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번호 제목 작성자
38635 회복적 정의 적용 국내 실천 사례
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무
ff***

학생간의 갈등이 벌어졌을 경우 기존의 대책으로서는 교사와 가해자, 피해자로만 구성이 되어 응보적 차원에서의 갈등해결 위주라서 근본적인 대립도 해소가 되지 않아 언제가 다시 학폭이 일어나는 불씨가 된 경우도 적지 않았습니다.

 그런데 여기서 제시한 모든 공동체 구성원이 함께 하는 회복적 써클 환경은 두 당사자뿐만 아니라 주변인물들이 함께 하여 근본 문제를 탐색하고 해결하는 차원이라서 기존의 대책보다는 좀 더 근원적이고 민주적인 것 같습니다.

 우리 모두가 주변 환경에 선한 영향력을 일으킬 수 있는 소중한 사회 구성원이라는  메시지와 함께 앞으로의 학폭은 학폭  당사자들피해자, 가해자 들 보다 주변 또래의 건강한 생태계 구성이 더 중요하다는  것을 일깨워 주는 큰 울림이 있는 강의 였습니다.

38634 수업방식을 개선하고자 합니다.
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무
ok***

학생들의 참여를 통한 수업을 원활히 진행하는 데 부족한 점을 알고 실천가능한 방법들을 찾아 연수를 받게되었습니다.

다양한 교과의 예시가 보여졌고 사례가 많이 나왔지만 정작 중등교사로서 전공관련한 다양한 예시가 더 있었으면 하는 생각이 들었고, 세분화해서 각 과목별로 사례중심의 연수로 만들어졌으면 합니다.

38633 매우 유익한 연수였습니다.
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무
bo***

교직을 시작하고 중견교사로 재직하며 초심을 잃을 때 즈음하여 탄산수와 같이 가슴이 뻥 뚫리는 시원한 연수가 되었습니다. 학급긍정훈육법을 되새기며 교실에서도 친절함과 단호함을 가지고 학생들을 잘 격려하고 훈육하는 참 교사 되겠습니다. 유익한 연수 감사합니다.

38632 매번 느끼는 거지만
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무
ps***

연수를 해다마 들어도 어려운 것 같습니다.

학급에서 학생들 사이에 발생하는 갈등 문제는 너무나 다양하고

그 원인과 과정과 얽혀있는 감정적인 문제들이 너무 복잡해서

담임교사로서 많은 고민을 하게 되는데

연수를 통해 조금이나마 저의 역량을 키우는데 도움이 되었길 바랍니다.

38631 실제 사례로 강의가 구성되어 좋았습니다
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무
ho***

실제 사례로 강의가 구성되어 좋았습니다

책으로만 접하던 것을 사례 중심으로 연수를 받으니 이해가 쉬웠고

앞으로 학급 운영에 많은 도움이 되었습니다^^

38630 활동적인 배움이란
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무
ia***

1. 활동적인 배움이란 모든 교과와 수업에 문제해결적인 배움을 조직하는 것이다. 2. 질문- 탐구-표현의 순서로 진행된다는 것을 익혔습니다.

38629 수업에서 배움의 실천이란
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무
ia***

1. 수업에서의 '배움'의 실천은 활동교재연구, 협동묻그 답하는 관계만들기, 표현성찰,공유의 연결짓기라는 것을 익혔습니다.

38628 좋은 연수 감사합니다.
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무
hj***

좋은 기회에 PDC를 접하게 되었습니다.

 

좋은 기회 좋은 연수 감사합니다.

38627 연수후기
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무
hj***

좋은 기회에 PDC를 접하게 되었습니다.

 

아직 복습을 좀 더 해야하지만 좋은 기회로 PDC를 시작해 볼 수 있게 되어 감사합니다.

38626 단 한명의 아이도 포기하지 않는 교육
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무
ur***

단 한명의 아이도 포기하지 않는 교육

단 한 사람의 따뜻한 관심이 필요하다.