연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 35060 | 고생하셨습니다.
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
ka*** | |
앞으로도 이러한 강의가 더욱 더 많이 개설되었으면 합니다. |
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| 35059 | 고생하셨습니다.
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
ka*** | |
이러한 강의가 더욱 더 개설되었으면 합니다. |
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| 35058 | 교실에서 답을 찾다 연수 강의를 듣고
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
ka*** | |
실제로 학생들을 지도하는 것이 무척 어려웠는데 선생님들과 함께 고민하고 해결 방법을 찾아가는 것이 유익한 시간이었습니다. |
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| 35057 | 교육과정 수업 평가 기록 일체화 연수 강의를 듣고
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
ka*** | |
교육과정 수업 평가 기록 일체화 연수 강의를 듣고 참 많은 것을 느꼈습니다. 실제로 현장 선생님들의 고민과 방법들을 서로 공유하니 더욱 더 효과적인 연수가 되었습니다. 학교 현장에서 이러한 고민들을 함께 해쳐나가는 고사가 겠습니다.게 |
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| 35056 | 유익한 시간이었습니다.
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
pu*** | |
시험 준비를 하며 교육과정-수업-평가-기록에대한 일체화를 아주 중요하게 배웠던것이 생각납니다. 연수를 들으면서 제 수업을 돌아보았을 때 아직 신규로서 역량이 부족하여 임용시험준비를하며 공부했던 것들을 실천이 다소 부족하다고 느낍니다. 앞으로 점점 교육과정을 기초로 학교의 특성과 학생의 특성을 고려한 교육과정 재구성을 통해 더욱더 내실있고 신뢰,타당한 수업을 만들겠다는 생각을 하였습니다. |
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| 35055 | 나를 돌아보는 계기
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
h8*** | |
많은 것을 생각하고 스스로를 되돌아보는 시간이었습니다. 특히 '교사소진'에 대하여 생각을 하면서 연수의 필요성도 더욱 느꼈습니다. 신규나 저경력교사의 컨설팅 시간에 교실을 지배하는 무의식과 교사소진에 대한 얘기를 나누었는데 의미있고 좋았습니다. |
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| 35054 | 연수 잘 들었습니다.
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
my*** | |
평가계획 수립 및 평가 실시에 적절히 반영하여 적용하도록 하겠습니다. 좋은 강의 감사합니다. |
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| 35053 | 거꾸로 교실에 대해
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
rl*** | |
새롭게 알게 되었습니다. 감사합니다.^^ |
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| 35052 | 마을교육 공동체 실천
로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무 |
ra*** | |
마을교육공동체 실천 적용 사례를 알 수 있는 시간이었습니다. 감사합니다. |
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| 35051 | 좋은 연수 감사합니다.
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
bl*** | |
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학이라는 연수 제목부터 저에게 많은 질문과 생각을 던져 준 연수였습니다. 교사가 생각하는 교실과 아이들이 생각하는 교실의 차이가 다르다는 사실은 이미 알고는 있었지만, 그동안 무심히 지나갔던 저의 행동을 후회했습니다. 그러면서 신규 교사 시절에 다짐했던 교사가 지녀야 할 자세에 대해 다시금 새로운 마음의 각오를 다질 수 있었습니다. 다양한 가정 상황의, 다양한 기질을 가진 아이들을 만나면서 때로는 힘들고 지칠 때가 많았습니다. 긍정심리학을 통해 앞으로는 먼저 저부터 긍정적인 자세로 아이들을 만나고자 합니다. |
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