행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
25525	나에게 주는 선물 교사, 수업만으로 말하라-직무	su***
방학이 아닌 학기 중에 이 연수를 시작했다면 지금처럼 편하고 여유롭게 들을 수 있었을까 하는 생각을 했습니다. 학교에서 실질적으로 활용하기 위한 목적보다 교육과 수업, 학생에 대한 가치관을 재확립하고 나 자신에게 힐링이라는 선물을 주는 의미에서 매우 즐겁고 편안한 연수였습니다.
25524	한 한생도 놓지지않는 학습을 일깨워 준 좋은 연수였습니다. 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	ch***
'무기력'에 대한 이해를 바탕으로 학생들 한 명 한 명을 이해하고 학생에 맞는 학습 및 생활지도를 해야 함을 느꼈습니다. 교사는 절대 학생을 포기할 수 없고, 관심을 갖고 맞춤형 학습 방법으로 다가갈 때 학습의 효과가 있다는 걸 알게 된 좋은 연수 시간이었습니다. 교사들의 열정과 학생들에 대한 사랑이 중요할 것 같습니다.
25523	무기력한 학생을 위한 격려 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	su***
사람은 누구나 무기력해 본 경험이 있을 것이다. 이 긴 터널을 언제쯤 벗어나게 될까를 생각하면 답답하기만 하다. 무기력은 결과가 아니라 원인에 대한 인식이 필요하다는 걸 새삼 느꼈다.
25522	무기력한 아이들을 돕는 구체적인 방법을 깨닫게한 좋은 연수 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	ba***
무기력에 대한 이해를 비롯하여 학생들을 바라보는 시선의 폭이 본 연수를 통하여 더 깊어지고 넓어졌습니다. 학생들의 입장에서 생각해보는 시간을 가짐으로써 교사가 가질 수 있는 심리적인 여유, 심도깊은 접근, 꾸준한 노력이 필요함을 느끼게 되었습니다. 인내심있는 접근과 유형별 학습 접근 방법을 익힘으로써 교사들의 진지한 교육적 열망을 학생들이 느낄 수 있도록 노력하겠습니다.
25521	함께하는 동료 한 명만 있어도 돼지??? 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	qb***
나에게는 수 만 명의 학생이 있다.는 말을 듣고 한 명의 동료라도 함께 할 수 있다면 가능하겠다고 생각했습니다. 스스로를 변화시키고자 동료들과 함께 실천을 통해 성장하면서 용기를 붇돋고 나눠주신 선생님들께 경의를 표합니다. 가장 시급한 것은 교사들 스스로 부딪쳐보는 것이라 생각해요. 고맙습니다.
25520	좋은 연수 감사합니다. 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	ic***
아이들이 무기력해지는 원인을 이해하고 무기럭한 아이들에게 도움을 줄 수 있는 연수였습니다.
25519	나자신과 우리학생을 되돌아 볼 수 있는 계기가 되었습니다. 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	ke***
나자신과 우리학생을 되돌아 볼 수 있는 계기가 되었습니다. 정말 반성이 많이 되었습니다. 올 한해도 좋은 자극으로 출발하는 것 같아 좋습니다. 이 연수를 들은 모든분들께 행복을 응원할께요
25518	아이들을 이해할 수 있는 시간 좋았어요~ 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	na***
교사의 입장, 어른의 입장이 아닌 아이들의 심리에 대해 알 수 있는 시간이어서 좋았어요~ 아이들을 마음을 이해하고 다가가면 좀 더 좋은 학급을 운영할 수 있지 않을까... 기대해 봅니다.~
25517	항상 고민이었습니다. 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	gk***
항상 고민이었습니다. 어려움을 겪어도 의욕이 있는 학생은 사후 지도로 어느정도 구제가 가능했지만 무기력한 학생은 사후 지도를 하더라도 진전이 별로 없었습니다. 배운 내용을 토대로 좀 더 여유를 가지고 지도를 할 수 있도록 하겠습니다. 감사합니다
25516	반성하는실천가 배움의 공동체, 수업디자인-직무	js***
동료성을 구축하고 학생들과 성찰하는 시간을 갖지고 스스로 성찰하는 수업이 얼마나 중요한지 깨닫습니다.