연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 34880 | 법률 스님을 통해 욕심을 버리게됐습니다.
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무 |
tn*** | |
모든 학생들에게 인정받는 그런 교사를 꿈꾸고 학교에 첫발을 내딛었습니다. 모든아이를 내 안에 품을수잇다라는 욕심으로 몇개월을 지내다보니 벌써 지치고, 저의 무능만을 확인할뿐이었습니다. 제 자신을 모르고있는 상태에서 허황된 꿈을 꾸지 않았는지 되돌아 보는 계기가 되었습니다. |
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| 34879 | 거꾸로 수업을 통해
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
si*** | |
학생들이 먼저 참여할 수있는 분위기를 만들고 교사의 조력이 중요하다는 것을 느꼈다. |
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| 34878 | 유용한 연수
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
su*** | |
학생들의 행동을 바라 볼 때 보다 다양한 관점을 생각해 보게 하는 유용한 연수 였습니다 |
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| 34877 | 학교 민주주의
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
un*** | |
학교 민주주의, 학교 자치, 학생자츼민주시민교육, 학생자치 등 이론적이고 추상적인 연수에서 벗어나 학교 현장에서 직접 실천한 사례를 통하여 연수를 진행함으로써 현장감이 있다. 선생님들과 논의하고 학교 실정에 맞게 재구성하여 학교 자치를 실천할 수 있는 용기가 생긴다. |
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| 34876 | 감사합니다.
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
so*** | |
이런 연수를 듣게 되어서 너무 보람되었습니다. 이런 주제의 연수는 다음 기회에도 또 듣고 싶습니다. |
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| 34875 | 선배 교사분들의 학교 이야기와 수업의 노하우를 들을 수 있어서 좋았습니다.
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
wk*** | |
선배 교사분들의 학교 이야기와 수업의 노하우를 들을 수 있어서 좋았습니다. 이런 계기가 더 있다면 적극적으로 참여하고 싶습니다. 코로나로 인한 공개 수업 참관의 어려움이 있었는데, 그 아쉬움을 해결해 주는 시간이었던 것 같습니다. |
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| 34874 | 평가의 일체화에 대하여
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
na*** | |
평가의 일체화에 대하여 좀 더 고민해보고 연구해볼 수 있는 시간이었습니다. 초등학교 수준에서의 평가 일체화에 대해서만 따로 좀 더 자세히 다루는 연수가 있었으면 좋겠습니다. |
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| 34873 | 학교민주주의 문화가 중요하다는걸 다시 느끼는계기가 되었어요
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
hy*** | |
학교민주주의 문화 정착을 위해 아이들의 힘을 세우고 학교문화가 많이 바뀌었지만 아이들이 주인이 되는데는 미흡한 부분이 많았는데 다시한번 노력을 해야겠다는 계기가 되었다 |
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| 34872 | 새로운 수업 방법에 대해 알 수 있었습니다.
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
rh*** | |
교수평기에 대해 자세히 알지 못하고 막연하게만 느껴졌는데 이번 연수를 통하여 교수평기에 대해 생각하고 배울 수 있어 많은 도움이 되었습니다. |
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| 34871 | 연수 내용에 만족합니다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
ch*** | |
저학년 학생들을 맡고 있는데, 읽고 쓰기가 더딘 학생들에 대해 좀더 이해할 수 있어 좋았습니다. |
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