행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
30790	사례 중심의 유익한 연수 구)[상시연수]배움의 공동체, 수업디자인-직무	pj***
'한 명의 학생도 배움에서 소외되지 않게 한다.', '잘 가르치는 것이 반드시 잘 배우는 것은 아니다' 라는 말을 배공을 통해 처음 접하면서 큰 울림이 있었고 배공 연수를 온 오프라인으로 받으면서 어떻게든 해볼려고 하는 중입니다. 그러면서 중간중간 이게 맞나 고민이 생기는 일도 있구요 우선 매시간 활동지를 구성하여 동기유발과 기본과제, 점프과제로 제시하고 모둠별 협력학습을 하고 있는데 과목이 수학인지라 대부분의 학생들이 선행학습을 하여 동기유발에서 쉽지 않음을 느끼기도 합니다. 그리고 이미 기본과제를 아는 학생은 활동지를 받자말자 얼른 하고 점프과제로 돌진하여 문제 풀기에만 여념이 없는 모습에 당황스럽기도 합니다. 연수를 들으면서 처음에는 초등이나 타 교과 내용이 무슨 도움이 될까? 라고 생각했지만 배움 중심의 수업의 맥락을 다시 한 번 정리하고 방법적으로도 도움이 되는 부분이 많아 유익했습니다. 교육과정, 성취기준, 교과핵심역량부터 챙겨야겠다는 생각을 하게 되었고 활동지 구성을 단순학게 하면서 동기유발 자료는 실생활과 연결되는 다양한 자료를 찾고 점프과제 역시 동과 선생님과 협력하여 구성해야겠고 활동지를 구분해서 제시해야 겠다는 생각이 듭니다. 그리고 평가와 연결시키는 부분도 중요할 것 같습니다. 새 학기를 시작함에 다시 한 번 희망을 갖게 됩니다.
30789	배움 속에 아이들이 살아있는 수업. 구)[상시연수]배움의 공동체, 수업디자인-직무	ki***
배움 속에서 아이들이 깨어있는, 살아있는 수업을 하고 싶어 배움공동체 연수를 신청했고, 수업에 대한 많은 도움을 받은 것 같다. 이번 연수를 통해 조금 더 아이들이 배움에서 도망가지 않고 함께 할 수 있게 노력해야겠다.
30788	정말 유용한 1-2-3- 매직 연수 구)[상시연수]행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무	he***
화침행표!를 실천하면서 온화하면서도 단호한, 지도자 유형의 교사가 되어야겠다고 다짐해봅니다. 문제 행동을 중지하거나, 권장 행동 강화를 위한 간단하고도 확실한 생활지도 방법에 관하여 큰 도움을 받았습니다. 좀 더 복습하여 바르게 적용하고 효과를 체험할 수 있기를 기대합니다. 매우 유용한 강의를 해주시고 열연하여 재미있게 전달해주신 박종근 선생님께 감사드립니다.
30787	독서교육의 실제 예를 들어 강의해 주셔서 감사합니다. 교사가 지치지 않는 독서교육-직무	ks***
여러 선생님들의 수고가 그대로 와 닿았습니다. 어려운 독서교육을 고민하는 선생님들께 큰 박수를 보냅니다.
30786	회복적 정의와 비폭력 대화를 기반으로 한 회복적 생활교육 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	w9***
회복적 정의와 비폭력 대화를 기반으로 한 회복적 생활교육 학교에서 짧게 회복적 생활교육을 연수로 겉 햝기 식으로만 배워서 아쉬웠는데 이번 연수를 통해 총체적으로 이해할 수 있는 시간이 되어 유익하였습니다. 또한 이것이 완전한 해결책이 아닌 실천할 수 있는 것 부터 작게 실천하려는 제 의지가 더 중요할 것 같습니다. 나의 니드를 먼저 찾아 나를 이해하고 가정과 학교에서 실천해 보고 싶네요.
30785	이 시대의 최고의 스승님! 행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무	kk***
법륜스님은 이 시대의 최고의 심리학자, 정신분석가, 정신의학자, 현자이심. 심리에 대한 궁금증이 많이 해소됨. 이 강좌를 들을 수 있었던 것은 행운이었음. 너무 감사하다! 강추!!!
30784	Arrow English 지금까지 잘못된 영어에 대한 사고방식을 바꾸다. ARROW ENGLISH-직무	yo***
Arrow Engish 연수 덕분에 원어민식 사고로 영어를 이해해야 한다라는 어쩌면 너무나도 당연하고 단순 명료한 사실인데 이제껏 우리가 잘 몰라서 그동안 영어교육을 잘못 해오고 있었다는 사실을 깨달았습니다. 이제 패러다임을 바꿔야 할 것 같아요. 학생들에게 어떻게 가르치고 수업에 어떻게 적용해야 할지 고민해봐야겠습니다. 더 많은 사람들이 원어민 식 사고의 영어 접근 방법을 알았으면 좋겠네요^^
30783	훌륭한 연수였습니다. 감사합니다. 구)[상시연수]교사가 지치지 않는 독서교육-직무	jm***
학생들에게 독서가 중요하다는 것은 항상 느끼고 있었지만, 막상 교사로서 어떻게 할지 잘 모르고 아이들한테 ‘책 좀 읽어라!’라고 잔소리만 계속하는 제 모습에 답답함이 있었습니다. 마침 독서교육 연수가 있다는 것을 우연히 발견하고 얼른 신청하여 수강하게 되었는데요. 기대만큼 훌륭한 연수였습니다. 독서교육에 많은 경험을 가진 선생님의 여러 실천 사례들을 접할 수 있어서 참 좋았습니다. 학생들 가르치는 데 많은 도움이 될 것 같습니다. 연수해주신 송형호 선생님과 여러 선생님께 큰 감사 드립니다.^^
30782	연수 배움의 공동체, 수업디자인-직무	bc***
배움이 일어나는 진정한 수업을 디자인한다는 것에 막연한 생각을 가지고 있었는 데 이 연수가 진행될수록 구체화되는 것 같습니다. 상당히 유익한 연수입니다.
30781	감동입니다~! 구)[상시연수]배움의 공동체, 수업디자인-직무	gi***
연수를 들으면서, 수업에서 무엇보다 교사가 학생에게, 학생이 교사에게, 학생과 학생간 존중과 배려가 기본 전제하에 있어야한다는 것을 다시금 알게 되었습니다. 제 자신을 돌이켜보면 가르치면서 잘 맞는 아이들도 있었지만 잘 맞지 않는 아이들을 보면서 그 학생만을 탓했는데 오히려 제가 그 아이에 대한 존중과 배려가 없지 않았나하는 반성을 하게 되었습니다. 그리고 학생의 진정한 배움을 위해, 자신의 가르침이 학생들의 삶과 연계되도록 열심히 노력하고 실패해도 끝까지 포기하지 않고 진정한 배움을 가르치는 선생님들의 모습, 그런 노력으로 아이들이 성장한 모습을 보면서 깊은 감명을 받았습니다. 이런 선생님들의 모습에서 용기를 얻어 2020학년도에 맡은 우리 반 아이들에게 좀 더 사랑과 존중, 배려로 다가가 서로의 마음을 알아가도록 하며 참배움과 아이들의 삶과 연계되는 수업이 되도록 배움의 공동체 수업을 디자인하고 실천해보려 합니다. 이런 좋은 연수 만들어 주셔서 정말 감사합니다~!