연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
|---|---|---|---|
| 25703 | 원어민의 사고방식
ARROW ENGLISH-직무 |
ee*** | |
감사합니다. 접근법에 따라서 이렇게 이해가 쉬워질 수 있다는 것이 놀랍습니다. 이것을 어떻게 교육현장에 적용해 나갈 것인지.. 일단 저부터가 이 방식에 숙련되어야 할 거 같습니다. 배워왔던 방식이 좀 아니다 싶으면서도 어렴풋이 느끼던 것이 뭔가 명료하게 정리된 거 같습니다. 이 방법을 잘 전달해야겠어요. |
|||
| 25702 | 재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무 |
ji*** | |
강의 재밌고 알차게 잘 들었습니다. 딱딱한 강의식이 아닌 게임을 접목하여 수업을 한다면 아이들의 참여도도 훨씬 높아질 거라고 생각합니다. 수업 들은 걸 바탕으로 저도 제 수업에 활용하여 수업을 진행하고 싶습니다. 프로젝트 학습, 학습자 중심 수업과 관련된 강의를 많이 개설해주시길 바랍니다. 감사합니다. |
|||
| 25701 | 그림책 연수 후기
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
th*** | |
학급에서 활용하는 그림책보다는 그림책에 대한 호기심으로 연수를 신청했었어요. 그림책 읽어주기의 중요성에 대해 알게 되었고, 좋은 그림책들을 다양하게 소개받은 것만으로도 큰 수확이었다고 생각합니다. 소개되었던 그림책들을 찬찬히 살펴봐야겠어요. 내가 먼저 알고 즐길 수 있으면, 아이들에게 전하는 일이 더 수월해질 것 같아요. 유익한 연수, 감사합니다~! |
|||
| 25700 | 달라진 2019년
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
pg*** | |
새학기를 준비하면서 이렇게 설렌적은 없었던것 같습니다. 연수를 들으면서 가슴이 뛰었고 이제 나도 할 수 있겠다라는 자신감을 얻었습니다. 연수에서 배운것을 떠올리면서 새학기 수업디자인을 이제 시작해보겠습니다~ 감사합니다^^ |
|||
| 25699 | 사고방식의 전환
ARROW ENGLISH-직무 |
ke*** | |
영어에 관심이 많고 그동안 영어공부를 꾸준히 해왔음에도 영어실력이 확 늘지 않아 고민이었는데, 이 강의를 듣고 특히 영어듣기에 많은 도움이 되었습니다. 감사합니다. |
|||
| 25698 | 혁신학교의 아름다운 변화모습
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
hh*** | |
저희 학교도 이번에 혁신학교로 선정이 되어 관심을 갖고 연수를 받게 되었는데 다양한 사례를 가진 여러학교의 운영 사례를 보면서 저희 학교에 맞는 방법을 찾아야 겠다는 생각을 했다. 특히 우선되어야 하는 것이 교사들이 관심을 같고 참여하려는 긍정적인 문화를 만들어야 겠고 아이들 중심, 참여중심, 행복한 교육 방향이 무엇인지 구체적으로 알게되는 소중한 시간이었다. |
|||
| 25697 | 내가 나를 위로하는 시간
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
ha*** | |
한동안 교육의 변화를 꿈꾸던 때가 있었습니다. 교육 혁신을 꿈꾸며 꽤 많은 공을 들였습니다. 어느순간 변화를 이끌어 가는 주체가 아니라 빠른 속도로 변화해 가는 교육 환경과 사회적 흐름을 이제 쫓아가기도 버겁다는 생각이 들었습니다. 더구나 50대 후반에 들어서면서 10대의 아이들과 씨름해야 할 교실에서 내가 점점 무기력해질 수 밖에 없는 한계를 느끼면서 . . . 이제는 열심히 노력해도 아이들과의 관계가 벌어질 수 밖에 없는 것이 현실이 되었습니다. 그렇다고 아이들보고 이해해 달라고 할 수는 없는 일. 이번 연수를 신청한 것도 그렇고, 연수를 들으면서 스스로 위로하고 다짐하는 것은 아이들과의 만남이 교사로서의 내삶의 동력이고 중심이라는 생각입니다. 세월의 격차는 벌어질 수 밖에 없지만 정서적 교감과 인간적 공감은 얼마든지 키워갈 수 있다고 생각합니다. 서로가 신뢰감을 쌓아간다면 . . . 그 관계에서 노력의 주체가 나라는 사실을. 이철수씨 판화집에서 멋진 글을 읽은 적이 있습니다. 지더라고 붉게 타오르고 싶다. 가을 단풍처럼 . . . 마지막 수업, 아이들과 환하게 웃으면서 교실 문을 나서고 싶습니다. 연수 고마웠습니다. |
|||
| 25696 | 연수 이수와 실천
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무 |
ll*** | |
좋은 연수 감사합니다. 문제는 실천인데 할 수 있다는 자신감과 도전정신을 가지고 한 번 시도해보려고 합니다. 시행착오시 도움을 받을 수 있는 멘토가 있었으면 합니다. 알려주시면 감사하겠습니다. |
|||
| 25695 | 위기를 기회로
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
bu*** | |
선생님들의 고민이 마음에 와 닿습니다. 입시에 대한 다양한 문제 속에서도 교육의 본질을 잃지 않으려니 안간힘을 쓰고 있습니다. 아이들, 학부형, 동료 교사의 부당한 요구에 논리적으로 문제점을 지적하면서 해결책을 제시하여 설득하기에는 너무 힘이 듭니다. 그러나 교육의 본질을 지켜 나가면서 아이들을 성장 시켜 주는 것이 교사의 책무가 아닌가 합니다. 아직 검토하고 정리될 사안들이 많지만 교육과정 일체화야 말로 지금의 교육 문제를 해결해 나아가는 모습이라고 생각합니다. |
|||
| 25694 | 성장을 격려하는 수업, 평가
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
js*** | |
연수 듣는 처음에는 마음속의 의심과 갸웃거림이 있었으나 연수가 끝난 후 감동입니다. 연수에 나온 선생님의 수업을 제가 학창시절에 받았다면 얼마나 많이 성장했을까하는 부러움이 있을 정도 입니다. 제가 이제까지 해온 배움의 공동체라고 생각했던 수업은 흉내만 낸 것 같습니다. 진짜수업을 하고 싶습니다. |
|||
