. 무척 많은 내용(각 학교의 특징, 교사들의 철학, 다양한 교육과정등)들을 한꺼번에 듣고 있으니 집중이 되지 않은 것도 있었다. 그러나 대안적인 생각을 갖고 저마다 이 땅의 교육의 방향을 새롭게 해 보고자 애쓰는 여러모양의 교육자들을 보고 새삼 존경스러웠다. 대안학교 뿐만 아니라 조금씩 한 발 한 발 걸어가면서 우리 공립학교 선생님들에게 도움이 될 수 있는 좋은 본보기들을 흡수하여 대안적인 내용들이 공유될 수 있었으면 한다. 한국 학생들이 '불쌍하다!'가 아니라 '행운아 들이다!'라는 생각이 드는 한국교육의 미래를 희망하며~
17886	많은 교사들의 고민 [중등] 교사의 마음리더십 - 아이들 문제 해결을 돕는 상담편-직무	ja***
아마 지금 다루는 주제는 많은 교사들이 현재 겪고 있는 어려움과 상황이라는 생각이 듭니다. 특히, 교직 경험이 부족하거나 문제의 장면에 쳐해본 경험이 없으신 선생님들께서는 더욱 고민이 되고 힘들수 있는 일들을 체계적이고 방법론적으로 강의를 해주셔서 적용하고 실천하기 좋을 거라는 생각이 많이 듭니다. 수업 현장에서 벌써 활용을 할 정도입니다. 물론 모든 문제가 원리대로 방법대로 한다고 해결이 되는 것은 아니지만, 이러한 노력들이 학생들을 변화시키고 나아가 교사들이 필요한 구성원이라는데 더욱더 일조하리라 생각이 듭니다.
17885	무엇보다 교사들의 열정에 박수 자유학기 수업을 디자인하다-직무	lm***
학생들에 대한 에너지는 고민과 고민을 만들어 내어 또 다른 모색을 만들어 내는 것 같아 강의하시는 모든 선생님들께 박수를 보내드리고 싶습니다.
17884	자유학기제에 중요한것은 자유학기 수업을 디자인하다-직무	lm***
자유학기제를 하면서 느끼는 것은 같은 학년에 모인 교사들의 같은 생각을 가지고 아이들을 바라보는 생각이라는 것을 연수를 보면서 더 많이 느껴 보는 것 같습니다. 같은 생각을 가지고 같은 마음으로 아이들에 대한 고민하고 공유하는 생각이 더 중요하다는 생각을 하게 됩니다. 의논하고 모색할때에 좋은 생각이 나와 수업에 스며들 수 있다는 생각을 해 보게 됩니다.
17883	좋은 연수입니다만... [new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	jh***
좋은 연수입니다. 하지만 인문계고등학교에서는 부분적으로(수행평가 등) 시행될 수 밖에 없을 것 같네요.