행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
27836	제 수업을 성찰해보는 계기가 되었습니다. 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	kh***
오랜 경력에 습관적으로 해왔던 제 수업을 성찰해볼 수 있는 좋은 계기였습니다. 다른 선생님들의 수업들이 많은 도움이 되었구요,
27835	일체화, 평가를 위한 고민 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	el***
늘 중심 화두로 삼고 있다. 특히 우리 학교처럼 1등급 2등급이 치열하게 경쟁하는 곳에서는 정말 평가라는 것이 곤혹스럽다. 국어 내지 언어 능력을 평가하기보다는 지필 문제를 누가 꼼꼼히 푸는가에 주안점을 두게 된다. 이러한 현실을 따라가는 내 자신이 민망하고 부끄러워진다. 그렇다고 내가 원하는 수업을 하자니 뭔가 조심스럽고 용기가 나지 않는다 하필 고등학교 3학년 2학기에는~ 수업이 잘 될까도 의문인 시점에서~! 오히려 이러하므로 시도를 할까. 고민이 깊어진다.
27834	로컬에듀에 관한 생각을 위한 잠깐의 멈춤 로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무	pa***
실제로 아직도 로컬에듀에 대한 생각이 완전히 정리되었다고는 할 수는 없지만 선진적인 지역의 실제적인 예와 그들이 그러한 성과를 가져오기 위해 해왔던 노력들에 대한 사례를 통해 우리 지역에서 실제 내가 할 수 있는 로컬에듀에 대한 꿈을 꾸었던 연수였습니다.
27833	저학년 한글 지도를 하기 전 꼭 들어야 할 연수 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	oh***
저학년 한글 지도를 하기 전, 학생의 읽기 발달 단계와 그에 따른 교수법을 알기 위해 꼭 들어야 하는 연수입니다. 교육청의 집합 연수를 통해 자세한 내용을 접하고 나서 원격연수를 듣게 되었는데, 배운 내용을 다시 되새기며 빠트린 부분을 꼼꼼히 정리할 수 있게 되어 유익했습니다. 실제 30시간 집합연수에서는 학년군별로 더 자세한 실천 방법을 배울 수 있었는데, 15시간 원격 연수에는 모두 담기 어려운 것 같습니다. 에듀니티에서 가능하다면 30시간 연수도 원격연수로 올려주셨으면 합니다. 주변에 1학년을 맡게 되는 선생님이 있다면 꼭 추천하고 싶은벌써 옆반 선생님께 추천했습니다. 연수입니다.
27832	편안한 시간이었습니다. 교사, 삶에서 나를 만나다-직무	ph***
시만 읽어 주셔도 기분이 편안해졌어요~~
27831	독서교육 되돌아보기 교사가 지치지 않는 독서교육-직무	du***
몇 년 전부터 한 학기 한 권 읽기를 시작했습니다. 진행하다 보니 학생들에게 책의 내용을 내면화하는 과정이 있었으면 하는 생각을 하게 되었고, 구체적으로 어떤 식으로 접근해야 하는지에 대한 의문이 생겨 연수를 신청하게 되었습니다. 연수를 들으면서 책을 읽는 것도 중요하지만, 같은 책을 읽고 다른 사람들과 의견을 나누면서 더욱 성장한다는 사실을 알게 되었습니다. 다음 학기에는 한 학기 한 권 읽기에서 학생들이 의견을 공유할 수 있는 시간도 마련할 생각입니다. 그리고 30차시에서 송승훈 선생님께서 독서교육을 하는 이유로 학생들이 '윤리적인 엘리트로 성장하고, 돈을 적게 써도 재미있게 사는 사람으로, 공동체적인 문제에 관심을 기울일 수 있는 사람으로 성장'하는 데 조금이나마 영향을 줄 것이라 믿기 때문에 앞으로도 계속할 것이라고 하신 말씀이 무엇보다 마음에 와닿았습니다. 연수 내내 선생님의 입담에 웃고, 진정성에 감동 받았습니다. 행복한 연수, 감사합니다.
27830	후기 행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무	bo***
연수를 받기 전부터 스님의 즉문즉설을 많이 들었습니다. 도움도 많이 받고 있었습니다. '부모도 못하고 사회도 못하는 것을 교사가 혼자서 하려고 하는 것은 말도 안된다.' 는 말에 위안을 많이 받습니다. 스님의 법문을 들으면서 한 가지는 분명해졌습니다. 내가 아이들보다 더 졸갑증을 내고 있다는 것이었습니다. 아이들이 훨씬 더 여유롭고 욕심이 없다는 것입니다. 물론 한치 앞도 내다보지 못하는 어리석은 행동이기는 하지만 그 여유로움이 내게 절실하다는 생각을 했습니다.
27829	학생들과 소통하는 방법을 알게 해준 연수 아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련(초급)-직무	as***
다양한 실제 사례 제시로 인해 연수 내용의 이해가 수월했으며, 학생들과의 소통에 조금이나마 자신감을 갖게 되었습니다.
27828	학교 문화의 변화는 수업의 변화로 시작하자~! 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	jw***
교육의 본질은 학생의 성장과 발달을 돕는 것인데 대학을 잘 가게 하기 위한 입시위주의 교육은 성장기의 청소년들에게는 너무 가혹한 교육환경을 대물림하고 있다라고 할 수 있다. 생활기록부를 잘 써주기 위한 수업이 아닌 교육과정을 재구성하여 학생의 수업활동에 대한 평가와 함께 과정중심평가가 이뤄져야하며 이에 대한 객관적 사실 근거를 위주로 생활기록부에 기록이 될 수 있도록 해야 한다. 이를 근거로 수업의 변화로 학교문화를 변화시키고 학생참여중심의 교육활동 위주로 실천하여 학생성장을 도모하여 미래사회의 역량을 끌어낼 수 있게하는 나 자신의 교육철학을 재 정립할 수 있는 유익한 연수였다.
27827	독서교육 교사가 지치지 않는 독서교육-직무	ke***
과학과 독서수업을 어떻게 연계지어서 진행해볼까라는 고민을 항상 하고 있었는데 이번 연수를 통해 서평쓰는 방법, 책고르는 방법, 모둠 수업 등 다양한 독서 수업 방법을 알아가서 좋은 시간이 되었습니다. 기회가 된다면 2학기에는 수업 내용과 연계된 책을 선정하여 학생들과 함께 독서교육을 진행해보고자 합니다.