행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
19575	나를 돌아보는 계기 진로교육! 아이의 미래를 위한 맞춤형 행복설계-직무	my***
연수를 들으며 내내 정말이지 현명하고 지혜로운 멘토시구나 생각을 하였다. 자신을 돌아보며 나는 미래의 꿈을 꾸는 우리 아이들에게 좋은 멘토일까? 를 생각하게 되었다. 내가 자라왔듯...물론 조금은 변화가 있겠지만 ...그렇게 나태한 진로교육을 하지는 않았는지... 사회의 변화를 읽고 트랜드를 읽어 더 많은 정보와 더 다양한 직업의 세계를 보여주고 안내해주고 우리 아이들이 다양한 체험을 할 수 있도록 돕는 교사가 되어야 겠다는 생각과 다짐을 하였다.
19574	이렇게 집중해서 열심히 들은 연수는 처음이에요. 교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무	ha***
여지껏 들어왔던 연수들은 의무감때문에 억지로 듣고 내용도 집중하지 않았었는데 김태현 선생님의 수업성찰 연수는 한 차시 한 차시 집중해서 들었어요. 한마디도 놓치지 않으려고 집중해서 즐겁게 들은 연수는 처음이에요. 모든 내용을 다 소화하지는 못했지만 한번 들은 것만으로도 감사하고 알찬 연수였어요. 철학이 없는 교사는 곧 망한다. 이 한구절 잊지않고 계속 되새기며 교사생활 해야겠습니다.
19573	다시 용기를 .... 거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무	ya***
저는 인문계 고등학교 수학 교사로서 올 한해 처음 거꾸로 교실 수학수업을 운영하고 있습니다. 3월에 행복한 연수원에서 원격으로 연수를 받고 용기를 내어 시작하게 되었고 봄에는 1박 2일 오프라인 연수에도 참여하여 직접 선생님들을 만나뵙고 많은 도움을 받기도 하였습니다. 계속 시행착오를 격으며 진화하고 있습니다. 수업을 진행하면서 아직 부족한 부분을 많이 느끼게 되어 이번 연수에 참여하게 되었고 수업의 실제를 보여주는 연수여서 저로서는 매우 많이 도움이 되었습니다, 연수 받으면서 수업에 응용할 만한 것들을 찾아 수업에 응용도 해보면서 듣는 연수였습니다. 무엇보다도 이번 연수를 통해서 거꾸로수업을 계속해야할지를 고민하는 저에게 다시 용기를 주었으며 거꾸로 수업을 하는 이유와 목적에 대해 다시 한번 생각해보고 정립하는 계기를 마련하게 되어 뜻깊은 시간이 되었습니다. 다음 연수도 기대해봅니다~^^
19572	수업변화를 위해 거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무	tn***
항상 아이들앞에 서면서 고민하면서도 실천으로 옮기는데 두려움을 갖는다. 두려움을 떨쳐내는데 많은 도움이 됩니다.
19571	앞으로의 교육 활동에 도움이 되도록 계속 연습해야 겠어요. 아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련(초급)-직무	do***
지금까지 저의 행동들을 반성할 수 있는 시간이었고 들은 내용대로 실천하기 위해서는 반드시 많은 연습이 필요하다고 느낍니다. 아직은 서툴지만 학생들을 인격적으로 대하며 존경받는 교사가 되기 위해서 혼자서도 나는 리더다 하며 마인드 컨트롤을 하고 있습니다. 교재도 계속 보면서 연습하면 언젠가 저도 교실 속에서 행복한 교사가 될 수 있을거라고 희망을 가져 봅니다.
19570	수학교과에도 적용할 수 있을까? 해보고 싶어지는 연수에요. 교사가 지치지 않는 독서교육-직무	ly***
수학 교과에도 학생들에게 책을 읽게 하고 모둠별 활동을 한 후 서평쓰기까지는 가능하지만 제 능력 부족으로 서평쓰기를 손댈 수 있을지는 아직도 의문입니다. 하지만 한번은 도전해보고 싶어집니다. 수학의 전문성을 살려 좀 더 좋은 작업을 하려면 고2때 해봐야 겠지만 이과반 학생들에게 고2 2학기에 수학 독서교육 수업은 정말 감당해내기 힘든 작업이 많은 현실때문에 많은 망설임이 생깁니다. 해서 2018학년도에는 수학 동아리를 운영하면서 한번 보려고 합니다. 시간적 여유가 없고 능력이 부족하지만 동아리 아이는 몇명안되니 욕심내지 않고 시작할 수 있을 것 같습니다. 덕분에 많은 생각을 하게 해준 연수였습니다. 감사합니다. 많이 안일하게 수업을 하던 나에게 많은 자극이 되었습니다.
19569	교사 개혁 행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무	ol***
표현이 너무 강하다고 생각합니다. 하지만 우리 모두 한 번쯤은 생각해보지 않을 수 없지요. 내가 아닌 우리 모두를 생각해서.. 1. 교사들을 먼저 바꾸면 학생들이 달라지고 교육 변화가 이우러짐. 2. 제도 개혁과 함께 과감한 투자와 기부가 요구됨. 3. 교육기부의 마음으로 현장에서 활동 4. 자신의 출세가 아닌 우리 모두의 출세를 생각 5. 항상 고경력을 대우하는 마음으로 생활
19568	여행 연수는 설레이게 합니다... 쨍쨍의 세계여행이야기-여행이 그대를 자유롭게 하리라-직무	ec***
일년에 2번의 휴가가 있는 직업이 얼마나 있을까요? 교사가 되어 재충전도 하고 여행을 할 수 있는 시간이 있음에 감사합니다. 여행 연수를 잘 들었습니다.
19567	진로와 성적 행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무	ol***
한 권의 책을 읽는 것은 책의 저자와 함께 여행을 하는 것과 같다. 책을 골라 읽으면 연계성을 찾을 수 있다.
19566	똑똑하게 화를 내는 방법 행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무	ol***
화를 내지 않고 사는 사람은 없을 것이다. 이왕 화를 내려면 이렇게 하는 것도 좋을 듯... ▶ 다른사람의 기분에 좌우되지 마라. 침착함을 잃지 않을 때에야 비로소 이성적으로 생각할 수 있고 달느 사람의 공격에 대해서도 효과적으로 자신을 방어할 수 있습니다. ▶ 당당하게 말하라. 공격자는 자신의 개성을 마음껏 펼치지 못하는 사람들을 겨냥합니다. 왜냐하면 그런 사람들은 스스로 자신을 약하게 만들기에 싸우지 않고서도 쉽게 이길 수 있기 때문입니다. 사냥감이 되지 않으려면 자신감 넘치고 당당한 자세가 필요합니다. ▶강박감에서 벗어나라 공격을 당했을 때 빠지게 되는 무력감, 이런 강박증을 갖고 있는 사람이라면 심리적 안정을 되찾는 응급처치가 필요합니다. 일단 어떤 사람에게 화가 났다면 심호흡을 한 후, 자신의 주위에 공간을 두며 시간적 여유를 가져야 합니다. ▶핵심을 명확하게 하라. 말하라. 무엇이 나를 아프게했고 무엇이 나를 화나게 했는지 간단명로하게 말합니다. 상대와 대화의 규칙을 정해보는 것도 좋습니다.