연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 23125 | 사람을 만나다
쨍쨍의 세계여행이야기-여행이 그대를 자유롭게 하리라-직무 |
js*** | |
쨍쨍선생님의 사람과 만나는 재미있는 여행이야기 계속 듣고 싶네요. 자기의 행복은 스스로 찾는 것이라는 말씀이 와닿았고, 재고 계산하지 않고 열린 마음으로 사람과 소통하는 능력이 타고나신 것 같아요. 아름다운 풍경과 인물 사진도 좋았습니다. 짧은 연수가 아쉽네요. 건강하세요 선생님!! |
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| 23124 | 먼저 해야할 일이 무엇인지 알았습니다.
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
y9*** | |
혁신학교에서 근무하고있고 기존에 계시던 같은교과 선생님의 학습지를 얻어 쓰면서 가끔 공개수업이나 프로젝트 수업을 할때에만 가끔 학습지를 만들었었습니다. 늘 힘들고 시간 만이 걸리고 어떻게 해야할지 헤매고 자존감 낮아지고 그랬는데 제가 교육과정을 제대로 읽은적이 없다는 것을 이 연수를 듣고 알았습니다. 제 수업이 정말 바뀌려면 교육과정부터 분석해야겠습니다. 방법을 알았습니다. 감사합니다. |
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| 23123 | 모둠세우기 활동
아이들과 함께 하는 중등 협동학습-직무 |
kh*** | |
협동학습이 원만하게 진행되려면 모둠 내에서 사회적 상호 작용이 잘 이루어져야 하는데 그러기 위해서는 모둠 세우기 활동이 필요합니다. 모둠원들끼리 친해져야 함께 협동하려는 마음이 자연스럽게 생길테니까요. 개학날 새로 모둠을 구성함과 동시에 모둠 세우기 활동을 해 보려 합니다. |
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| 23122 | 유익한 연수였습니다 ^^
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
lu*** | |
학급긍정훈육법을 학급에 실질적으로 적용할 수 있는 방법을 배울 수 있었습니다. 새로운 학기부터 적용하여 실천해 보도록 하겠습니다. 감사합니다 ^^ |
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| 23121 | 혐동학습의 첫걸음
아이들과 함께 하는 중등 협동학습-직무 |
kh*** | |
협동학습의 첫걸음은 모둠 세우기이며, 이질적인 모둠을 구성하고, 개인적 역할을 부여하며, 다양한 모둠 구성 방법 중 교과별, 학교 상황별로 가장 적절한 방법을 찾아 운영해야 함을 다시 한 번 숙지하는 시간이었습니다. 일벌레나 무임승차 학생이 발생하지 않도록 가장 적절한 모둠 구성 방법을 고민해야 할 것 같습니다. |
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| 23120 | 수업후기
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
pm*** | |
학생 선택중심 교육과정으로 바뀌면서 이에 대한 책임이 더 버거워짐을 느낍니다. 나의 교과를 선택해서 온 학생들을 어떻게 마주할 것인가에 대한 고민을 해결하는 방법을 제시해주는 연수였습니다. 삶과 맞닿아 있는 자료로 미래 사회를 살아갈 역량을 주기위해 노력할 힘이 생겼습니다. |
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| 23119 | 어떤 관점에서 아이들에게 역사를 지도해야 하는지 잘 배웠습니다.
상상과 질문으로 여는 두근두근 한국사-직무 |
do*** | |
아이들에게 많은 것을 가르쳐 주려고 하는 지식 전달자의 모습에 대해 반성해 볼 수 이ㅆ느ㄴ 소중한 시간이어ㅆ습니다. |
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| 23118 | 편안한 연수
교사, 삶에서 나를 만나다-직무 |
pa*** | |
정말 부담없이 가벼운 마음으로 들었습니다. 형식적인 절차없이 바로 차시별로 진행되는 것이 특히 더 좋았어요. 마음맞는 선생님들과 카페에서 서로의 고민을 나누듯이 편안하게 연수 받았네요. 그런데 차 한잔 값치곤 연수비가 너무 과한 듯해서 다른 분께 추천하긴 좀 곤란하네요 |
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| 23117 | 유익한 연수였습니다~!
진로교육! 아이의 미래를 위한 맞춤형 행복설계-직무 |
ar*** | |
다양한 아이들의 진로진학을 어떻게 지도해야 할지 생각하게 하고 구체적인 방법을 알려준 유익한 연수였습니다~ 감사합니다. |
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| 23116 | 강의후기
참여와 소통으로 행복한 교사되기-직무 |
ac*** | |
혁신학교에 대해 궁금하고 혁신적인 교실의 교사가 되고싶은 마음에 강의를 들어ㅆ습니다. 학부모, 학생, 교사, 동료교사 다양한 교육구성원들과 소통할 수 이ㅆㅇㅓ서 ㅈㅗㅎ은 강의여ㅆ습니다. |
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