연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
|---|---|---|---|
| 19159 | 거꾸로는 교사나 학생 모두에게 수업이 기대되는 수업입니다.
거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무 |
km*** | |
2학기가 되면서 거꾸로 수업을 진행하고 있습니다. 디딤영상보다 본 수업에서의 활동이 더 고민이 되고 있지만 이 연수를 통해 많은 선생님들이 저와 같은 고민을 하고 계시고 잘 헤쳐나가고 계시다는 것에 큰 위로가 되었습니다. 여러 활동을 배워 시도해보고 있고 아직 저만의 집밥 수업은 없지만 계속 시도하다 보면 잘 되리라는 생각이 듭니다. 거꾸로 수업을 하며 몸은 많이 힘들지만 아이들의 기운을 많이 받는 수업을 하는 것 같아 더 신나고 수업이 기다려집니다. 감사합니다. |
|||
| 19158 | 거꾸로는 교사나 학생 모두에게 수업이 기대되는 수업입니다.
거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무 |
km*** | |
2학기가 되면서 거꾸로 수업을 진행하고 있습니다. 디딤영상보다 본 수업에서의 활동이 더 고민이 되고 있지만 이 연수를 통해 많은 선생님들이 저와 같은 고민을 하고 계시고 잘 헤쳐나가고 계시다는 것에 큰 위로가 되었습니다. 여러 활동을 배워 시도해보고 있고 아직 저만의 집밥 수업은 없지만 계속 시도하다 보면 잘 되리라는 생각이 듭니다. 거꾸로 수업을 하며 몸은 많이 힘들지만 아이들의 기운을 많이 받는 수업을 하는 것 같아 더 신나고 수업이 기다려집니다. 감사합니다. |
|||
| 19157 | 독서교육을 다시 시작해야 겠다.
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
he*** | |
다른 국어선생님의 추천으로 연수를 듣게 되었는데 정말 감동적이었다. 독서교육에 대한 열정, 소신, 신념, 노하우를 배울 수 있었다. 현실에 타협하지 말고 학생들에게 더욱 좋은 인생에 남을 만한 좋은 교육을 해야겠다는 생각이 들었다. 내년부터 1년에 1권읽기를 하라고 해서 어떻게 해야 할까 고민을 했는데 답은 수업시간에 있었다. 연수 잘 듣고 수업에서 실천하도록 하겠습니다. |
|||
| 19156 | 연수후기
거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무 |
wh*** | |
실천편 이전 거꾸로 수업연수도 봤습니다. 보면서 많은 도움이 되네요. 여러가지 활동을 배울 수도 있고 여러 가지 고민을 여러 선생님이 같이 하고 있다는 점에서 위로가 되면서 해결책을 얻을 수 있어서 좋았습니다. 적극 추천합니다. |
|||
| 19155 | 실패담이 오히려...
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
yo*** | |
강사님들의 성공담보다는 망하는 수업에서 더욱 많은 시사점이 있었답니다. 수업시간 상황은 매시간 매학교 매학기가 다 다르다. 다른 것에 매력이 있어 교직은 재미있다. 수업은 인생이다. 다양한 인생의 드라마가 책이다. 책을 통해 학생들과 세상과 만남이 이루어진다. 만남속에 시행착오를 배운다. 좋은 일보다 나쁜 일, 망한 일이 더욱 자신의 되돌아 보게 한다. 되돌아 봄이 교육이다. 책 읽기 교육은 그래서 매시간 설레임 연속이다. 기다려진다. 실패해도 좋다. 나아질 수 있으니까. |
|||
| 19154 | 더 배우고 싶은 학급긍정훈육법
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
ch*** | |
사소한 말 한마디, 단어하나도 상황에 적절하게 쓰고 아이들에게 단호하면서 친절한 교사가 되기 위해서는 많은 연습과 더 많은 공부가 필요할 것 같다 이 연수를 계기로 말한마디도 신중하게.. 상황에 적절한 단어와 어조를 쓸 수 있도록 서툴지만 노력하는 교사가 되어야겠다. |
|||
| 19153 | 아이들은 아이들이다.
이오덕 삶과 교육사상, 아이들을 살려야 한다-직무 |
yo*** | |
이오덕 선생님의 삶과 교육사상을 듣고 눈물이 났습니다. 항상 어른의 눈으로 학생들을 평가하고 야단치고 훙계하고, 어른의 욕심으로 학생들의 마음을 닫게 한 것 같아 마음이 아픕니다. 아이들은 어른의 욕망의 대상이 아니었거늘 아이들의 눈높이에서 그들의 언어를 왜 듣지 못했을까 싶습니다. 오늘날의 배움중심수업도 결국 이오덕 선생님의 교육사상과 통한다고 봅니다. 학생들의 입말, 학생들의 삶과 진솔한 표현, 그들을 존중하는 마음을 가져야겠다. 거의 교직생활이 끝나가는데, 너무 늦게 철이 든것 같아 부끄럽다. |
|||
| 19152 | 1차시를 마치고
쨍쨍의 세계여행이야기-여행이 그대를 자유롭게 하리라-직무 |
kj*** | |
1차시 연수를 들으며 정말 이 연수 신청하기를 잘했다고 말하고 싶어요 열정과 사랑으로 아이들을 지도하고 살아 움직이는 교육을 실천한 쨍쨍 선생님을 보고 도전을 받게 되네요 교실에 앉아서 수업을 받는 우리반 친구들을 생각하니 내가 조금은 변해야할것 같아요 |
|||
| 19151 | 보석맵 후기
거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무 |
bo*** | |
처음 보석맵을 대했을 때는 그냥 단순히 아이들이 무임승차하지 않도록 하기 위한 장치라고만 생각했었는데 수업을 듣고나니 보석맵이 얼마나 훌륭한 수업 도구인지 절실하게 깨달았네요. 수업에 좀 더 잘 활용할 수 있는 방법을 연구해봐야 겠습니다. |
|||
| 19150 | 학교변화의 시작은 교장의 변혁적 리더십에서 출발
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
km*** | |
학교변화를 위한 많은 사례를 배우게 되었다. 학교문화, 교사문화, 학생문화, 학부모문화의 변화를 이끌고 학교 경영 목표를 달성하기 위해서는 교장의 변혁적 리더십이 필요하다는 것을 절실히 깨닫게 된 보람된 연수였다. |
|||
