연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 22017 | 자신의 수업을 돌아보는 수업
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
by*** | |
다양한 수업 사례들을 통해 선생님들의 치열한 고민과 노력을 엿볼 수 있었습니다. 교사의 수업의 전, 중, 후 전 과정에 대해 얼마나 고민하느냐에 따라 수업의 질이 바뀌고, 학생들이 제대로 또 분명하게 씨앗과 자양분을 얻어가는 거 같습니다. 그러면서 저의 수업과 비교해보며 무엇을 놓치고 있고, 어떤 점을 개선해야 하는 가를 느낄 수 있는 좋은 연수인 거 같습니다. 더불어 앞으로의 수업을 어떻게 계획해야 하며, 생기부에 어떻게 반영할까에 대한 고민의 길라잡이를 얻은 거 같아 들으면서도 참 뿌듯합니다. |
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| 22016 | 계속 공부하며 적용해 보고 싶어요.
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
pe*** | |
계속 공부하며 적용해 보고 싶어요. 나의 편의를 위해 아이들을 훈련시키거나 시스템화 하는것에 항상 거부감이 있었는데 pdc는 서로 존중하는 가운데 학급이 운영되고 서로 성장하는 것이 맘에 듭니다. 동료와 후배 교사들에게 추천합니다. 책을 구입하여 연구실에 두었어요. 수시로 우리 반에서 실천하였던 것을 나누고 있습니다. 좋은 강의를 듣고 나와 우리 아이들이 변하고 있는것에 성장의 기쁨을 느낌니다. 감사합니다. |
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| 22015 | 거꾸로 수업 어떻게 적용할 지 고민입니다
거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무 |
su*** | |
거꾸로 교실 수업에 대한 철학과 방법에 많은 공감을 느끼고 너무나 해 보고 싶다는 생각을 하지만. 현실수업에 들어가게 되면 실제 교과서를 보고 수업을 어떻게 해야 하는 지는 아직도 어렵고, 잘 모르겠습니다. 이상과 현실의 괴리감이 괴로운 요즈음입니다. 하지만 포기하지 않고 시도하다 보면 그 답을 찾을 수 있을 것이라 생각합니다. 그 지혜를 나누어주시는 많은 선생님께 정말 감사합니다. |
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| 22014 | 수업을 바꾸어 보는 계기
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
he*** | |
요즘들어 수업에 회의감을 많이 가지고 있었습니다. 그래서 수업나눔 기회가 있는 곳은 참여를 해서 수업의 변화에 노력을 기울렸으나 잘 되지 않았습니다. 실제로 교과에 적용하기가 교재연구시간이 터무니 없이 부족하다보니 업무에 허덕여 수업에 들어가곤 했습니다. 이 번을 계기로 자신을 반성하는 기회가 되었고 교사중심에서 아이들에게 참여할 수 있는 기회를 줄 수 있도록 해댜 하겠다는 생각의 변화가 생겼습니다. |
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| 22013 | 실제 수업 장면과 수업 자료를 볼 수 있어 좋았어요~
거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무 |
ap*** | |
올해 2월, 신학기 준비를 하다 우연히 몇 년 전 거꾸로교실을 다룬 KBS 다큐프로그램을 보게 되었고, 꼬리에 꼬리를 물고 알아보다 에듀니티 사이트를 알게 되어 이렇게 연수를 듣게 되었습니다~!^^ 거꾸로교실에 대한 영상과 책들을 짧은 시간 안에 찾아봤을 때 처음엔 가슴 벅찬 감동으로 내 수업도 바꿔야 겠다~! 라는 생각이 강하게 들었으나, 실제 그럼 내 수업을 어떻게 바꾸지,,,? 활동을 어떻게 해야 하지,,,? 라는 생각에 이르렀을 땐 막막함을 느꼈습니다. 그런데 이 연수를 통해 실제 거꾸로교실 선생님들의 다양한 수업 방식, 시행착오에 대한 경험들, 수업 자료들을 접하게 되면서 정말 견문이 많이 넓어짐을 느낄 수 있었습니다~! 마치 공개수업에 제가 참관하고 있는 것과 같이 직접적인 자극과 도움을 받게 되어 뜻깊은 연수가 되었던 것 같습니다. 좋은 연수기회를 주셔서 감사합니다~~ |
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| 22012 | 14 활동적 배움의 의미
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
qu*** | |
넘 인상깊은 연수였습니다. 수업중에 교사의 말을 줄여야하는데 그 부분이 많이 어려운 부분입니다. 말씀하신 것 중에 교사의 말은 바람속에 흩어지는 먼지와 같다라는 말이 너무 큰 충격으로 다가왔습니다. 알고는 있었으나 그 부분에 대해 정리를 해주시니 수업설계에 있어서 고민을 더 할 수 있게 되었습니다. |
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| 22011 | 좋은내용이었습니다.
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
qu*** | |
같은 교과로서 처음에는 아닌듯 했으나 끝까지 포기하지않고 배움의 공동체로 나간 점이 너무 좋았습니다. 조금씩 실현해나갈 수 있다라는 거,,그리고 고민을 많이 해야한다는 거 기본에 충실해야 한다는 점을 다시금 느낀 연수였습니다. |
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| 22010 | 많은 것을 느낀 연수
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
ki*** | |
이번 연수를 통해 스스로를 되돌아볼 수 있는 시간을 가질 수 있었습니다. 수업 만들기를 혼자 고민할 때 참 힘든적이 많았는데 함께 배울 수 있는 동료를 만들어가라는 말이 참 와닿았습니다. 전문가로서의 자산이 되도록 듣고 또 듣고 싶은 너무나 유익한 연수였습니다. 감사합니다. |
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| 22009 | 진로교육에 대한 새로운 시각을 열어보게 되었습니다.
진로교육! 아이의 미래를 위한 맞춤형 행복설계-직무 |
vi*** | |
진로교육에 대해 생각해보게 된 기회 |
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| 22008 | 원어민의 사고방식으로
ARROW ENGLISH-직무 |
yi*** | |
이 연수의 큰 주제는 '원어민의 사고방식으로'입니다. 주어 동사 후에 오는 단어의 순서가, 나를 중심으로 시작된다는 설명이 인상깊었습니다. 영어를 즐겁게 공부하게 해주셔서 감사합니다. |
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