연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 29056 | 꿈을 향한 쉼표, 자유학기제 연수후기
꿈을 향한 쉼표, 자유학기제 - 아이를 발견하는 시간-직무 |
se*** | |
꿈을 향한 쉼표, 자유학기제 연수후기 초등학교 6학년을 지도하면서 중학교에 가면 자유학기제가 있다는 이야기만 해주고 정확히 무엇인지 몰랐는데 연수를 통해 학생교육이나, 부모님 상담때 자유학기제에 대해서 이야기를 나눌수 있게 되어서 좋았다. |
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| 29055 | 수업과 평가
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무 |
ks*** | |
중학교에서 프로젝트 수업을 하기가 매우 힘들고 어려운 일이라고 생각했습니다. 학생들이 실생활문제와 연관된 문제를 발견하고 교과 간 융합을 통해 프로젝트수업을 계획한다면, 물론 시행착오를 거치겠지만 학생들이 자기 주도적으로 수업에 참여할 수 있으리라 생각합니다. 평가부분은 내신에 반영되는 부분으로 학생과 학부모님이 매우 민감하게 반응할 수 있어서 항상 조심스러운 부분입니다. 다양한 방법으로 객관성과 공정성을 확보할 수 있는 방안을 만들어야 할 것 같아요. 좋은 연수 감사합니다. |
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| 29054 | 수업의 실사례들이 인상깊고 새로웠습니다.
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
ma*** | |
본 연수에는 중등의 수업사례들이 여럿 제시되어 있는데요, 그 중 마지막 차시의 한자수업의 예가 가장 인상깊고 새로웠습니다. 평상시 '삶의 가치'에 대해 학생들과 자주 논의하고, '삶의 가치'를 높이는 교육에 대해 관심을 많이 가지고 활동을 해 왔는데, 전혀 예상하지 못한 방식으로 자신의 삶과 가치관 등에 관하여 수업하신 내용을 보고 매우 인상깊었고 새롭다는 생각이 들었습니다. 언젠가 제 나름의 방식대로 약간 변형하여 적용해 보면 좋겠다는 생각이 듭니다. |
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| 29053 | 생각이 많이 바뀌게 되었어요
진로교육! 아이의 미래를 위한 맞춤형 행복설계-직무 |
op*** | |
강의를 듣고 미래 사회의 인재상에 대한 생각이 많이 바뀌게 되었어요. |
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| 29052 | 많은 도움이 되었습니다
진로교육! 아이의 미래를 위한 맞춤형 행복설계-직무 |
op*** | |
아이들의 진로 상담에 많은 도움이 되었습니다. |
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| 29051 | 학생의 입장에서 바라보기
공부를 공부하다-직무 |
cu*** | |
교사의 입장에서 학급에서 무기력한 학생들을 바라보았는데.. 학생입장에서 저를 돌아보게 되고.. 학생입장에서 공부를 생각해보게 되었습니다. 학급에서 경쟁으로가 아닌 협력으로 함께 공부하는 교실문화의 중요성도 알게되었습니다. |
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| 29050 | 틀려도 괜찮아~.
공부를 공부하다-직무 |
hw*** | |
네가 못하는 것이 아니라 안하는것이다. 학생을 다시보는 관점을 보았습니다. 장기기억으로 가는 절차 사고의 연관성 등 참고할만한 강의 내용이 많았습니다. |
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| 29049 | 그래도 교사는 고민해야 하는 직업
공부를 공부하다-직무 |
kc*** | |
연수를 들으면서 내내 생각했다. 교사는 늘 고민해야 하고 답을 정해놓지 말아야하고 늘 마음과 생각을 열어놓아야 한다고. 교직을 떠나는 순간까지 변하지 말아야 할 지침인 것 같다. |
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| 29048 | 교사 역할 재정립의 계기를 삼으며..
공부를 공부하다-직무 |
hw*** | |
모든 학습자가 존중 밭고 학습을 완성하고 성취감을 맛보는 교실을 바랍니다. 학부모와 공동의 지향점을 가길 바랍니다. |
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| 29047 | 어떻게 해야할까?
공부를 공부하다-직무 |
kc*** | |
최근 10여년간 교육현장에 있으면서 줄곧 고민하고 공부했던 주제는 '사람'이었다. 피교육자가 아닌 사람으로서 아이들을 이해하고 서로 상처를 주지도 받지도 않으면서 행복한 교실 수업이면 좋겠다는 욕심에 늘 이 연수 저 연수 쫓아다녀보지만 결론은 교사의 몫이던가?......공감하면서도 아쉬움이 많다. 이 연수 또한 그동안 들었던 비슷비슷한 해결 방법...그래도 더 많은 공부를 위해 또 한 번의 연수를 마치고 또 들어오겠지? |
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