연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 28596 | 다툼을 보면 아이가 보인다여학생편
아이의 마음을 읽는 영화-직무 |
go*** | |
여학생들이 관계 때문에 다툰다는 이야기가 매우 공감되었습니다. 실제로 여중에서는 관계로 인한 갈등 때문에 힘들어하거나 등교를 거부하는 학생들도 있습니다. 이런 부분을 교사가 개입하여 해결하기도 상당히 어렵고, 개입한다고 해서 잘 해결되지도 않습니다. 아이들의 마음을 들여다보고 관계를 회복시킬 수 있는 방법에 대해 고민해보게 하는 강의였습니다. |
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| 28595 | 연수 후기^^
자유학기 수업을 디자인하다-직무 |
ge*** | |
자유학기에 대한 내용을 더 다양하게 알 수 있었고, 도움이 되었습니다. 감사합니다...^^ |
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| 28594 | 연수를 종료하며
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
sh*** | |
교수평기라는 말은 습관적으로 사용했지만 그것의 진정한 의미를 모르고 막 사용했다면, 이 깊이있는 연수를 듣고 그것의 의미를 알고 사용할 수 있게 된 것 같습니다. 감사합니다. |
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| 28593 | 유익한 연수 감사합니다!
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
ge*** | |
유익한 연수 감사합니다! |
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| 28592 | 유익한 연수 감사합니다!
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
ge*** | |
유익한 연수 감사합니다! |
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| 28591 | 무기력한 아이들,, 격려와 칭찬으로 다시 시작해봅니다.
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
bb*** | |
친구관계,, 학습관계에 모두 무기력한 아이가 있습니다. 아이가 혼자서 계속 시도는 하지만 방법을 잘 모르고 교사의 격려와 칭찬도 가끔 아무 소용이 없을 때가 많습니다. 작은 목표를 설정하고 아이가 하나 하나 성취해나가며 성취감을 통해 흥미를 가질 수 있도록 노력하고 있습니다. 하지만 더딘 변화에 교사의 인내심이 바닥날 때가 많은데 이 연수가 다시 한번 아이에게 희망을 가지고 더 노력할 마음을 갖게 해주는 계기가 된 것 같습니다. 지금 1학년인데 벌써 무기력한 모습을 보이는 아이를 내가 포기하면 아이의 앞날이 너무 걱정됩니다. 교사가 좀더 책임감을 가지고 아이를 위해 노력해야 겠다는 생각을 가지며 연수를 마무리 합니다. |
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| 28590 | 무기력한 아이들을 어떻게 도와줘야 할지
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
ke*** | |
무기력한 친구들을 보면서 저까지 무력해지는 것을 많이 느낍니다. 그런데 무기력한 아이 이해하고 돕기 연수를 통해 교사로서 어떻게 지도해야 할지 조금씩 깨닫는 시간이었습니다. 감사합니다~ |
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| 28589 | 나의 행복, 아이들에게 공감과 격려
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무 |
ad*** | |
교사 스스로 먼저 행복해야 그 안에서 함께 생활하는 학생들도 행복하다는 말에 공감한다. 그리고 우리는 성인들과의 생활이 아니라 학생들을 가르치는 직업인 만큼 아이들의 생각에 공감해주고, 사소한 것이라도 격려해주는 모습이 정말 중요한 거 같다. 하루에 한 번이라도 내가 만나는 아이들에게 칭찬을 해주려는 노력을 하고 있는데 쉬울 거 같으면서도 의외로 매일 한다는게 쉽지 않다는걸 느낀다. 그래도 내가 교사로 지내는 동안 꾸준히 그 목표를 하루하루 이루어나갈 수 있도록 노력할 것이다. 스님의 강의가 너무 좋았고, 내 마음이 편안해지는 걸 느낀 좋은 연수였다. |
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| 28588 | 유익한 연수였습니다.
구)[상시연수]교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
dk*** | |
학교 현장에서 적응 할 수 있을 것 같은 유익한 연수였습니다. 감사합니다. |
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| 28587 | 유익한 연수였습니다.
구)[상시연수]교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
dk*** | |
학교 현장에서 적응 할 수 있을 것 같은 유익한 연수였습니다. 감사합니다. |
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