연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 41221 | 실질적인 부분이 조금 아쉬움..
온·오프 수업, 교사 실재감이 답이다-직무 |
ke*** | |
처음 부분은 좀 지루했구요. 각각의 강의도 실제적인 부분이 좀 적고 인터뷰나 강의 위주여서 좀 아쉽습니다. |
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| 41220 | 학습자중심보다는 수업자 중심의 강의입니다.
로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무 |
mo*** | |
교육공동체 연수를 듣는 다양한 계층의 학습자들의 구성에 대해 조금 더 심도있는 이해가 필요할 것 같습니다. |
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| 41219 | 실천하고 있어요~
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
su*** | |
오늘 수업 시간에 수업 시작 시각이 되아도 늘 이야기하는 학생에게 화내지 않고 비폭력대화법을 실천해보았습니다. '00아, 나는 너가 수업시작해야하는데 계속 이야기하고 있으니까 내가 존중받는 느낌이 안 들고 무시당하는 기분이 들어.'하면서 입을 열었지요. 이제 화를 내지 않고 해결하는 방법을 꾸준히 실천하려고 합니다. |
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| 41218 | 학교 민주주의를 위한 실천적 사례를 보여주는 연수입니다.
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
kb*** | |
민주적 학교 문화 조성을 위해 현장에서는 어떠한 실천적 노력이 필요한지 고민하던 중에 접하게 된 연수인데 너무나 많은 도움이 되었습니다. 학교교육이 아이들의 삶에 영향을 미치며 민주시민으로서의 역량을 기르는 실천적 사례를 통해 많은 시사점을 찾을 수 있었던 연수입니다. |
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| 41217 | 가이드가 되어 준 연수
아이의 마음을 읽는 영화-직무 |
yh*** | |
자율활동이나 동아리 활동시, 혹은 교과중에도 연계가 있는 단원의 한 부분에 영화를 활용하되, 일종의 가이드를 제시해 준 연수내용이었습니다. 독서에도 책을 탐색하고 독서전, 독서간, 독서후 활동이 있듯이 가치교육이나 행복교육 환경교육 등등 연관성 있는 영화들을 찾고 감상전, 감상간, 감상후 활동으로 교육활동에 적용해 보겠습니다. |
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| 41216 | 실재감
온·오프 수업, 교사 실재감이 답이다-직무 |
sh*** | |
처음엔 실재감이라는 단어가 낯설고 어색했다. 연수를 보고 나서 선생님의 존재감을 온라인 상에서도 확실하게 나타내는 것이 중요하다는 것을 알게 되었다. |
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| 41215 | 교육의 본질과 현재 미래를 알 수 있었던 연수
로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무 |
le*** | |
저는 이 연수를 들으면서 교육이라는 것의 본질과 방향 그리고 우리는 현재 어떤 교육을 하고 있는가에 대한 질문에 답할 수 있었습니다. 또한 앞으로 우리 교육이 나아가야할 방향에 대해서 조금 더 생각할 수 있는 시간이었습니다. 좋은 연수 감사합니다. |
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| 41214 | 실재적인 연수
교실생존비법: 블렌디드 수업 노하우 대방출(중등)-직무 |
ke*** | |
실제로 했던 쌍방향 연수를 보여주는 연수여서 더 도움이 되고 좋았습니다. |
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| 41213 | 실시간 쌍방향 교육과정 컨텐츠 개발
교실생존비법: 블렌디드 수업 노하우 대방출(중등)-직무 |
mi*** | |
이제 블렌디드 수업에서 실시간 쌍방향 원격수업은 필수가 되어 버렸다. 앞으로는 그 안에서의 교육 컨텐츠 개발이 시급한 상황이다. 교과별로 다양한 수업 모형을 알게 되어서 매우 유익한 시간이었다. |
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| 41212 | 블렌디드 수업의 필요성을 알게 되었습니다.
교실생존비법: 블렌디드 수업 노하우 대방출(중등)-직무 |
ch*** | |
1. 미래교육의 일부분으로 블렌디드 수업이 강화될 것이다. 앞으로 학생들의 온라인 활용 소통 및 협업 툴 증대될 것이다. 따라서 교사는 교과내용에 대한 전문성도 중요하지만 효과적인 수업방법과 온라인 활용에 대한 전문적 지식도 더욱 필요해 보인다. 2. 수업에 온라인 툴을 사용함으로써 특정 학생들만이 아니라 모든 학생들의 자신의 의견을 제시할 수 있어 매우 효과적인 측면도 강하다. |
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