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번호 제목 작성자
41100 다양한 영화수업, 아이들 마음 알아보기
[상시연수]아이의 마음을 읽는 영화-직무
ks***

이번 연수를 통해 가장 인상깊었던 내용은 학교폭력 발생 시 영화수업을 통해 학생들을 치유한 모습입니다. 치유라고 표현해도 손색이 없을 정도의 수업장면을 들으면서, 영화수업이 이런 역할도 하는구나 하는 생각을 하게 되었습니다. 제가 어떤 수업에서 영화수업을 시도할 지는 아직 모르겠지만, 더 연구하고 노력해보겠습니다. 이번 여름방학때는 차샘이 안내해주신 10편의 영화교사를 꼭 보도록 노력하겠습니다. 감사합니다.

41099 언택트 시대, 유용한 연수였습니다.
교실생존비법: 블렌디드 수업 노하우 대방출(중등)-직무
ca***

코로나19로 인해 미리 와버린 미래교육 시대에서 가장 유용한 연수였다고 생각합니다.

 

여러가지 다양한 온라인 수업 기법들을 배우면서 온라인으로도 학생들을 수업에 몰입시킬 수 있다는 생각을 하게되었습니다.

 

그러나 가장 중요한 것은 기술적인 것보다 수업에 대한 열정과 학생배움중심 수업에 대한 꾸준한 도전이 아닐까 생각합니다.  

41098 회복적 생활교육 연수후기
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무
ck***

학교 현장에서 실제로 활용할 수 있는 내용을 알게되어서 굉장히 유익했습니다 

41097 생활지도에대한 생각이
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무
du***

학생을 통제의 대상으로 보고 지도하는 경우가 많습니다.

생활지도가 아닌 생활교육, 회복적생활교육 근본적인 생각을 바꿔야했습니다.

이 연수를 받기 전에는 사건발생 전에 하는 것이 회복적생활교육이라 생각했는데 이젠 사건이 발생한 후에도 회복적생활교육의 관점에서 처리하기 위한 고민을 해야 된다고 생각했습니다.

그러나 아직도 어렵고 혼란스러운것은 성관련 사건이 발생했을 때 분리해야 하나 아니면 대면을 해야하나,

어느싯점까지 분리하고 어느상태에서 대면을 시도해야 하나 하는 것입니다.

지속적인 관심과 고민을 해야겠습니다.

41096 좋은 연수였습니다.
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무
ba***

저를 돌아보고 반성하며 앞으로 나아갈 힘을 얻을 수 있었던 좋은 시간이었습니다.

감사합니다.

41095 체계적이지만 억지스럽지않는 고민해결프로그램이었습니다!
지니샘의 행복한 교실 만들기-직무
kh***

체계적인 학급운영시스템이어서 겁을 먹었었지만

사실은 상당수 교사들이 이미 실천하고있거나 자연스럽게 행동하는 부분들이었고

다만, 학생들을 더 이해하고

나아가 교사가 행복한 삶을 살며 학생들에게 그 행복의 기운이 전달되는

선한 영향력과 긍정의 피드백을 전달할 수 있는

그런 방법들에 대한 연수였습니다~!

41094 많은 걸 배울 수 있는 시간
지니샘의 행복한 교실 만들기-직무
ig***

그동안 학급 운영이 잘 되지 못했던 이유에 대해서 잘 알 수 있었던 시간이었습니다.

 

체계가 있는 시스템의 중요성을 이해하였고 이를 잘 적용해보도록 하겠습니다.

41093 도움이 많이 되는 연수였습니다.
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무
hs***

학교를 옮기고 새로운 학교에서 새로운 아이들을 만나 나름 열심히 학교 생활을 한다고 했는데 연수를 듣고 무엇을 놓치고 있었는지 다시 한번 생각해 보는 기회가 되었습니다.

그동안 아이들에게 너무나 친절한 교사가 되려고 노력하지 않았는지~ 친절하고 단호한 교사의 표현은 무엇인지에 대해 알게 되었습니다. 학급에서 생기는 갈등에 대해서도 원활한 문제해결 방법을 찾기가 더욱 쉬워질것 같습니다.

 

무엇보다 교직생활을 하면서 이렇게 좋은 연수를 통해 자신을 돌아보고 발전의 기회가 주워진다는것이 감사하게 느껴집니다. 아이들과 함께 성장하는 교사가 되어야겠다고 다시한번 다짐해 봅니다.

41092 영어과 수업
[심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무
lu***

학생에게 어떻게 배움이 일어나는가를 생각해보게 하는 좋은 연수였습니다. 학생들의 입장에서 저의 가르침에 어떻게 전달되고, 반영되는지 끊임없이 연구하며 배워나가야 할거 같습니다.

41091 점수 획득만을 위한 수업을 지양하게 되는군요.
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무
sh***

온라인 수업 상황까지 겸쳐지니 그나마 생기던 학생 활동조차 미약해지고 있어서 고민인데,

학생들의 역량을 믿고 과제를 만들고 해결하는 과정을 기록할 수 있도록,

한 학기 한권 읽기를 능동적으로 구상해봐야 하겠네요.