연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 33502 | 학교 민주주의
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
na*** | |
다양한 실천 사례를 소개해주시는 부분이 좋았고 학생자치 다모임과 같은 소모임의 역할의 중요함을 새삼 크게 느끼게 된 연수였습니다. 학교 문제가 생겼을 때 생태,관계,강점의 관점으로 생각을 전환하여 질문을 다시 해보는 것은 문제해결의 실마리를 푸는데 아주 많은 도움이 될 것 같습니다. |
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| 33501 | 비고츠키
비고츠키의 인간철학과 또 하나의 심리학-직무 |
eu*** | |
기대이상으로 알찬 연수였다. 그동안 비고츠키에 대해 말은 많이 들었지만 이렇게 집중해서 학습하고 보니 비고츠키에 대해 더 알아보고 공부해야겠다는 생각이 든다. 세상을 다르게 보고 깊게 생각하여 새로운 관점을 줄 수 있는 이런 분들은 어떤 교육을 받았기때문일까?? 타고난것일까?? 가정교육탓인가?? 학교교육은 아니것같은데....한국의 비고츠키는 어떤 교육으로 만들어 낼 수 있을까... |
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| 33500 | 뜻깊은 시간
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
jj*** | |
도움이 많이 되었습니다. |
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| 33499 | 그림책에 대해 다양한 내용을 배울 수 있어 좋았습니다.
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
wh*** | |
그림책에 대한 기초적인 내용부터 그림책을 활용한 수업까지 다양한 내용을 배울 수 있어 좋았습니다. 기회가 된다면 수업에 적용해 보고자 합니다. |
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| 33498 | 유익했습니다.
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
rl*** | |
그림책을 너무 쉬운 책으로만 생각했던게 아닌가 하는 반성을 하게끔 하는 연수였습니다. |
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| 33497 | 유익했습니다.
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
ki*** | |
그림책에 대해 전반적인 기초를 배운다는 느낌의 연수였습니다. 다음에는 교육과정과 연관된 그림책 연수도 개설되면 좋겠습니다. |
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| 33496 | 참 좋았습니다.
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
go*** | |
여러 이론들과 용어들이 조금 어려웠지만, 기본적으로 그림책을 접근할때의 지식이라서 흥미롭게 들었습니다. 감사합니다. |
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| 33495 | 읽고 쓰기를 어려워하는 아이들, 그리고 그 아이들을 지도하는 교사를 위한 연수
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
gt*** | |
지난해 좋은 기회에 들었던 연수를 다시 한번 기억해보고자 신청했습니다. 저는 매년 읽고 쓰기를 어려워하는 아이들을 지도하고 있고 저 이외에도 어려움을 겪는 다른 교사들과 협의, 상담하는 데 이 연수는 도움이 많이 되었습니다. 어려움 속에서도 열심히 노력하고 있는 선생님들께 많은 힘이 되는 연수인 것 같습니다. |
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| 33494 | 새로운 도전
교사 성장 수업 코칭-직무 |
sj*** | |
용감하게 수업을 공개해주신 선생님들 덕분에 내 수업을 성찰할 수 있는 귀한 시간이 되었다. 아이들에게 수업목표 달성을 위해서 함께 가는 수업이 아니라 혼자 끌고 가는 수업을 주로 했었던 것이 아닐까 반성이 되었다. 좀 더 아이들의 이야기에 귀를 기울이고 기다려주기 위해 노력해야겠다. |
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| 33493 | 지금 적용해 보고 있어요
행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무 |
li*** | |
행복한 학급을 위한 1,2,3매직은 선생님과 학생과의 관계를 부드럽게 이어주는 고리같은 역할을 해 줍니다. 문제상황이 발견되었을 때 하나하고 부드럽게 말하면 받는 아이도 편하게 받고 주의하는 모습이 보여서 정말 잘 활용하고 있습니다. 일단 선생님이 큰 소리로 소리칠 필요가 없어서 좋구요. 아이들도 꾸중받는다는 느낌보다 주의해야겠다는 생각이 더 커지는 것 같아요. 지금 5학년인데 아주 잘 적응하고 있습니다. 유익한 연수였습니다. 감사합니다. |
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