행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
34410	좋은 연수가 되었습니다. PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무	jr***
책으로 지식을 습득했던 학급긍정훈육에 대한 좋은 연수였습니다. 회복적 생활교육과 학급긍정훈육을 실제 사례와 연관지어 배울 수 있는 유익한 기회였습니다.
34409	코로나 시대에 배움중심 수업은 어떻게 해야 하는지 고민하게 됩니다. [심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	en***
배움의 공동제 심화 연수를 수강했습니다. 2014년에 처음 배공수업을 알게 되었고, 온라인 연수와 현장 연수에 참여하며 계속 배워가고 있습니다. 이번 연수에서 여러 교과의 사례를 나누고 잊고 있던 배공수업의 가치를 되새길 수 있어 좋았습니다. 다만 코로나19 이후 간격을 두어 외줄로 배열된 교실에 들어갈 때마다 마음이 답답합니다. 어떻게 해서든 배움중심 수업을 이어가기 위해, 학생들의 자유로운 대화를 이끌어내기 위해 고민하고 있지만, 단순히 기자재를 활용하는 것만으로는 한계가 있는 것 같습니다. 아직 더 많이 공부해고 고민해야 할 도전 과제이리가 생각하고 여러 선생님들과 의견을 나누며 방법을 모색해 봐야겠습니다.
34408	학급긍정훈육법 PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무	s6***
연수를 통해 pdc를 더 알고싶다는 생각이 들었습니다. 학급에서 학생과 행복하고 민주적인 교실을 만들기 위해 노력하는 교사가 되어야겠어요.
34407	민주주의 교육 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	so***
우리에게 익숙한 민주주의라는 단어...그렇지만 민주적 생활을 해 보지 못한 교사이기에 참여, 소통 등 아이들과 민주적인 생활이 힘들었던 것 같습니다. 세상이 바뀐 지금 조금씩 아이들과 소통, 공감, 존중하면서 생활하고있습니다.
34406	읽고 쓰지 못하는 아이들 연수 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	bo***
읽고 쓰지 못하는 아이들이 주변에 있음에도 제대로 가르치기가 힘들었던 것 같다. 읽기의 단계, 학생들의 읽기 발달 수준에 대해 설명하는데 도움이 되었고, 발음중심과 의미중심의 지도 방법들을 학생 특징에 맞게 가르칠 수 있어야 한다는 것에 공감이 되었다. 한글지도에 대해 이런 저런 노하우를 쌓아가고 있는 선생님들에게 개별화 지도에 대한 지도법을 체계적으로 정리할 수 있는 기회가 될 것 같다.
34405	생활지도에 꼭 필요한 연수였습니다. 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	mn***
회복적 생활교육에 대해 체계적으로 접근해서 활용을 진지하게 고민해 볼 수 있는 유용한 연수였습니다. 감사합니다.
34404	연수를 듣고나서 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	kh***
올해 신규 교사로서 아직 많이 부족하다는것을 깨닫게 되는 수업있었습니다. 앞으로 아이들을 위해 내가 뭘 더 많이 노력해야할지 깊이고민하게 되는 유익한 시간이었습니다.
34403	회복적 생활교육 연수 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	eu***
유익한 연수로 삶의 패턴이 바뀌는 계기가 될 것 같습니다. 고맙습니다
34402	유익한 연수였습니다. 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	si***
아이들에게 의미있는 수업을 진행하는데 고민을 하고 있었는데 연수내용에 선생님은 의미있는 수업을 진행하려고 시도하고 개선해가는 과정을 보여주신것 같습니다. 저도 시도해보고 개선해가면서 성장해가는 교사가 되겠습니다.
34401	배움의 공동체, 마을과 연계한 로컬에듀의 필요성 로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무	py***
배움의 공동체, 마을과 연계한 로컬에듀의 필요성이 높아져 갑니다. 실제사례를 통한 시사점, 지자체나 교육청 주관보다 아이들이 함께 관심갖고 학교가 마을연계 교육을 확대하는 등 로컬에듀 정착을 위해 교육공동체의 고민과 지속적인 노력이 얼마나 중요한지 깨닫게 됩니다. 아이들이 행복하고, 교사가 행복하고, 우리가 사는 지역사회가 행복하기 위한 교육을 조금씩 실천하는 첫걸음이 되길 기대해 봅니다.