연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 18439 | 감사합니다
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무 |
bn*** | |
수업을 나눌 용기를 갖게 해준 연수였습니다. 수업 친구을 찾아 용기를 내어 나누겠습니다. |
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| 18438 | 신규교사의 도전.
아이들과 함께 하는 초등 협동학습-직무 |
ha*** | |
6학년 담임을 맡고 있는 2년차 신규입니다. 교사가 되기 전에도 일제식 학습에 대한 아쉬움을 갖고 있었고, '나는 일방적으로 교과서를 읽고 아이스크림만 넘기는 교사가 되지 않아야지' 하는 당찬 포부를 갖고 교사가 되었는데 어느새 업무에 치여 바빠서, 힘들고 귀찮아서 교재연구도 하지 않는 저를 발견했습니다. 여름방학이 가까워질수록 죽어가는 눈빛으로 유령처럼 힘없이 앉아있고 유난히 수업시간을 따분해하는 저희 반 학생들의 모습, 마음 한켠에 남아있던 교사로서의 괴로움이 극도의 스트레스로 반격해올 때쯤 에듀니티에서 이 연수를 발견했습니다. 연수를 마치고 난 뒤 협동학습에 대한 지식, 기술, 철학까지 얻었습니다. 이 연수의 장점은 협동학습 자체와 그 세부 모형들이 활용되는 맥락을 잘 짚어준다는 점, 그리고 베테랑 교사분들의 실제 수업 장면을 통해서 협동학습을 어떻게 적용해야 하는지 배우기 좋다는 점입니다. 알찬 내용이 너무 많아 두고두고 복습하며 교실에서 차근차근 연습해보고 싶은 생각이 들었습니다. 또한, 연수를 들으며 가장 성찰했던 점이 있다면 그동안 저의 협동학습은 단순한 '조별학습'에 불과했다는 것, 그리고 '왜 6학년 학생들도 이렇게 소통하는 방법을 모를까?'하고 아이들을 탓했던 것입니다. 친구의 말을 경청하지도 않고, 좋은 의견을 내도 칭찬이나 격려하지도 않는 모래알같은 아이들의 모래성같은 모둠학습을 진행하면서 느꼈던 답답함을 여기서 해소할 수 있었습니다. 사회적 기술 훈련도 목적에 맞게 시범을 보이며 교사가 직접 가르칠 필요가 있다는 것.. 저는 몰랐는데 이제 그 모든 답답함의 원인을 알게 되어 마음이 좀 가벼워졌습니다. 내가 할 수 있을까 반신반의하며 연수신청을 했지만 이렇게 뭔가 '배웠다'라는 생각을 들게 하는 연수라서 참 좋았습니다. 협동학습에 관심갖고 계신 많은 선생님들 그리고 수업에서 답답함을 느꼈던 저같은 저경력 선생님들께도 강력히 추천합니다^^ |
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| 18437 | 많은 도움이 되었습니다.
자유학기 수업을 디자인하다-직무 |
mi*** | |
포켓몬 GO MATH GO 수업에 활용하면 아주 즐거운 수업이 될 것 같습니다. 고맙습니다. |
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| 18436 | 예체능 교과의 본질을 생각해 봅니다
[심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
jj*** | |
저는 음악과 입니다. 예체능 교과의 본질을 생각해 봅니다 좀더 고민해서 수업을 하고 싶습니다. 음악수업을 볼 있기를 희망합니다. |
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| 18435 | 원격 연수
[맞춤형연수] 교육놀이, 용기 있게 놀아보자!_A |
zg*** | |
원격 연수로는 역시나 소에 경읽기 같아요. 오프라인 연수 때 몸으로 채험하면서 알아야 할 듯... 머리에 잘 남지 않아요 |
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| 18434 | 수업 성찰의 좋은 계기
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무 |
sy*** | |
에듀니티 연수를 처음 들었는데, 좋은 연수명이 있어 듣게 되었습니다. 1학기 마무리하며.. 항상 고민만 하던 저에게 수업에 대한 의문을 던진 연수였습니다. 감사합니다. |
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| 18433 | 감사합니다.
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무 |
pi*** | |
마음의 위안이 되는 연수였습니다. 점점 각박해지는 교육현장에서 저를 다시 돌아볼 기회가 되었습니다. |
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| 18432 | 자유학기제를 통해 교육혁신을~
자유학기 수업을 디자인하다-직무 |
ek*** | |
자유학기를 만든 취지를 살려 학생들의 꿈과 끼를 신장시키는 계기가 되었으면 합니다. 다양한 교수학습 방법과 효과적인 수업자료 개발 등을 통해 학생들이 참여할 수 있는 기회가 많아졌으면 합니다. 연수를 통해 교사들이 전문성을 함양하고 교육의 새로운 변화가 일어나기를 기대합니다. |
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| 18431 | 자유학기제에 대해서
자유학기 수업을 디자인하다-직무 |
dy*** | |
자유학기제 담당을 맡아서 다양한 연수와 프로그램개설과 교육과정을 진행하였지만 여러학교의 특색있는 과정과 주위환경에 따라 자유학기제를 임하는 생각과 개념이 점차 정리가 되는 듯합니다. 하지만 실제 진행되는 수업의 질적인 내용에 무한한 가능성과 융합수업에 대해서는 정답이 없는 것 같습니다. 다양하고 창의적인 사고를 갖고 학생들과 계속 노력하고 도전하겠습니다. |
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| 18430 | 독서 교육에 대한 자신감
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
hh*** | |
국어 교사라면 항상 고민하게 하는 독서교육. 송승훈 선생님의 실제 사례를 중심으로 한 연수를 듣고 독서 교육에 대한 자신감을 갖게 되어 좋았습니다. |
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