행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
32355	[공부를 공부하다]연수후기 올립니다. 공부를 공부하다-직무	ge***
저의 생각이 많이 확장되는 계기가 되고, 공감가는 교육분야학습법의 강추 연수입니다. 우리 교육을 살리는 방법으로 '공부를 공부하다'강의를 통해 학습자를 좀 더 이해하고, 교육자로서 부끄럽지 않게 더 열심히 하는 계기가 될 것 같습니다.
32354	학교자치활동에 대해서 이해를 돕는 아주 유익한 연수입니다. 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	ss***
요즘 학생자치에 대해서 자주 이야기 되고 있습니다. 따로이 연수나 출장에서 자세한 안내가 없어서 학교 현장에서 적용하는데 어려움이 있었습니다. 어떻게 운영이 되고 어떻게 진행이 되어야 할지 이해할 수 있는 아주 유익한 연수였습니다. 감사합니다.
32353	읽고 쓰지 못하는 아이들 연수 후기 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	kh***
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹과 문해맹을 위한 한글지도 연수를 듣고 많은 것을 생각하게 되었습니다. 많은 선생님들의 경험에서 우러 나오는 좋은 교수학습 방법뿐만 아니라 한글 지도에 열의를 갖고 활동하고 계신 선생님들의 교육열을 더 마음 깊이 새겨 봅니다. 저학년을 처음 시작하는 지금, 이 연수를 통해 아이들을 어떻게 바라볼 것인지, 그리고 어떻게 다가갈 것인지 먼저 고민하여 아이들의 배움에 도움줄 수 있는 앞으로의 시간이 되길 바래 봅니다. 연수 감사합니다.
32352	잘 듣고 있습니다 학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무	le***
매우 유용합니다 잘 듣고 있습니다
32351	마을 교육과정에 대해 알게 해 준 연수 로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무	2h***
마을 교육과정이 무엇인지 고민하고 알게되는 시간이었다.
32350	좋은 연수 감사합니다. 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	os***
교육과정-수업-평가-기록 일체화 강의를 통해 많은 것을 배우고 갑니다. 동료 선생님들도 함께 수강하셔서 앞으로 많은 이야기를 나누며 함께 성장해 갈 수 있을 것 같습니다. 앞으로 동료 선생님들과 함께 더욱 노력하겠습니다. 감사합니다.
32349	123매직 연수, 매직! 행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무	ka***
온라인개학 중 이런 좋은 연수를 접하게되어 너무나 감사했습니다. 2년 전 동학년 선생님께서 참 좋은 연수라고 추천해 주신 것이 기억나 연수를 접하게 되었습니다. 그 때의 기억에 동학년 선생님께서 연수를 들으며 실천한 지 2달 정도 될 즈음 또 다시 교실이 혼란스럽다며 다시 시작해야겠다고 말씀하던 것이 기억납니다. 그땐 이해가 어려웠는데 이제서야 연수를 듣고나니 1. 아! 교실에선 실패할 수 있지만 다시 시작하면 되는구나! 2. 교실이나 가정에서 그동안 권장 행동에 1, 2, 3을 사용했는데 연수와 연수교재를 보면서 멈추고 싶은 행동에 1, 2, 3 카운팅을 해야 한다는 것을 배웠습니다. 3. 연수가 너무 좋아서 아이들을 만나 교실에서 실천해 보고 싶고 4. 가정에 있는 청소년 2명 지도를 위해 1, 2, 3 매직 청소년 편을 구입하여 읽고 있습니다. 우리 집만 이상하다고 생각했던 것들이 책을 통해 '아! 우리 집이 일반적인 가정이구나! 청소년에 대한 이해가 좀더 필요하구나!'를 깨닫고 실천하고 있습니다. 좋은 연수, 감사드립니다.
