연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
|---|---|---|---|
| 37704 | 배움의 학습 공동체 수업을 듣고
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
il*** | |
감사합니다. 교육과정 재구성을 통해 성장하려는 선생님들의 애쓰시는 모습에 저 또한 자신의 성장을 위해 새롭게 다시 도전해봐야 겠다고 생각했습니다. 늘 건강하시고 행복한 시간 함께하시길 빕니다. |
|||
| 37703 | 학교민주주의에 대하여
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
su*** | |
배우는 것과 행동하는 것이 일치한 공부~~ 글자로 배우는 민주주의가 아닌 삶 속에서 실천하는 민주주의를 배우는 학교가 되어야 한다는 점에 공감하며 학교 교육과정 또한 민주주의 과정이 되어야 함을 배워서 학교 변화의 희망을 보게 되어 기쁨. 오늘도 이루어가는 하루가 되기를 소원한다. |
|||
| 37702 | 많은 도움이 되었습니다.
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
ea*** | |
다양한 과목과 현장에서의 경험을 들을 수 있어서 좋았습니다. 한가지 아쉬운 점은 각 과목마다의 연수에 대한 정리된 자료가 있으면 좋겠습니다. |
|||
| 37701 | 아이들과 함께
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
ls*** | |
여러선생님들의 생생한 경험담이 가슴에 와 닿았고, 우리 아이들과 함께 해보고싶은 것이 있어서 기쁨니다. 좋은 연수 감사합니다. |
|||
| 37700 | 공부에 대한 생각
[상시연수]공부를 공부하다-직무 |
ki*** | |
공부에 대한 근원적 질문과 함께 교사뿐만 아니라 이 땅의 학부모 또는 국민이라면 다같이 생각해 봐야 할 아주 중요한 연수입니다. 공부를 가르치면서 정작 근원적 질문을 하지 않고 습관적으로 지내오다가 이 연수를 통해 공부에 대한 새로운 시각과 생각, 철학을 갖게 해 준 정말 유익한 연수였습니다. 고맙습니다. |
|||
| 37699 | 학교자치에 대해 다시 생각하다
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
h0*** | |
그동안 저학년을 주로 맡아오며 학교 자치를 초등학교에서는 먼 일이라 안일하게 생각한 것은 아닌가 반성합니다. 주변 학교들이 다모임을 하거나 학생 주도로 학교 발표회를 자발적으로 준비한다고 했을때, 비결이 무엇일까 궁금하고, 에이 우리학교는 안될거야 생각하며 교사인 내가 열심히 지도하고 이끌면 된다고 생각하면서도 지치기도 했습니다. 학교 자치, 학교 민주주의를 이상적인 나와는 먼 이야기로 생각하지 말고, 이제부터 학급에서부터 실천할 수 있도록 해야겠습니다. |
|||
| 37698 | 유익한 연수 잘 들었습니다.
[상시연수]공부를 공부하다-직무 |
jh*** | |
공교육이 살아야 아이들이 산다는 말이 기억에 남습니다. 아이들과 행복한 교실이 될 수 있는 방법을 찾고 노력해야하는 교사의 역할에 대해서도 다시 한 번 생각해보는 의미있는 연수가 되었습니다. 고맙습니다. |
|||
| 37697 | 긍정훈육법에 대해 알아볼 수 있는 좋은 기회였습니다.
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
jh*** | |
항상 아이들을 교육하는데에 중요한 훈육법에 대해 고민을 하고있었는데 긍정적인 훈육법이란 무엇인지 고민이 많았습니다 이번연수를 통해 긍정훈육법에 대해 조금더 알아볼 수 있었고 다시금 마음을 다잡을 수 있는 기회가 되었습니다. 감사합니다 |
|||
| 37696 | 연수를 마치며
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
so*** | |
첫 일학년을 맡아 한글 지도가 막막했습니다. 어느 정도까지가 일학년 수준에서의 미해득인지, 최소 기준을 어느 정도로 맞춰서 아이들을 이끌어야하는지 감 잡지 못했는데 연수 덕분에 지금 저희 반 아이들의 발달 단계가 어느 정도 선에 있는지, 진급 전에 어느 정도까지 함께 학습해야하는지 조금씩 계획할 수 있을 것 같습니다. 시간이 많이 남지는 않았지만 연수 내용을 바탕으로 아직 미해득인 학생들과 즐겁게, 한글 공부 해보도록 하겠습니다. 감사합니다^^ |
|||
| 37695 | 문자 지도 전문가는 교사다
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
li*** | |
'문자 지도 전문가는 교사가 되어야 한다'는 말에 공감합니다. 교사 연수나 사례 나눔 등을 통해 문자 지도에 대한 끊임없는 고민과 실천이 이루어질 때 아이들이 문자로 부터 자유로워질 것이다. |
|||
