연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 35440 | 저의 학급경영방법에 대해 고찰해보는 계기가 되었습니다
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
po*** | |
저의 학급경영방법을 돌이켜 보고 친절하면서도 단호한 교사라는 것에 대한 생각을 다시금 되새겨 봅니다 좋은 연수 감사합니다 |
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| 35439 | 이해와 지도
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
ki*** | |
학습부진학생을 이해하고 지도하는데 많은 도움이 되었습니다. |
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| 35438 | 연수 감사합니다
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
po*** | |
이번 연수를 통해 배움이 지식에서 그치지 않고 진정한 성장으로 이루어질 수 있기를 기대합니다. |
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| 35437 | 학교문화
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
pj*** | |
민주적인 학교문화가 많이 정착되어 가고 있다고 생각한다. 학생들의 자치문화, 교사의 민주적인 학교 문화 형성이 학교를 넘어 민주사회로 발판이 된다고 생각한다. 서로를 배려하고 긍정적인 학교 자치에 더욱 노력하고자 한다. |
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| 35436 | 학생들의 문자 지도
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
ba*** | |
학생들의 문자 지도에 대해서 나름대로의 체계를 가지고 지도하고 있다고 생각하였는데, 실제 이론과 구체적인 사례를 통해서 명확한 방향을 제시해 주는 것 같아 좋은 강의 였다고 생각한다. |
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| 35435 | 읽고 쓰지 못하는 아이들
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
sk*** | |
발달 단계에 맞는 수업을 학생에게 하여야 하나 그렇지 못한 점을 반성하였다. 읽기에서 부족한 학생이 많은데 이번 연수를 통해 도움을 받았다. 특히 '읽고 쓰지 못하는 아이들'이란 책의 '나는 두 아이의 손을 놓지 않았다.'라는 글이 마음에 와 닿는다. |
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| 35434 | 매우 유용한 연수였습니다.
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
jo*** | |
감사합니다! |
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| 35433 | 학교민주주주의 발전을 위하여
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
kj*** | |
학교의 조직이 기존의 폐쇄적인 문화에서 조직문화가 많이 민주회 되었다고는 하지만 아작은 조금 미흡힌 곳도 있다. 금번 연수를 통해 다양한 사례를 통해서 학교에 적용할 수 있는 내용이 많아 더 발전된 학교조직문화 발전에 기여코하 한다. |
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| 35432 | 수업 성찰 너머 삶의 성찰
교사, 삶에서 나를 만나다-직무 |
eu*** | |
수업 성찰 너머 삶을 성찰을 하는 귀한 시간이 되었습니다. 진심으로 감사합니다. 수업에 대한 고민을 함께 나눌 수 있는 동료가 있다는 건 정말 행복하고 감사한 일이네요. 언제든 수업에 대해 교육에 대해 편히 이야기 할 수 있는 안전 지대가 있다는 것만으로도 전 참 행복한 사람이네요. 함께 수업 고민을 나누고 실천과 나눔을 통해 제가 가지고 있던 편견, 고정관념에서 벗어나을 교육에 대한, 삶에 대한 겸손한 태도와 배우는 자세가 필요하다는 것을 새삼 느끼며 귀한 시간을 만들어주신 연수 기획팀과 김태현선생님께 감사의 존경의 인사를 드립니다. |
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| 35431 | 참~~ 좋은 연수
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
ly*** | |
저는 특수학급을 맡아 우리아이들이 읽고, 쓰지 못한 아이들이 2명 있습니다. 고민 끝에 이 연수를 접하게 되었는데 열심히 강의를 듣고 강의대로 실청하고 있습니다. 이 연수를 통해 우리아이들에게 많은 도움이 되고 있습니다. 감사합니다~~ |
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