연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 35412 | 비폭력대화란?
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
bu*** | |
비폭력대화하면 떠오르는 이름은 간디수상이다. 오늘 우리학교는 5학년 실과 음식만들기를 하였다. 아이들이 친구들끼리 자연스레 음식을 나눠먹고 난 후 농담으로 댓가를 줘야지? 라는 말을 장난스레 하는 말을 듣고 자연스레 학교폭력이란 단어를 떠올렸다. 친구들끼리는 전혀 폭력적이지 않다고 하면서 본의 아니게 그 소리를 듣는 학생은 마음의 상처를 받았을 것이다. 비폭력대화- 연민이 우러나는 방식으로 다른 사람과 유대관계를 맺고 우리 자신을 더 깊이 이해하는데 도움이 되는 구체적인 대화방법이라고 한다. 어울림 마당에서 이 상황을 갖고 진지하게 토의해보아야 하는 문제인것 같다. |
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| 35411 | 잘 들었습니다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
jo*** | |
우리 반에도 글자를 완전히 알지 못하는 학생이 있어 큰 도움이 되었습니다. |
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| 35410 | 사회의 민주적인 발전은 아직 갈길이 멀어
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
pr*** | |
우리 시회가 정치적민주화는 많이 향상되었지만 가정에서 집업의 일선에서 학교에서 민주화는 아직 갈길이 멀구나!하고 생각하는 계기가 되었던 연수였습니다. |
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| 35409 | 한글 지도에 대한 구체적인 이해를 하는데 도움이 되었습니다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
kj*** | |
교사가 한글을 지도함에 있어서 아이가 한글에 흥미를 가질 수 있도록 하는 방법에 대해 알수 있어서 유익한 연수였습니다. |
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| 35408 | 읽고 쓰지 못하는 아이들 연수를 듣고
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
pe*** | |
아이들의 언어발달 과정을 이해할 수 있는 좋은 연수였습니다. 읽기 지도에 관한 구체적인 방법과 사례를 알려주어 현장 지도에 좋은 참고가 되었습니다. 감사합니다. |
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| 35407 | 유익한 연수 감사합니다.
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
pm*** | |
사례 중심이어서 이 번 연수는 적용할 수 있을 것 같습니다. 하다가 잘 못 되었을 때는 해당학교에 피드백할 수 있어서 좋습니다. 감사합니다. |
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| 35406 | 만족합니다
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
sj*** | |
신규교사로서 많은것을 배웠습니다 감사합니다~ |
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| 35405 | 좋은 연수였습니다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
ho*** | |
학교생활에 도움이 되는 좋은 연수였습니다 |
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| 35404 | 학교의 민주주의 실현을 통한 행복한 학교
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
gg*** | |
이번 학교자치, 학교민주주의 실현을 위한 첫걸음의 연수를 통해 학교 민주주의 실현에서 우선할 것은 무엇이며, 교육과정 속에서 학생들이 항상 무엇인가를 만들어내는 활동을 기획하고 실천하는 등의 학교를 이루는 모든 교육공동체가 함께 할 수 있는 학교 운영을 실현할 수 있도록하여 행복한 학교가 되도록 실천하도록 할 것을 다짐하는 기회가 되었습니다. 만족한 연수에 대해 감사합니다. |
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| 35403 | 학교 민주주의 실현을 위한 성찰의 시간을 갖도록 연수를 진행해 주셔서 감사드립니다.
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
mi*** | |
학교가 우선적으로 극복해야 할 교육체제에 대한 검토를 다시금 생각해 보면서 학교를 바라모는 학생, 학무모, 교사의 관점에서 학교를 성찰할 수 있었습니다. 형식을 넘어 가치를 지향하는 학교를 학교 공동체와 함께 실현해 보겠습니다. |
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