행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
19985	쨍쨍의 멋진 여행! 즐거운 시간이었습니다. 쨍쨍의 세계여행이야기-여행이 그대를 자유롭게 하리라-직무	jh***
세상 살아가는 사람들의 모습은 저마다 다릅니다. 매사에 긍정적이고 도전적이며 낯선 사람들과도 스스럼없이 생활하는 쨍쨍의 모습이 저와는 달라 신기하면서도 멋져보였습니다. 그런데 저는 여태 껏 저만의 시각으로 사람들을 판단하며 지내 온 것이 아닌가 싶습니다. 연수를 들으며 각각의 개성과 생각을 존중하면서 삶을 즐기는 자세에 대해 생각해 보는 귀중한 시간이었습니다. 쨍쨍 선생님 앞으로도 건강 유의하시고 책으로 블로그로 멋진 이야기 계속 들려주세요. 감사합니다.
19984	수업활용도가 높아요 교육놀이, 용기 있게 놀아보자!-직무	kg***
수업 도입부에 학습자 동기 유발 측면에서 실질적인 활용도가 매우 뛰어나네요. 감사합니다
19983	학교와 지역사회 [학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무	dl***
이제는 학교와 학부모, 지역사회가 여러가지 문제가 있겠지만 모두가 공감되어가고 있기에 긴밀하게 연계하고 협조할 수 있는 다양한 방안이 도입되어야만 학생들의 학교교육이 원활해지지 않을까
19982	수업혁신과 학교혁신 [학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무	ho***
수업혁신과 학교혁신은 따로 진행되는 것이 아닌 수레바퀴처럼 동시에 같이 진행되어야 한다는 말이 가슴에 와 닿았습니다.
19981	교사와 학생이 동행 [학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무	ys***
교사와 학생이 함께하는 수업현장이 이루어지면 수업효과가 매우 좋을 것으로 기대
19980	학교를 변화시키는 힘 [학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무	wr***
성공적인 학교를 꿈꾸는 모든 이들이 힘을 합하여 노력한다면 학교를 충분히 변화시킬 수 있다는 분명한 신념을 준 유익한 연수였다. 앞으로 학교 구성원 모두의 적극적인 참여로 학교를 발전시켜 나가야 할 것이다.
19979	훌륭하신 법륜스님의 연수 감사합니다. 행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무	k1***
학생들을 조금 더 이해하고 기다려주게 되었습니다.감사합니다.
19978	학교란 [학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무	wa***
교육공동체 모두가 주인의식을 갖고 배려와 희생정신으로 임해야 한다
19977	학교의 주인은 학생이 아니고 사회입니다. [학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무	ne***
학교의 주인이 누구라고 규정하는 순간 갈피를 잃게 됩니다. 학교의 주인은 사회 전체이니지, 학생도 학교장도 교사도 학부모도 이닙니다. 학생은 수업의 주인입니다. 교사는 수업 운영의 주인입니다. 교장은 학교 운영의 주인입니다. 학부모는 학교 지원의 주인입니다. 그래서 비로소 학교의 주인은 교육공동체가 되는 것입니다.
19976	협동학습의 기초를 마련할 수 있는 연수 아이들과 함께 하는 중등 협동학습-직무	mi***
현재 협동학습을 진행하고 있습니다. 그러나 시작한지 얼마 되지 않아 모둠만 구성해놓았지 모둠별 보상이나 과제를 주는 등 체계적인 여건을 갖추지 못하고 있었습니다. 연수 중 다른 교사들의 인터뷰에서 저의 오류를 지적하는 장면이 있었는데 속으로 뜨끔했습니다.^^; 이 연수는 협동학습을 시작하려는 교사들이 시작 전에 보면 협동학습의 기초를 마련하는데 좋을 것 같습니다.