연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 32295 | 유익하고 좋은 연수
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
ys*** | |
가뭄의 단비처럼 학생 생활지도에 도움이 되는 회복적 생활교육 연수입니다. 온라인 교육하느라 업무 하느라 교외 생활지도 하느라 바쁜 요즘 시간을 내고 짬을 내서 틈틈히 연수를 듣는 교사들이 늘어날꺼라 생각됩니다. 밥먹는 시간, 자는 시간 좀 아껴서 유익한 연수를 듣는다면 더 할 나위 없이 좋을거라고 생각됩니다. 너무 연수 내용이 유익하여 주변에 추천을 아낌없이 해주고 있습니다. 특히 애들 온라인 연수 전화 상담하느라 바쁘신 담임 선생님들에게 이 연수를 추천하여 더욱 더 바쁜 나날을 보내며 회복적 연수를 들었으면 너무 좋겠습니다. |
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| 32294 | 좋은 연수 감사합니다.
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무 |
ch*** | |
좋은 연수 업데이트 자주 부탁드립니다~~ |
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| 32293 | 좋은 강의 잘 들었습니다
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
ju*** | |
좋은 강의 잘 들었습니다 |
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| 32292 | 좋은
행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무 |
be*** | |
도움이 많이 되는 연수였습니다. |
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| 32291 | 힐링이 되는 연수
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
hi*** | |
연수를 통해 교직에 대해 다시 한 번 돌아보고 새로운 충전을 할 수 있는 기회가 되었습니다. 뜻깊은 연수 좋았습니다 |
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| 32290 | 학교 자치
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
yu*** | |
학교 자치에 관련하여 학생 자치 운영, 마을과 함께 하는 사례 등 다양한 의견을 들어볼 수 있어서 도움이 되었습니다. |
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| 32289 | 즐거운 교실 놀이가 가득!
교육놀이, 용기 있게 놀아보자!-직무 |
jk*** | |
아이들과 교실에서 즐겁게 할 수 있는 놀이 정보가 가득 들어있는 연수였어요. 얼른 수업에 적용해보고 싶다는 생각이 들었네요^^ 다음에는 유치원 아이들에게도 적용할 수 있는 좀 더 쉬운 난이도의 놀이도 더욱 연구해보고 싶어요. 좋은 연수 감사합니다~* |
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| 32288 | 강의를 들으면서 많이 반성을 하였습니다.
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
cu*** | |
강의를 들으면서 많이 반성을 하였습니다. 교직생활하면서수업의 문제점을 인지하고 있었지만 이러저런 이유로 개선의지가 없었던 것 같습니다. 강의식 수업을 하면서 진도빼기에 바빴던 과거를 떠올리면서 수업중에 아이들이랑 눈을 몇 번이나 마주쳤는지, 질문을 해 놓고 발표하는 아이들의 대답이 정답이기만을 기대하지는 않았는지, 걱정스러운 마음에 아이들에게 너무 많은 말은 하지는 않았는지.. 너의 과거모습을 많이 되돌아보는 기회가 되었습니다. 실패를 두여워하지 말라. 안 된다는 생각지 말고 조금씩이라도 실천을 해봐라는 교수님의 조언이 아직까지 귀에 맴돕니다. 등교개학하면서 작은 것부터 실천해보려고 합니다. 아이들 눈을 마주치면서 아이들의 이야기에 귀기울기, 질문을 던져놓고 공백을 참기 이것부터 실천해보겠습니다. |
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| 32287 | 사심 가득 연수를 듣다가...
공부를 공부하다-직무 |
du*** | |
학교에서 아이들을 가르치지만,,, 집에서는 아이들의 엄마이기에 공부를 어떻게 공부하는것이 가르치는것이 아이들에게 효율적인지 궁금하여 강의를 듣기 시작했습니다. 제가 맡을 아이들, 그리고 제 아이들 뿐만 아니라 계속 공부를 해야하는 저에게도 진짜 공부의 의미와 공부하는 방법들...그리고 우리나라의 학습이라고 이름 붙인 공부에서 소외된 아이들에 대하여 연수를 끝나고도 생각하고 주변의 선생님들과 물음을 나누고 생각을 성장 시킬 수 있는 완소 연수 였습니다. 온라인 개학을 하기 전부터 지금까지 마음을 담은 연수 마음을 담아 들었습니다. 감사합니다. |
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| 32286 | 교육의 변화는 교사에서 부터교-수-평-기 일체화
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
pc*** | |
교육과정-수업-평가-기록의 일체화는 최근 대학입시와 교육에서 강조되고 있는 교육페러다임입니다. 교-수-평-기 일체화의 과정은 학생들의 교육적 성장과 발전을 보다 진정성 있고 구체적으로 확인해 나가는 과정이라고 생각합니다. 교사가 한명 한명의 학생들에게 보다 관심을 가지고 구체적으로 학생들을 관찰하려는 노력이 수반되었을 때 교-수-평-기 일체화의 효과가 극대화 된다고 생각합니다. 누군가 그저 시켜서 하는 변화보다 교사 스스로 학생들에게 다가가기위해 관찰하고 교육적으로 학생들의 성장을 바라봐준다면 더욱 의미있는 학교현장이 될거라고 생각합니다. 이번 연수를 통해서 학생들의 성장과 발전의 과정을 수업에 반영할 수 있는 방법에는 어떠한 것들이 있을지 생각해보는 좋은 계기가 되었던 것 같습니다. |
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