연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 31510 | 연수를 마치고~~
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
am*** | |
연수를 듣으면서 학습부진에 대한 새로운 관점을 가졌다고 하겠다. 시야를 바꿈으로써, 관점을 바꿈으로써 이해를 할 수 있고 올바른 가르침을 제공할 수 있겠다. 학습상처가 남지 않도록, 배움의 본능을 일깨울 수 있도록, 편견에서 벗어날 수 있도록 한 발 한 발 다가가는 계기를 만들어 준 연수 였다. |
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| 31509 | 중등맞춤 연수 개설 희망
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
sh*** | |
중등에 최적화된 연수로 새롭게 개설되기를 희망합니다 |
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| 31508 | 로컬에듀의 의미를 알 수 있었습니다.
로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무 |
k0*** | |
학교가 지역과 사회, 학생과 학부모를 모두 품어 함께 성장하는 터전이 되는 구체적인 방법들을 알 수 있었다. |
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| 31507 | 그림책에 대한 이해를 높일 수 있는 연수입니다~
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
mi*** | |
그림책에 대한 이해를 높일 수 있는 연수입니다~ 좋은 연수입니다~ |
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| 31506 | 연수를 끝내고~
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
am*** | |
교육과정-수업-평가-기록 일체화에 막연한 부담감을 느끼고 정확히 무엇인가에 대한 해답을 찾고자 했다. 다만 더 중요한 것은 아러한 과정이 학생의 미래를 고민하는 과정이 되어야 한다는 것이다. 보여주기식이 아닌 지정 학생의 배움과 미래를 위해 더 고민하게 만드는 연수였던 거 같다. 조금 더 고민하며 노력하는 자세로 달려나가야 하겠다. |
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| 31505 | 연수 후기
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
go*** | |
강의 끝에 자료를 받을 수 있어서 좋았습니다. 좋은 강의 감사합니다. |
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| 31504 | 한글지도
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
go*** | |
저학년 학생을 맡을 때 고민되는 부분들이 많았는데, 연수를 통해 많이 배웠습니다.^^ |
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| 31503 | 연수후기
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
mo*** | |
학교 현장의 한글 지도에 꼭 필요한 연수를 받게 되어서 대단히 감사합니다. |
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| 31502 | 새로운 교육의 길을 모색하다
로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무 |
ki*** | |
교육의 새로운 길을 찾기위해 지역사회와 공동으로 고민하고 실천해 나가는 장면이 인상적이었다. 많은 곳에서 소규모 학교를 걱정만 했지 정작 대안제시나 다른 길을 찾으려 하지 않은데 비해 완주는 지역사회와 협력하여 새로운 교육의 길을 찾은 것 같다. 마을과 교육과정에 대해 토의하고 지역사회가 교육의 주체가 되어 교육과정에 깊숙이 참여하는 방안은 우리가 찾는 길인 것 같다. 내가 발견한 좋은 연수였다. |
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| 31501 | 학교 민주주의
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
qk*** | |
2019년도에 민주시민교육연구학교를 운영하였는데 학생 잧에 대해 구체적으로 알고 싶어 신청하게 되었습니다. 학교문화에서 민주주적인 의사 결정 과정에 대해 좀 더 공부하고 싶고 학생들의 자치활동에 대해서도 알고 싶어 신청한 연수입니다. |
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