행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
39700	유익한 연수 아이의 마음을 읽는 영화-직무	kk***
연수비가 비싸서 조금 고민하긴 했지만 듣다 보니 듣길 잘 했다고 생각한다. 중학교 학생을 가르치긴 하지만 초등학교 고학년이나 거의 비슷한 수준의 중1 아이들을 떠올리며 들을 수 있어서 1학년 아이들에게 관심이 많았던 나에게는 매우 유익한 연수였다. 영화를 통한 마음 읽기라는 제목에서 학생들에 대한 애정이 많이 느껴졌으며, 마음을 알기 위해 영화를 보게 되었다는 강사 선생님의 마음이 너무 잘 이해가 되었다. 나 또한 아이들의 마음을 읽고, 아이들과 함께 성장하는 영화 수업을 해 볼 수 있는 좋은 자극이 되었던 연수이다.
39699	프로젝트 학습에 대한 이해를 높일 수 있는 연수였습니다 재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무	ia***
어쩌면 교사가 되기 전부터 재미있는 수업을 갈망했는지도 모르겠습니다. 이번 연수를 통해, 제가 그간 꿈꿔왔던 '재미'있는 수업을 꾸려가는 밑거름을 얻게 된 것 같습니다. 사실 두려움이나, 막막함이 단 하나도 없다면 거짓말이겠지만 일단 해보라고 하셨던 재미교육연구소 선생님들의 조언을 새겨 듣고 일단 해보겠습니다. 학생들은 물론 저도 즐거운 수업을 만들어가는 교사가 되고 싶습니다. :
39698	실제로 도움되는 영어연수! ARROW ENGLISH-직무	hy***
영어식 접근법으로 이해하니 훨씬 쉬웠어요ㅎㅎ 계속 복습해보렵니다!
39697	새로운 영어 접근법! ARROW ENGLISH-직무	hy***
기존 교육 방법에서 벗어나 새로운 접근법으로 영어와 더 가까운 느낌이 드네요ㅎㅎ 계속 복습하겠습니다!
39696	[RE] 일체화 수업 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	ma***
일체화 수업을 통해 교사와 학생간의 교류가 원활하게 이루어진다
39695	[RE] 일체화 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	ma***
교-수-평-기 일체화가 학생들에게 많은 도움이 됨
39694	교사 실재감 온·오프 수업, 교사 실재감이 답이다-직무	ij***
온라인으로 교사는 학생에게, 학생은 교사에게 지금 실재하지 않는다고 느끼는 경우가 많다. 학생이 학교에 나오지 않지만, 교사가 옆에 있다고 생각하고, 그 사람을 생각하고 있다고 느끼는 것. 멀리 있는 아버지가 자식에게 보내는 편지에서 아버지의 존재를 더 간절히 느낄 수 있듯이, 교사는 소리로 글로 마음으로 아이들에게 그런 존재를 알릴 수 있다. 아버지는 아니지만, 아버지의 마음을 전한다는 마음으로 온라인 수업으로 대하고, 학생들을 대해야겠다.
39693	진로지도 정리 진로교육! 아이의 미래를 위한 맞춤형 행복설계-직무	id***
그동안 학생 진로지도 및 상담활동과 관련하여 조각으로 흩어졌던 것들을 모아서 정리하게끔 해 줍니다. 아쉬운 건 5년이상 지난 내용이라 업데이트가 되지 않은 부분이 있지만 전반적인 흐름이나 방향성은 바뀌지 않았기에 많은 도움이 됩니다. 제가 있는 자리에서 우리 집이 아이들과 학교 학생들 모두에게 도움이 될 만한 정보뿐 아니라 마음자세?를 얻는 귀한 기회를 가질 수 있어 좋았습니다. 이제 잘 정리된 마음과 정보를 하나씩 적용해 보아야 겠습니다. 귀한 강의 잘 들었습니다. 감사합니다.
39692	새로운 기회 재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무	bu***
사범대 재학시절 접해보고 20여년 만에 첨으로 pbl을 접해봤습니다. 낯설음도 있고 걱정이 많았으나 30시간 강의가 지루하지 않고 새로움의 연속이었습니다. 하루 하루가 다른 요즘 아이들을 위해 다양한 수업의 접근법을 활용을 통해 아이들과 함께 즐기며 놀면서 수업을 진행해야 하지 않나 하는 생각을 갖게 되었습니다. 교사가 놀이를 통한 학습에 대한 인식의 변화를 체득하고 내면화시키는 연습을 통해 행복한 수업을 만들도록 노력해야겠습니다.
39691	학급운영의 구체적인 기술을 배움 친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무	se***
11년만에 담임을 하게 되니 설레임도 있고 걱정도 있어서 30시간 연수를 신청했다. 1년전에 15시간 연수 듣고 나서 활용도 못한채 1년이 지나니 감만 남았었다. 30시간 연수를 들으면서 중3담임이지만 학급회의 및 감정알아차림과 자기조절, 손바닥 뇌 등 다양한 접근법을 활용하면서 아이들과 존중하는 학급을 만들어보고 싶다. 강의마다 소중하게 천천히 기록하면 자료를 만들고 있다. 강의듣고, 책을 참고하면서 좀더 내면화시키는 연습도 해보고 아이들을 맞이하면 행복한 교실을 만들 수 있을 것 같다.