행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
28366	현재 실천하고 있어서 공감이 가는 연수 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	pk***
혁신학교 2년째에 근무하고 있습니다.. 우리 학교는 교육과정 재구성, 전교사의 수업공개 후 학생중심의 협의 실시, 매주 수요일 전문적학습공동체에서 협의하여 의견을 주고 받으며 아이들의 배움에 대해 의견을 나누고, 책을 읽고 서로 정보를 주고받기도 합니다. 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음 연수 공감이 가는 연수였습니다.
28365	이런 연수는 처음인듯합니다. 교사가 지치지 않는 독서교육-직무	sj***
이렇게 연수가 즐겁고 재미있는 경우는 처음인거 같아요.. 정말 강사님의 재치, 독서교육에 대한 열의 모두 배우고 싶습니다. 저희 학교에 한번 모셔서 많은 선생님들께 강사님의 강의를 공유하고 싶습니다.
28364	연수를 추천합니다 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	ky***
문자지도를 하면서도 어떻게 해야 할지 방향을 잡지 못하고 고민을 할 때가 있었는데 이 연수를 통해 여러가지 생각을 하게 되었고 많은 도움이 되었습니다. 저처럼 문자지도하면서 힘드신 분들에게 적극 추천합니다. 조금씩 해결방법이 보입니다.
28363	연수 후기 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	dl***
15차시 연수여서 한 강좌당 25분 정도의 영상으로 제작 된 것이 우선 부담을 주지 않아서 좋았고 현재 가장 고민이 많이 되는 평가에 대해 시도해 볼 수 있는 사례 중심의 유익한 연수였습니다.
28362	감사합니다. 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	pm***
처음으로 접하는 1학년.. 너무나 당연하게 모두가 알고 있을거라고 생각하고 있던 것을 지도하려고 하니 너무나 어렵다는 것을 느꼈다. 당연히 알아야 한다고 생각했던 것을 알지 못하고 배움의 속도가 나의 가르침을 따라오지 못할 때 느껴지는 이질감.... 이 속에서 난 어떻게 해야 할까?? 고민했던 시간 ... 이 연수를 통해 조금이나마 고민을 해결할 수 있었던 것 같다. 현장에서 직접 경험을 통해 배우는 지식과 연수를 통해 배우는 지식 모두가 소중하다는 것을 느꼈다
28361	수업의 전환점 교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무	mu***
오랫동안 수업을 해왔지만 가장 많은 시간을 투자하고도 뭔가 끝에는 보람보다는 미흡한 마음을 가지게 되는게 수업이었던 듯합니다. 마음도 보듬고, 즐겁게 활동하면서 학생들이 주도하는 과정에서 교사들도 뿌듯함을 가질 수 있는 수업.... 많은 고민을 해왔고 많은 연수들을 듣고 많은 설계를 하지만 아직도 어려운 수업.... 그러한 수업에 대한 고민을 함께할 수 있는 시간이었던 듯합니다. 감사합니다^^
28360	한글 지도에 대한 이론과 실제를 모두 알려주는 연수, 그 무엇보다 아이와의 관계가 중요함!! 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	az***
읽고 쓰지 못하는 아이들 홍인재, 이 책을 대략 읽고 연수를 들었는데, 이런 내용이었어? 좀 더 명확해지는 것 같다. 눈으로는 슬슬 읽지만 글을 직접 쓴 홍인재 연구회원들과 교감선생님께서 실제 겪고 지도한 내용을 연수로 들으니 원격연수이지만 많이 와 닿았다. 에듀니티에서 이번 연수는 통으로 편집을 했다. 예전에 다른 연수들에서는 분절된 내용을 클릭 클릭을 해야해서 연수 한 번 들으려면 10~13번을 클릭해야 하는 것들도 있었는데 이 연수는 한번 누르면 쭉 재생된다. ㅎㅎ 전체적인 맥락 파악에 좋은 것 같고, 짬날 때 듣기에도 더 좋은 것 같다. 우리반에 있는 읽기 힘들어 하는 아이를 지도하기 위해서 이 연수를 개학전부터 시작해서 듣고 있다. 다른 모든 것보다 아이와의 관계가 중요하다는 것을 알게 되었다. 그림책이나 여러 교구들을 활용하여 2학기부터 한글지도를 시작하였다. 연수에서 배운 내용을 바로 활용할 수 있었고 아이와 즐거운 한글 공부시간을 만들어가고 있다. 이론과 실전을 모두 갖춘 연수이다. 많은 분들에게 추천드리고 싶어서 1,2학년 밴드에도 공유해서 알려드렸다.
28359	아이들을 위한 교육공동체 로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무	ja***
지역의 자원이 어떻게 학교와 연결되는지 궁금했었는데 실제로 완주와 같이 모든 마을이 교육주체가 되어 행복한 학생들을 만들려고 애쓰는 곳이 있다는 것이 놀라왔다. 우리 아이들을 어떻게 키우는 것이 맞는지, 교육공동체가 왜 필요한지 등에 대한 생각을 해 볼 수 있는 시간이었다.
28358	나 자신을 돌아볼수 있는 시간이었습니다. 강추 행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무	j5***
나 자신도 변화되기 힘든데, 아이들을 내 뜻대로 안한다고 화내고 싸우고 했었던 어리석은 내 자신과 마주하는 기회가 되었습니다. 남의 인생을 변화시켜볼려고 남탓만 하고 있었습니다. 남의 인생에 간섭만 하고 있었습니다. 아이의 엄마로서도 어른스럽지 못하게 악다구니만 부리고 있었습니다. 이제는 맘 공부를 다시 해야겠습니다. 깨달음의 장으로 당장 달려가고 싶지만,,, 돌아오는 방학을 기다려보겠습니다. 그동안 제 자신의 욕심을 버리고, 아이에게도 지지해 주는 엄마가 되겠습니다.
28357	연수후기 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	je***
연수가 개괄적으로 읽고쓰지못하는 아이들에게 어떻게 다가가야 하는지에 대해 안내가 되어서 좋았습니다. 사례발표의 형식 보다는 조금더 깊이있는 방법론이나 내용이 추가되면 좋겠습니다. 한글 더딤 아이들의 대부분은 가정의 관심이나 정서에서 결여된 아이들이 있을 것이라 판단됩니다. 그러기에 첫째는 아이를 진정으로 사랑하는 마음에서 지도를 시작해야 하고 아이가 엄마처럼 선생님을 느끼고 안전지대임을 정서적으로 받아들 일 수 있도록 교사의 신뢰와 아이를 인정해주는 것이 같이 따라가면 학습에 반절은 들어갔다고 봐도 될 것 같습니다. 그런 다음 이 연수에서 배웠듯이 아이가 가장 좋아하는 그림책으로 가지고 활용하여 재미있는 놀이와 병행하며 지도해보고싶습니다.