연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 41191 | 수업디자인 그 막연함을...
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
km*** | |
수업디자인의 그 막연한 느낌을 손에 쥐어주는 연수라고 생각한다. 매번 같은 내용의 수업은 아이들의 수준에 따라 교육과정에 따라 달라져야 함에도 불구하고 제자리를 뱅뱅도는 헛헛함을 채울 수 없는 무언가를 선물꾸러미처럼 던져 주었다. 하루하루의 수업이 아니라, 단원 전체의 고민, 한 학기의 고민, 1년의 고민.. 교사로서 더 열심히 노력해야 하는 책임을 주는 연수라고 말하고 싶다. |
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| 41190 | 저 자신을 돌아보는 연수입니다.
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
gk*** | |
현장에 계신 선생님들의 말씀을 들으면서 제 자신을 많이 돌아봅니다. 좀 더 수업에 집중하는 저와 아이들의 모습이 밝게 빛나는 교실이 되었으면 합니다. |
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| 41189 | 나를 돌아보는 계기
교사, 삶에서 나를 만나다-직무 |
an*** | |
김태현 선생님 연수는 언젠가 기회가 되면 꼭 한번 들어봐야지 생각했던 연수인데 이번에 드디어 듣게 되었습니다. 비록 온라인으로 들었지만 여러 선생님들의 고민을 들으며 바로 제 고민과 멀리 떨어져 있지 않은 모습이구나 느꼈고요. 그 속에서 저 역시 외롭지 않은 시간이 된것 같습니다. 제 주제의식을 찾도록 노력하면서 정년퇴임 하는 날까지 우아하게 늙어가는 평교사로서의 제 모습을 기대해보렵니다. 좋은 연수 감사합니다. |
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| 41188 | 연수후기
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
na*** | |
새롭고 다양한 수업을 하신 훌륭한 선생님들에게 감사드립니다. |
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| 41187 | 좋은 강의 감사합니다.
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
ha*** | |
무기력한 아이들... 학교 환경에서 뿐만 아니라 가정에서도 사회에서도 모든 삶 전반에서 무기력함이 나타나는 아이들에게 어떻게 해야하나 고민이 많았는데 체계적으로 강의가 진행되어 약간의 팁은 얻을 수 있었습니다. 여전히 막막하고 어렵지만 난관에 부딪힐때마다 강의 내용 떠올려 실마리를 풀어보도록 하겠습니다. 감사합니다. |
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| 41186 | 모두가 참여 하는 교육으로
로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무 |
ji*** | |
연수를 들으며 기억에 남는 내용을 올려 봅니다. 1. 인간은 소중하다. 2. 감정은 수용하고 표현해야 한다. 3. 행동은 변화하고 이끌어주어야 한다. 한 인격체를 올바른 사회의 구성원으로 만들기 위해 모두가 참여 하는 교육으로 인식이 바뀌어 가야한다고 생각합니다. |
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| 41185 | 나의 마을에 봉사하는 용기를 얻음
로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무 |
ji*** | |
명퇴를 앞두고 있는 교사로서 내가 살고 있는 마을을 위해 봉사할 수 있는 부분이 있까 해서 연수를 듣게 되었다. 나의 현 위치에서 작은 힘이나마 보태고 봉사한다면 가능할 수 있겠다는 용기을 연수를 통해서 얻었다 |
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| 41184 | 마을의 역할
로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무 |
hw*** | |
적극적인 참여가 필요하며, 아이들이 행복하게 살아갈수 있는 마을이되기 위해서는 마을과 학교의 역할이 중요하다고 생각합니다 |
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| 41183 | 교육공동체에 따라 변화하는 우리
로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무 |
jh*** | |
자신이 속한 교육공동체에 따라 극명하게 대비가 되었습니다. 이번 연수를 보면서 과거에 가졌던 기억과 경험을 떠올려보고 현재와 비교해보았습니다. 참 쉽지가 않네요. |
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| 41182 | 좋은 내용이나 너무 오래 전 제작
진로교육! 아이의 미래를 위한 맞춤형 행복설계-직무 |
ri*** | |
연수 내용 좋습니다만, 2010년 초반얘기를 하고 있네요. 2021년에 맞춰 다시 제작하시면 더 좋을 것 같습니다 |
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