연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 27005 | 중학교에서도 유용하네요~
우리말과 글을 담은 7인 7색 국어수업이야기-직무 |
wo*** | |
초등교사를 대상으로 하는 연수이지만, 중등 국어과에서도 충분히 적용할 수 있는 내용이 많아 매우 유익했습니다. 특히 그림책을 활용한 연수가 매우 인상적이네요~ 동아리에서도 활용할 수 있겠어요. 자유학년제에서 효율적으로 쓰일 수 있는 내용이 많아 매우 만족한 연수였습니다~ |
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| 27004 | 흔들리는 나침반
교사, 삶에서 나를 만나다-직무 |
se*** | |
한 시간을 수업하고 하루 학급경영을 하고 나면 항상 아쉬움이 남는 수업이고 학급운영인데 이번 강의로 위로를 받고 공감하게 되네요~~ 좋습니다..... |
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| 27003 | 새로운 다짐
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
ju*** | |
어떻게 가르칠 것인가 보다 무엇을 가르칠 것인가를 새삼 고민해보는 시간, 평가에 대한 고민, 학생 한 명 한 명에 대한 관찰, 기록 등을 고민해 보는 좋은 시간이었습니다. |
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| 27002 | 제 자신을 되돌아보는 시간이었습니다.
교사, 수업만으로 말하라-직무 |
rl*** | |
첫시간에 들었던 강의 내용처럼 지금까지 저는 인디에서 자료를 찾아 수업을 하고 학생들이 재미있어하면 스스로 만족했던 것 같습니다. 요즘 수업관련 연수를 계속 들으면서 깊이 반성하고 있고 이제는 달라져야 한다는 생각을 많이 하고 있습니다. 이 연수뿐만 아니라 다른 연수를 통해서 이제는 나만의 수업을 만들고 아이들에게 배움이 생겨나는 수업, 재미있어하는 수업, 스스로 참여하고 싶은 수업을 하고 싶습니다. |
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| 27001 | 교육이란 삼위일체가 필요
로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무 |
ki*** | |
교육은 학교가 책임질 수는 없다. 가정과 사회, 학교가 삼위일체가 될 때 학생교육이 효과적이라는 것을 연수를 들으면서 더 공고히 하게 된다. 로컬에듀를 이끈 사람들이 대단하게 생각된다. |
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| 27000 | 학급긍정훈육법
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
se*** | |
협력을 통해 아이를 만나는 방법이며, 아이가 자신의 힘을 긍정적으로 사용할 수 있게 하는 방법이다. |
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| 26999 | 공감, 신뢰
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
se*** | |
공감은 관찰로부터 시작한다. 관찰을 통해서 학생들과의 공감능력을 키우려 노력함 교사는 학생의 성장을 도모하며 그 과정 속에 만난 발달의 순간을 기록해야 하고 그러기 위해서는 관찰이 가능한 수업을 운영하도록 설계하고 각기다른 역량을 발휘할 수 있는 학생참여의 기회를 제공해야 함 |
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| 26998 | 관찰, 분석, 성찰
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
se*** | |
교사가 학생들에게 관심을 가지는 것이 기본 마음가짐 성찰은 자신뿐 아니라, 동려교사, 학생들로 부터 일어 날수 있다. |
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| 26997 | 관찰, 분석, 성찰
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
se*** | |
교사가 학생들에게 관심을 가지는 것이 기본 마음가짐 성찰은 자신뿐 아니라, 동려교사, 학생들로 부터 일어 날수 있다. |
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| 26996 | 일체화의 어려움
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
se*** | |
일체화는 입시를 위한 수단이 아닌 교육의 목적 일체화 속의 평가는 과정중심 평가이고 과정중심 평가의 공정성은 여러 선생님이 함께함으로써 이뤄질수 있다 학생의 특성을 보여 줄 수 있는 기록 |
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