연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 26249 | 공부 상처를 이해하는 연수
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
yo*** | |
학생들의 입장에서 공부 상처를 한 번 더 이해하고, 교사의 위치에서 어떤 역할을 해야 할 것인지 생각해보게 하는 좋은 연수였습니다. |
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| 26248 | 기다림의 미덕
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무 |
ds*** | |
프로젝트 학습을 하면서 학생들이 무엇을 알고 있고, 무엇을 알고 있지 못한지를 교사가 명확하게 알게 되는 것 같습니다. 그러기위해 기다림의 시간이 정말 중요하다는 걸 또 깨닫습니다~ |
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| 26247 | 실천하게 하는 유익한 연수
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
ja*** | |
다양한 학교의 사례로 평소 궁금했던 점을 해결할 수 있었던 유익한 연수였습니다. 학교문화 뿐만 아니라 학생 지도 및 학부모와의 관계, 지역사회와의 유기적인 연결을 통해 학교가 긍정적으로 변하고, 교사 자신도 발전하리라 생각합니다. 이는 곧 학생에게도 긍정적인 영향을 미치리라 기대합니다. |
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| 26246 | 좋은 연수였습니다.
아이의 마음을 읽는 영화-직무 |
js*** | |
아이들에게 도움이 될만한 영화 수업 방법에 대해서 알 수 있는 유익한 시간이었습니다. 감사합니다. |
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| 26245 | 아주 좋은 연수입니다.
누구나, 쉽고, 재미있게 시작하는 피지컬 컴퓨팅-직무 |
lh*** | |
아주 좋은 연수이지만, 너무 컴퓨터 지식이 없어서 인지 어렵네요. 기본 공부를 하고 다시 들어야겠습니다. ^^ 감사합니다. |
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| 26244 | 나만의 주제의식
교사, 삶에서 나를 만나다-직무 |
es*** | |
나만의 주제의식은 나의 삶을 버티는 힘이 될 수 있다. 나만의 주제의식을 갖고 나의 수업 재구성하여 살아있는 수업을 만들어야 겠다. |
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| 26243 | 학생기여도에 대한 평가 오류
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
su*** | |
이제껏 학생들의 기여도를 평가해 이를 반영해 왔었는데 이에 대한 생각을 바꿔주었습니다. |
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| 26242 | 너는? 나는?
교사, 삶에서 나를 만나다-직무 |
dy*** | |
모든 사람은 나를 찾고 싶은 기본 욕구가 있다! 주제의식이 있어야 무게 중심을 잡고 안정적으로 갈 수있다.......교사가 시대를 져버리고 나만, 너만을 추구 하는 시대여야만 장래가 있다! |
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| 26241 | 나만의 우물
교사, 삶에서 나를 만나다-직무 |
mi*** | |
학생들과의 관계속에서 생기는 불편한 감정들을 어떻게 처리해아 할까는 문제는 교사로서 아직도 해결이 안되는 문제중의 하나이다. 자신의 감정을 살피는 '나만의 우물'이 있어야 하는데, 정말로 감정을 알아차리고 내면을 정돈하는 연습이 필요한것 같다. 김태현샘이 얘기한 '수다와 글쓰기'가 좋은 방법일 수도.. |
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| 26240 | 아직도 걱정이 남아 있어요!
교사, 삶에서 나를 만나다-직무 |
dy*** | |
누구나 고민을 나눌 수 있는 수업친구, 생활친구, 누군가에게 진심어린 위로, 따뜻한 격려! 아직도 걱정이 되고 이 되는데...... 얼마나 반복을 해야 걱정 말아요 그대가 될 수 있을까요? |
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