행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
33530	한아이도 포기하지 않는 학습 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	lj***
기초학력을 강조한 한이도 포기하지 않는 개별화된 교육과정 운영이 이루어져야 함을 알게되었습니다
33529	1학년 교사에게 필요한 연수 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	ae***
교직생활 처음으로 1학년을 맡게 되어, 한글지도에 대해 고민이 많았는데 이 연수를 들으면서 아주 큰 도움이 되었습니다. 의미 중심으로 가르칠 것인가, 발음 중심으로 가르칠 것인가에 대한 제 나름대로의 기준을 정립할 수 있어서 참 유익한 연수였습니다. 감사합니다.
33528	수업 코칭을 통해 변화하는 선생님들의 모습 교사 성장 수업 코칭-직무	jo***
수업 코칭이 정말 제대로 운영 될 수 있을까 하는 의문에서 강의를 들었는데 많은 선생님들과의 소통과 공감을 통해 누적된 많은 자료들로 나를 대입하여 보았다. 유익하고 좋은 강의 였다.
33527	삶을 담은 그림책 이야기 학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무	yo***
수업 시간에 그림책을 자주 활용하고 있습니다. 30차시 연수 동안 많은 그림책을 소개받아 감사했습니다. 특히 마지막 차시에 '그림책을 매개로 삶을 이야기한다'는 선생님의 말씀이 와 닿았습니다. 유익한 연수였습니다.
33526	자치를 알고 실천해야 할 지금, 우리에게 꼭 필요한 연수 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	qu***
자치를 알고 실천해야 할 지금, 우리에게 꼭 필요한 연수입니다. 다양한 실천사례 제시로 학교 자치의 출발선에 서계신 분들에게 좋은 팁을 줍니다.
33525	비고츠키 심리학을 배우고 난 후 비고츠키의 인간철학과 또 하나의 심리학-직무	th***
비고츠키는 학부 시절 학습 심리학에서 피아제와 대비하여 비계 등의 개념으로만 간략히 알고 있었다. 비고츠키 이후 후기 비고츠키 심리학이 이토록 깊이 있게 연구되어있는지 알지 못했으며, 주류 심리학에 갇혀있던 패러다임이 전환된 느낌이었다. 매우 심도 있는 내용들이었고 오랜만에 제대로 심리학에 대해 공부한 기분이다.
33524	좀더 알아가기 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	le***
이번 강의를 들은 것을 시작으로 하여 앞으로 좀더 회복적 학생생활교육에 관심을 갖고 더욱더 자세하게 알아가고 실천에 옮겨보고 싶습니다,
33523	한글 교육에 대해 처음 연수를 듣고 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	ch***
초등학교 선생님이지만 한글을 어떻게 가르쳐야하는지에 대해 고민해보지 않았다. 한글을 모르는 학생은 없을 것이라는 생각이 무의식에 있었나보다. 하지만 현재 학급에 한글을 모르는 학생이 있고 처음에 막막하기만 하였다. 이번 연수를 통해 어떻게 학생을 가르칠지 방향이 잡히기 시작하였다.
33522	반성의 시간 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	le***
항상 학생들에게 사용했던 언어나 행동들이 응보적 정의에 해당되는 것들이었고 수많은 강요를 했었다는 것을 알게되어 매우 부끄러웠습니다. 강의에서 처럼 학생들의 욕구에 관심을 갖고 함께 학급의 문제를 해결하려는 노력을 해보려합니다.
33521	단 한 명도 포기하지 않는 교육 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	ji***
단 한 명도 포기하지 않고 교육할 수 있도록 힘을 주는 유익한 연수였습니다. 발달 단계에 맞는 국어 지도에서 1학년에 잘 도입할 수 있는 내용이 인상적이었으며 그림책을 활용한 읽기지도는 1학년 뿐만 아니라 문자 지도를 할 때꼭 필요한 것 같습니다. 문자 지도할 때 게임을 통한 지도도 많이 도움이 되었으며 꼭 활용할 계획입니다. 다음에는 아이랑 교사가 함께 놀면서 학습할 수 있는 재미있는 교육에 힘쓰고 싶습니다. 좀 더 관심있게 연수를 들어야 겠습니다. 시간이 없어서 책도 많이 읽어주지 못한 거 같아서 놀이하면서 지도하는 것에 좀 소홀해진것 같아 아쉽네요~~이번 연수를 계기로 좀 더 그림책을 활용한 교육에 신경쓰면서 독서 지도도 함께 해 나갈 계획입니다. 읽기 쓰기가 부족해도 저학년들과도 온작품 읽기를 시도해 볼 생각입니다. 쓰기가 부족해도 읽기를 많이 하다 보면 쓰기도 가능할 거라 믿습니다. 연수에서 많은 자극을 받고 도움을 받아서 우리 아이와 친하게 지내다 보면 한글공부도 더 열심히 하려고 노력할 거라 생각하면서 오을도 최선을 다해 봅니다.