행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
34220	학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음 연수를 마치고 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	k8***
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음 연수는 우리 손으로 만들어가는 학교 민주주의 운영을 테마로 진행됐으며, 건강한 민주적 공동체의 일원이 되는 경험을 할 수 있는 시간이었다. 본인은 “학생이 주인인 학교를 만들어 가는데 리더로서 책임감을 느꼈으며 “ 이 연수프로그램이 학교에서 학교민주주의를 운영하는데 큰 도움이 될 것 같다. 학교민주주의 기본은 학생자치활동이라는 것을 인식하고 더 강화시키는데 더욱 더 노력을 하겠다. 구체적으로 말하자면 “대화와 토론 등 민주적인 방법으로 자신의 의사를 표현할 줄 알고 타인과 소통하는 학생 자치활동이 이뤄지도록 돕겠다”는 것이다. “이번 블렌디드연수를 모두 마치고 학교 현장에서 학생회가 더욱 활성화될 수 있도록 앞장서 달라”고 당부하겠다. 그리고 학생자치회를 통해 학교 민주주의를 실천하는데 앞장서 활동하게 하며, 학생자치 실천주간도 운영할 예정이다. 또한 학생자치회 주관 각종 프로그램을 만들어 참여 및 실천하도록 추진시키겠다. 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음 이라는 연수가 학교경영에 많은 도움을 얻게 되었다. 감사합니다.
34219	회복과 생활 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	db***
생활속에서 우리는 의례 이런저런 작은 상처들을 안고 살아가는 것 같습니다. 학생이든 교사든 꼭 학교에서의 모습뿐만아니라 각자의 삶속에서도 나름대로의 힘듦이 있기 마련이니까요. 그렇기 때문에, 아이들과 함께 교실에서 얼굴을 맞대고 있는 스스로가 더욱더 서로의 아픈 모습에 관심을 가지고, 적극적으로 대처해야한다고 생각합니다. 추상적이었던 대화나 활동이 구체적이고 효과적인 방식으로 정리된 것 같습니다. 연수에서 나왔던 내용 중 하나만이라도 꼭 실천해 보고 싶습니다.
34218	공유된 목적과 약속 세우기 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	sy***
수업시간 잠 온다는 이유로 뒤편 스탠드 책상 위에 걸터앉거나 부둥켜안고 주변을 소란스럽게 한 학생의 행동에 대한 자신의 느낌을 학생들이 돌아가면 말하도록 하는 활동을 해봐야겠다는 생각이 든다.
34217	복습을 잘 해야 되겠네요 아이들과 함께 하는 중등 협동학습-직무	ar***
수업의 한 기법이니 복습을 통해서 잘 익히고, 실제 수업에도 여러 번 적용해봐야 겠네요
34216	회복적 생활 교육에 대해 알게되었습니다. 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	wh***
이 연수를 통해서 명확하게 알지는 못하지만, 알고 있었던 내용들에 대해서 보다 확실하게 이해할 수 있는 연수였습니다. 학교에서 다른 선생님들과 함께 회복적 교육 서클 해보고 싶은 마음이 많이 드는 연수였습니다.
34215	강의를 듣고 나서 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	j2***
강의를 듣기 전에 학교에서 회복적 서클활동에 참여는 하였지만, 지식적인 측면이나 자세한 내용은 알지 못한 체 연수에 참여하였습니다. 그렇게 회복적 교육에 대한 궁금증을 이번 연수를 통해서 해소하는 시간이 되었습니다. 학생들과 학교 구성하는 여러 선생님들과 함께 만들어 가는 회복적 서클 활동을 통해 모두가 행복한 학교가 되는 모습을 꿈꾸게 되었습니다. 누구나 아플 수 있습니다. 하지만, 아픔이 결코 나의 발목을 잡거나 아프지 않고, 앞으로 나아가고 나를 발전시키는 일이라는 걸 연수를 통해 느끼게 되었습니다.
34214	123매직 잘 들었습니다. 행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무	ge***
책도 가정과 학교에서 하는 것 모두 다 사서 열심히 읽었습니다. 연수도 즐겁게 잘 들었습니다. 간단하면서도 즉시 사용할 수 있어서 좋았습니다.
34213	강의를 듣고 나서.. 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	wh***
강의를 듣고 나서 평소의 저와 학생들의 대화에 대해 집중하는 시간이였습니다. 사실, 회복적 대화란 우리가 사용하는 대화와 크게 다르지는 않았습니다. 하지만, 중간에 상대방에 대한 느낌이나 욕구를 알아가는 과정을 통해 상대방을 보다 잘 이해하고, 원활한 방면으로 해결해 가는 과정이였습니다. 학생들이 어른이 되어 사회에 나가게 되어서 문제에 직면했을때 잘 해결할 수 있는 방법을 느끼고 익힐 수 있는 유용한 시간이였습니다. 저에게는 저를 돌아보는 시간이였습니다. 교사로서 항상 닳는 다는 느낌이 들었는데.. 이제는 내 자신을 닳아서 학생들과 지내기 보다 함께 힘이되고 커가는 만남을 보내고 싶어졌습니다. 즐겁고 유익한 연수 감사합니다.
34212	그림책에 관한 다양한 내용을 알게 되었습니다. 학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무	tm***
그림책이 글과 그림으로 된 단순한 책인줄로만 알았는데 그 속에 담긴 여러 서사, 역사, 그림과 글의 상호작용화학적을 통해 글,그림을 초월한 새로운 의미를 전달하는 매체라는 사실을 알게 되어 의미 있는 시간이었습니다. 다음 기회에 한 번 더 깊이 있게 연수를 접하고 싶네요
34211	감사합니다 PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무	ki***
감사합니다