32348	123매직 연수를 마치고 행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무	no***
친철하면서도 단호한 교사의 비법을 알게 해준 연수로 다른 선생님들도 적극 추천합니다
32347	사람은 서로 다르기에 아름답다. 배움의 공동체, 수업디자인-직무	so***
올해 신규교사입니다. 신규발령받은 학교가 혁신학교로 배움의 공동체를 수업철학으로 가지고 있습니다. 초등학교때부터 고등학교때까지 교사중심의 수업을 받은 저는 'ㄷ자수업'과 '배움의 공동체' 수업이 낯설고 막막하게 다가왔습니다. 그래서 이 연수를 선택해서 듣게 되었습니다. 서로 다른 교과의 선생님들께서 배움의 공동체 수업철학을 자신의 수업에 어떻게 녹여내고 있는지를 구체적으로 설명해 주셨는데, 그것이 구체적이고 현장에 바로 적용가능한 실질적인 내용들이라 도움이 되었습니다. 온라인 수업이 끝나면 학교현장에서 직접 적용해보고 싶습니다. 몇 주전에 학교에서 학년별로 온라인 수업에 대한 전문적 학습공동체를 하면서 '왜 다른 교과선생님과 전학공을 해야하는건지, 교과별로 하면 더 좋을텐데' 라는 생각이 들었습니다. 그런데 연수를 듣고 그것은 제 착각이었다는 것을 깨달았습니다. 학교에서 한 것은 온라인 수업에 대한 전학공이고 저는 신규교사이니 그동안 오프라인 수업에 대한 전학공을 한 경험이 없어 그렇게 느낀 것 같았습니다. 연수에서 한문 선생님께서 어떤 아이가 과제 제출한 것에 '사람은 서로 다르기에 아름답다'라는 것이 있었다고 말씀해주셨던게 가장 기억남습니다. 서로 다른 교과의 선생님 모여 서로의 수업에 대해 고민해보고, 좋은 수업방식을 내 교과에도 적용해보거나 다른 교과와 융합한다면 학생들에게 더 큰 배움이 일어날 수 있구나를 알게 되었습니다. 또 미술과 역사 수행평가를 결합한 사례도 인상깊었습니다. 수행평가를 교과가 결합하여 실시하면 학생들에게 평가에 대한 부담을 줄이면서도 각교과의 본질적인 평가를 놓치지 않을 수 있구나를 알게 되었습니다. 신규교사라서 들은 연수가 얼마 없지만, 이 연수는 제가 들었던 연수중에 가장 현장에 잘 적용할 수 있고 실질 적인 연수여서 좋았습니다. 앞으로의 제 교직 생활에 있어 배움의 공동체를 수업철학으로 두고 항상 학생들의 배움을 위해 고민하고 실천하는 교사가 되기 위해 노력하겠습니다. 아쉬웠던 점이 두가지 있었습니다. 첫번째는 수학교과에 대한 구체적인 배움의 공동체 수업사례가 없었다는 점입니다. 수학선생님께서 강연자로 있었지만, 수학교과의 어떤 내용을 어떻게 교육과정 재구성해서 가르쳤는지가 나오지 않았습니다. '수학'이라는 교과의 특성상 타교과와의 융합이 어렵고, 많은 학생들이 흥미를 가지지 못합니다. 수학과목을 어떻게 배움의 공동체 수업에 적용할 수 있는지에 대한 고민을 안고 갑니다. 두번째는 수학학습에 있어 소외되는 모든 학생들을 어떻게 챙길것인가 하는 점이 이 연수에서도 손우정 교수님이 쓴 배움의 공동체 책을 읽고도 해결이 안되었다는 점입니다. 수학학습에 있어 소외 될 수 있는 학생은 학업성취도가 낮은 학생뿐만이 아닙니다. 학업성취도가 높은 학생도 수학학습에 있어 소외 될 수 있습니다. 배움의 공동체에서 학업성취도가 낮은 학생은 높은 학생에게 모둠학습에서 도움을 받을 수 있다고 생각합니다. 그러나 학업성취도가 높은 학생은 어떻게 챙길 것인가 하는 답을 연수와 책에서 찾지 못했습니다. 교사가 도전문제를 따로 제시해주거나 다른 친구들에게 자신의 생각을 이야기 해봄으로써 자신의 학습에 도움이 될 수 있지만, 그들의 호기심과 지적탐구심을 '배움의 공동체수업을 통해 깊고 넓게 채워주기는 어렵지 않을까?'하는 생각이 듭니다. 이 두가지 아쉬운점은 앞으로 제가 제 교직생활에서 해결해나가야할 과제라고 생각합니다. 오프라인 개학이후 수업철학으로 배움의 공동체를 실천하며 보다 나은 수업을 만들기 위해 노력하겠습니다. 좋은 연수 감사합니다.^__^
32346	연수 후기 친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무	he***
온라인개학 중 이런 좋은 연수를 접하게되어 다행입니다 학생들이 등교하기전에 많은 생각을 할 수 있는 시간이었습니다 감정이 앞서기보다는 한걸음 물러서서 이성적으로 생각하고 학생들을 대해야겠다는 생각을 했습니다 다름을 인정하고 학생 개개인의 인격체를 존중해야겠다고 다시금 다짐하는 시간이었습니다