행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
32820	교육 방식을 개선하는 거꾸로 교실 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	jj***
거꾸로 교실을 통한 수업 혁신 연수를 듣고 선생님이 지식을 일방적으로 전달하는 주입식 방식을 개선해야할 필요성을 느꼈습니다. 학생들끼리 서로 이야기하며 토의하는 과정에서 협업능력과 비판적 사고력을 가지게 되고 자신만의 방법을 생각해 보며 창의력도 발달할 수 있는 효과적인 수업 방법인 것 같습니다. 모든 수업을 이런 방식으로 할 수는 없지만 하나씩 수업 방식을 개선해 나간다면 학생과 교사 모두 유의미한 수업을 만들어 나갈 수 있을 것이므로 매우 유익한 연수였습니다.
32819	그림책의 중요성을 알게 되었어요 학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무	eu***
올해 6학년을 맡게 되었지만 그림책을 주기적으로 읽어 보거나 읽어 줘야겠다는 생각을 하게 되었어요. 많은 도움이 되는 연수였습니다. 감사합니다.
32818	배움의 공동체를 만들기 위해서.. [new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	ya***
배움의 공동체를 만들기 위해서 사람간의 관계가 먼저라는것을 깨닫게 되었습니다. 아이들과의 관계를 잘 정립하여 스스로 배움의 필요성을 느껴보도록 지도하는 한해가 되었으면 좋겠습니다.
32817	공교육에 희망을 공부를 공부하다-직무	pj***
사교육을 무기로 삼고 있는 일부 상류층 학부모의 이기심을 극복하고 공교육 중심의 교육환경을 만들어 나가야 한다. 그러기 위해서는 교사의 교수법이 교수에서 그치지 않고 학생의 학습에 까지 확장될 필요가 있다. 입시경쟁에 공교육이 묻히지 않도록 하기 위해 학교와 가정은 학생이 자율적인 학습자로 성장하도록 도울 수 있어야 한다. 학교는 교육에 책임있는 기관으로서 희망의 불씨를 지펴야 한다. 우리 교육에는 희망 밖에 없다는 말을 기억하고 싶다. 학교 교육에 대하여 다시 생각해 보고, 깊이 음미하게 한 유익한 연수에 감사한다.
32816	도움이 되었습니다. 재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무	yj***
도움이 되었습니다.
32815	일체화 실천 포인트 및 오해와 진실 그리고 현실적 대안과 조언 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	hh***
교육과정-수업-평가-기록의 일체화 실천 포인트는 첫째, 관찰을 통해서 학생들과의 공감능력을 키우려 노력하는 것이다. 둘째, 일체화를 통한 학교생활기록을 충실하게 작성함으로 교육적 신뢰를 회복하는 것이다. 셋째, 배움일기를 통해 학생들의 현 상태를 지속적으로 관찰하고 분석하려고 노력한다. 넷째, 성찰은 자신 뿐 아니라, 동료교사, 학생으로부터도 일어날 수 있고 다른 교과와 의미있는 수업 나눔을 할 수 있다. 다섯째, 일체화는 입시를 위한 수단이 아닌 교육의 목적이고, 일체화 속의 평가는 과정 중심 평가이고 과정중심 평가의 공정성은 여러 선생님이 함게 함으로서 이뤄질 수 있고, 학생의 특성을 보여줄 수 있는 정성평가이다. 마지막으로 일체화 실천을 위한 현실적 대안과 조언은 교육과정-수업-평가-기록의 일체화 관점에서 교사의 교육과정 문해력을 바탕으로 역량 중심의 수업과 평가, 기록을 실행하여 학생의 전인적인 성장을 함양할 수 있다. 교사는 민주적인 학교 문화를 근간으로 학교 안, 밖 전문적 학습 공동체를 통하여 일체화의 실천과정을 공유하며 함께 성장할 수 있다. 단적으로 일체화는 입시와 서열화에 의해 훼손된 교육의 본질로 회귀하고자하는 교사의 지난한 실천 과정이다. 솔직히 일체화를 위해 애쓰시는 페널들의 수업모형을 보면서 따라쟁이라도 되어야 겠다고 다짐해 보지만 연수가 끝나고 나면 모든 과정을 망각해 버리고 나의 본래의 수업 시스템으로 회귀해 있다는 사실을..... 수업의 편리함과 안일함 그리고 타성에 젖어 새로운 수업모형에 두려움을 느끼고 시도해 보지 않는 무책임감과 좌절감 등등....
32814	함께 하는 교육 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	sf***
피드백은 배움과 성장을 위한 것임을 다시 마음에 새기게 된 시간이었습니다. 피드백은 주로 아이들의 이해 수준을 확인하는 것으로 여겼으나 아이들이 어떤 영향을 받았는지 살피고 그 아이들을 위해 새롭게 계획을 세우는 자료로 활용되어야 함을 다시 새기며 배움의 공간은 공동체가 함께 창조해나간다는 것을 실천하는 교사가 되도록 하겠습니다.
32813	연수를 들으며 행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무	pj***
연수를 들으며 매사에 안절부절 못하는 제 모습이 아이들에게 투사된 것은 아닌가 되돌아보게 되었습니다
32812	1학년 처음이에요 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	th***
1학년을 처음 맡게 되면서 한글 지도에 대해 고민하고 있는데 후배가 추천해 주어서 듣게 되었습니다 차근차근 가르쳐 주셔서 너무 좋고 공감되는 내용이 많아요 감사합니다.
32811	일관된 논리가 있는 자유로움 교사, 삶에서 나를 만나다-직무	ki***
1. 본질 2. 주제의식신념 3. 감정 4. 창조 자유로움속에서도 일관된 논리와 위로 그리고 공감해주는 마음이 느껴지는 연수입니다. 심리학자 앤서니스토가 그랬답니다. 우리네 인생은 두가지 상반된 충동이 늘 함께 하고 있다고 하나는 다른 사람과 친밀한 관계를 맺고자 하는 충동이고, 다른 하나는 고독을 통해 자기 본연으로 돌아가려는 충동이다. 삶의 균형을 이루기 위해서는 두가지 충동 모두에 귀를 기울여야 한다. 이번 연수는 이런 교사의 삶에 균형을 잡아주는 연수인듯 싶습니다. ~