행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
37350	성찰의 시간 행복한 교사로 살기 위한 교사 치유심리학 : 희망의 교사!-직무	je***
미처 보지못한 나를 보는 시간이며 동시에 내 동료를 볼 수 있는 시간이었다. 어깨를 조금은 홀가분하게 내리는 강의이며 동시에 다시 본질로 돌아가게 하는 강의였다.
37349	연수를 들으며 배움의 공동체, 수업디자인-직무	mi***
나의 수업을 한번 돌아보며 좀더 체계적인 수업 디자인에 대해 생각해보는 시간이었다. 그동안 수업을 계획하며 지식을 잘 전달할 수 있는 방법에 대해 많이 고민했는데 이 연수를 통해 교육과정을 다시 들여다보며 교육과정을 주제를 통해 학생들에게 배움의 과정이 일어날 수 있는 수업을 생각해보고 노력해볼 수 있는 연수였다
37348	예습이 복습보다 효과적이다 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	yo***
예습이 복습보다 효과적이다 라는 생각은 막연히 했었는데 거꾸로 수업을 통하여 그 꿈이 이루어 질 수 있다는 희망을 봅니다. 연수 잘 들었습니다. 감사합니다.
37347	PDC를 진지하게 적용하고 싶은 나와, 우리에게 PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무	wj***
PDC의 철학부터 저와 꼭 맞는 것 같아 진지하게 입문했습니다. 그래서 집합연수, 원격연수 등 기본과정을 듣고, 실천하고자 했습니다. 잘 되고 나아지는 부분도 있고, 아직 미숙한 부분도 있었습니다. 예를들어, PDC의 꽃이라는 학급회의. 학급회의가 매번 스스로 아쉬웠습니다. 중요한것 같지만, 막상 분위기는 잘 나오지 않아서 결국 교사 의도대로 주도적으로 흘러가곤 했습니다.아이들도 당연히 지루해했구요. 이번 강의를 통해 알게된점. 초대하기, 원만들기, 감사나누기부터 역할극까지 이어지는 일련의 활동을20분안에 이루어진다면,정말 아이들도 교사도 행복하고 유의미한 학급회의가 될것 같습니다. 이렇게 실전 적용에 대해서 심화해서 배우고 간접 경험할 수 있어 좋았습니다. 용기내서 학급모습까지 보여주신 네분의 선생님 덕분에도 깊이 공감하고 성찰하고 같이 배울 수 있었습니다. 감사합니다.
37346	연수 후기 올림니다. 학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무	se***
학습들의 상태를 굉장히 세심하게 분류하여 관찰 하여 저희들이 많을걸 얻고 갑니다. 반성도 해보고 생각이 많아지게 되었고 많은 도움이 된것 같습니다. 감사합니다. 좋은 하루 되세요.
37345	연수를 듣고 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	mu***
혁신학교에 근무하면서 가장 기본적이면서 어려운 부분이 학교 민주주의 세우기였습니다. 자칫 실적 중심으로 혁신학교를 운영하다가는 놓칠 수밖에 없는 가치여서입니다. 여러 학교들의 사례와 선생님들의 철학을 듣고 배울 수 있어서 좋은 연수였습니다.
37344	수업의 방향성 재고 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	gp***
거꾸로 교실 연수를 통해 앞으로 추구해야 할 수업의 방향성을 갖게 되었습니다. 디딤돌 수업제작 등 시간을 내어 숙련하고 익숙해 져야 할 부분들이 있어 바로 실행이 어렵겠지만 계속 시도해야 겠다는 생각을 하게 되었습니다.
37343	오랫만에 돌아온 교사부진아의 연수후기 공부를 공부하다-직무	h9***
오랫만에 학교로 돌아왔습니다. 중1담임인데 사칙연산도 어려워하는 아이들을 보고 많이 당황했습니다. 협동학습 등 아이들 위주의 수업을 하면서 아이들이 알아가고 있는게 맞는건지 의문스러워졌습니다. 그때 공부를 공부하다 연수를 만나게 되었습니다. 공부에 대해 다시돌아보게 되었고, 좀 더 실질적인 방법들을 배우게 되었습니다. 좋은 강연 감사합니다.
37342	한글지도 관련 매우 유익한 연수 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	gs***
한글지도 관련 매우 유익한 연수였습니다. 지난 저의 교육활동도 돌아보게 되었습니다. 감사합니다.
37341	공부에 대한 성찰 [상시연수]공부를 공부하다-직무	wj***
그동안 공부에 대해 가지고 있던 생각을 다시 한 번 돌아보게 하는 연수였다. 하루종일 학교에 앉아있고, 하교 후에는 밤늦게 까지 학원에 앉아있는 우리 아이들에게 공부란 어떤 의미일까? 생각없는 공부란 있을 수 없을텐데, 생각없는 공부를 하도록 강요하고 있는 것이 우리 현실이 아닐까라는 생각이 든다.