행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
28452	자신을 돌아보는 계기 행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무	si***
남을 의식한다는 것은 자연스러운 일이다. 그러나 그 의식이 타인의 배려로부터 나오는 것인지, 아니면 자신을 더 좋게 보이기 위한 사고로 나타나는 것인지가 중요하다. 후자인 경우, 있는 그대로 자신의 모습을 보이고자 마음 먹었을 때 오히려 남을 의식하여 얻는 것보다 나을 수 있다는 말에 매우 공감합니다.
28451	마음 행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무	wj***
스님의 말씀을 들으며 나의 생각과 비슷한 부분도 있어서 놀랐다. 앞으로 살아가는데 많은 희망이 될 것이다.
28450	마음 행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무	wj***
스님의 말씀을 들으며 나의 생각과 비슷한 부분도 있어서 놀랐다. 앞으로 살아가는데 많은 희망이 될 것이다.
28449	유익한 연수였습니다 구)[상시연수]교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	tj***
이제 막 학교에 발을 내딛는 시점에서 수업이 마냥 어렵고 생소하기만 했는데 실질적으로 학생에게 선생이 제공할 수 있는 수업에 대해 좀 더 철학적 으로 접근할 수 있었던 것 같습니다
28448	회복적 생활 교육 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	sw***
PDC에 관심을 갖기 시작하여 연수 후, 회복적 생활 교육에 대한 궁금증에 연수를 통해 해결하고자 듣게 되었다. 회복적 생활 교육에 대한 이론적인 배경과 구체적인 사례를 알 수 있는 좋은 연수였다. 특히, 서클을 통해 학생들과 소통하고 공감할 수 있는 기회를 갖고자 노력해야겠다는 생각을 하게 되었다.
28447	마음가짐을 새롭게 하는 연수 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	rh***
지금까지 한글지도에 대해 이렇게 심각하게 생각해 본 적이 있나 싶다. 자음, 모음, 음절표 이것으로 열심히 가르치고 안되면 왜 안되지 하며 스트레스 받고.. 연수를 시작하며 한글교육에 대해 새로운 마음을 가지는 계기가 되었습니다. 좀 더 아이에게 맞게 가르쳐야 한다는 것을 알고 어떤 것 부터 가르쳐야할 지 생각해 보고 맞는 방법을 찾아보는 활동을 할 수 있게 된 것이 큰 발전이라고 생각합니다. 유익한 연수였습니다.
28446	유익한 연수였습니다. 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	mi***
읽기 지도에 대한 방법을 잘 모르고 가 부터 가르치면 된다고 생각했습니다. 그러다 보니 아이도 지치고 교사도 지치고, 가 부터 가르치는 게 맞는건지 자음과 모음을 가르치는게 맞는건지조차도 혼란스러운 때에 이 강의를 듣게 되었습니다. 강의를 듣고 나서 어떻게 한글을 가르쳐야 하는지, 그리고 한글 지도에 대한 책임감도 배울 수 있었습니다. 유익한 연수 감사합니다
28445	프로젝트 학습이 무엇인지 알았어요. 재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무	mi***
프로젝트 학습에 대한 부담감이 덜어지고 방향성을 알게 되어 좋았습니다.
28444	프로젝트 학습이 무엇인지 알았어요. 재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무	mi***
프로젝트 학습에 대한 부담감이 덜어지고 방향성을 알게 되어 좋았습니다.
28443	협동학습에 대한 생각 아이들과 함께 하는 초등 협동학습-직무	ch***
교사의 입장에서 바라보는 협동학습에 대한 제 생각이 달라지는 계기가 됐어요.