행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
31150	영어에 대한 새로운 접근법 ARROW ENGLISH-직무	bl***
영어를 말하거나 문장을 쓸 때 항상 어려웠던 것이 내 생각의 흐름이 앞뒤로 여기저기 왔다갔다 하는 것이었다. 그렇게 하다보면 쉽게 포기하고 영어에 대한 짜증이 늘었던 것이 사실이다. 그러한 것에 대한 해답을 어느 정도는 찾은 것 같다. 애로우 라는 말처럼 나로부터 나아가는 방향으로 영어를 사용해야 한다는 것이 이 연수의 핵심인 것 같다. 물론 이걸 알았다고 해서 바로 나의 영어실력이 느는 건 아니다. 하지만 지름길을 알게 된 것에 대해 이 연수를 매우 감사하게 생각한다.
31149	학생들을 이해하고 학급 운영을 하는 데 큰 도움이 될 것 같아요~! PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무	hi***
배움의 4단계가 특히 인상적이었다. 건강한 감정 표현을 교사를 통해 스스로 익히게 하는 것이었다. 어떠한 상황에 교사가 어떻게 적절히 대응하느냐에 따라 학생들의 학습이 일어나는 것 같다. 협력적 해결책을 찾는 방법 역시 신선했다. 다수결에 익숙한 의사 결정 방식에서 벗어나 다양한 경우의 수를 포함하는 해결 방식이었다. 교사가 섣불리 아이들의 문제에 개입하지 않고 아이가 해결할 것이라는 믿음을 가지면서 접근하는 방식도 꼭 필요한 부분이었던 것 같다.
31148	민주주의와 학교자치에 대해 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	pr***
연수를 통해 많은 것을 생각해보게 되었습니다. 좋은 연수 감사합니다.
31147	다시 들어도 가슴 벅찬 희망과 감동이 있는 연수 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	ch***
작년에 전남 고흥교육지원청 단체연수로 신청하여 이 과정을 듣고 그동안 막연하게 관심만 있었던 회복적생활교육에 대해 이해하고 학교장으로서 큰 기대를 갖게 되었습니다. 당시 근무하던 학교에 금년부터 도입할 준비를 하다가 현재의 학교로 전보되었습니다. 다행히 선생님 중에 한 분이 관심을 갖고 실천하고 계신 분을 만나 금년부터 본격적으로 도입하기로 의기투합하고 교육지원청의 특별지원까지 받아서 이번 연수를 학교 단위로 단체수강을 결정하였습니다. 내가 대표로 수강신청을 하면서 재수강을 했지만 여전히 작년에 받았던 감동과 희망이 더욱 크게 다가옵니다 좋은 컨텐츠를 만들어주신 행복한연수원과 강사님들께 감사드립니다. 그리고 역할극에 참여해 주신 선생님들께도 감사드립니다.
31146	강추!! 유익한 연수였습니다. 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	be***
이번 연수를 받으면서 나 자신을 되돌아 보며 성찰하는 계기가 되었으며 읽고 쓰지 못하는 아이들에 대한 지도의 노하우와 철학이 담긴 유익한 연수였습니다. 읽고 쓰지 못하는 학습이 더딘 학생 지도에 고민을 하시는 선생님께 꼭 추천해드리고 싶은 연수입니다.
31145	프로젝트 학습에 대해서 더 고민하는 시간이 되었습니다. 재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무	gp***
그 동안 프로젝트 학습이라고 해왔던 학습들을 다시 한 번 되돌아 보며 내가 놓쳤던 부분들이 무엇이었는지 고민하는 시간을 가질 수 있었습니다. 올해 프로젝트 학습을 계획하면서 프로젝트 학습에 관심이 있는 동료교사와 함께 서로 협의하고 연구하며 조금 더 구체화된 계획을 세우는데 많은 도움을 받을 수 있을 것 같습니다. 좋은 사례와 선생님들의 고민을 알 수 있어서 정말 좋았습니다. 감사합니다.
31144	나는 그동안 어떤 교사였는지.. 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	ye***
2000년도에 교직생활을 시작했다. 저학년도 여러 번 하였지만 한글 지도는 당연히 가정의 몫이라 외면하며 지내온 시간이었다는 것을 연수를 들으며 깨닫게 되었다. 교사는 어떤 사람인가, 교사의 전문성이란 무엇인지 고민하며, 마지막 차시에 말씀하신 학습부진이 아닌 교수부진의 관점에서 우리 교실을 들여다보아야겠다. 아이의 입장에서 내 수업을 이해할만한가, 흥미와 관심이 생기는가, 교사는 아이 하나하나의 학습 능력을 제대로 판단하고 있는가,,,,이러한 고민거리가 이제 나에게 남겨져 있지만, 포기하지 않고 바라고 또 바라면 학생의 성장이 곧 교사 자신의 성장이 되어 보람을 느끼는 날이 오지 않을까 기대해 본다.
31143	회복하고픈 연수 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	on***
학년실 샘들과 함께 신청한 연수이기에 더욱 의미가 컸습니다. 회목, 공감, 서클 등등.... 행복한 내가 학생들에게도 행복을 전파할 수 있으리라고 생각합니다. 참 좋은 연수였습니다. 내가 회복되는 시간으로 행복했습니다. 다시금 처음 시작한 가르침으로 돌아가 적용하고픈 것들이었습니다. 나를 반성하고 나를 칭찬하면서 남을 돌아보는 배려도 나올 수 있음을 .... 나에게 감사하고 남에게 감사를 표현하면 나도 남도 모두 행복함을.... 공동체로서의 협력의 중요성을 또한 배웁니다, 아니 잊지 않고 겸손히 학생들에게 다가가렵니다.
31142	즐겁고 유쾌한 연수^^ ARROW ENGLISH-직무	na***
처음으로 신청했던 영어학습법 연수라 큰 기대를 갖고 시작했습니다. 답답했던 부분들을 시원하게 뚫어주신 강사님께 감사드리며, 지금은 서툴지만 원어민처럼 생각하고 주인공에서 나아가는 방향으로 계속 연습하다보면 더 좋은 결과가 있으리라 확신합니다. 감사합니다.
31141	단원정리처럼 정리가 되는 듯한 연수 행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무	oa***
평소에 실천하고 있는 것도 있고 대부분 알고 있는 내용이었지만 정리가 안되고 이것 저것 하고 있었다면 단원 마무리 처럼정리가 확 되는 듯한 연수였습니다.. 화침행표 잘 실천해 보려고 합니다. 화가 나면 말이 많아지고 행복하면 당연하게 여겨 잘 표현을 하지 않았는데 이것을 꼭 실천해 보고자 합니다. 학급회의에 관한 것도 매뉴얼이 생긴 것 같아 잘 적용해 보려고 합니다.