행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
42660	학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	ce***
교육과정의 자율성과 민주성을 확보하기 위해 학교 자치와 학교 민주주의 실현을 강조하고 있는 요즈음에 학교마다의 상황이 다름에 따라 그에 따른 방안을 찾고 실현하기 위해 많은 고민과 협의가 필요하다. 이에 다른 학교의 실천 사례를 접하고 본교에 접목하기 위한 실타래를 찾고 있는 심정이다. 많은 도움이 되는 사례중심의 연수 내용을 토대로 학교 구성원들과 많은 협의를 통해 바라는 학교의 모습과 실천 방안을 찾고자 한다.
42659	중학교 교사이지만 글을 모르는 아이를 만났을 때 당황하지 않을 것 같습니다. 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	im***

42658	힐링이 되는 시간! 교사, 삶에서 나를 만나다-직무	lm***
이런 연수가 있어서 참 좋다~!! 미리보기를 통해 방학동안 자기회복에 도움이 될 것 같아 우리선생님들께도 추천했는데 참 잘했다는 생각으로 연수를 마무리한다.
42657	영화를 읽는다는 것 아이의 마음을 읽는 영화-직무	li***
영화를 활용한 수업을 하는데 부딪치게 되는 어려움들을 해결하는데 도움이 되는 유익한 연수였습니다. 이번 연수를 계기로 아이의 마음을 읽고 소통하는 영화 읽기 수업을 해보려고 합니다.
42656	배움중심교육이 교육개혁의 중심으로 배움의 공동체, 수업디자인-직무	ls***
늘 해오던 방식으로 학생들을 가르치고 평가하면서 수업에 대한 목마름이 있었습니다. 교육과정을 분석하고 재구성하여 학생들에게 최대한 다양한 각도로 문제를 접하고 해결할 수 있는 기회를 주는 수업을 하려고 노력하였지만 스스로 옳은 방향으로 가고 있는가하는 고민이 있었습니다. 평가 또한 형성평가를 시기적으로 수업중에 실시하는 과정중심평가로 오인하고 있었습니다. 배움중심수업에서의 평가는 수업결과에 대한 평가가 아니고 수업시작, 과정 중에 실시되는 평가이므로 수업설계 때부터 백워드모형으로 평가를 학습주제 선정과 동시에 이루어져야 한다고 생각합니다. 앞으로 꾸준히 실천하는게 중요하다고 생각합니다.
42655	학교 자치, 학교 민주주의를 실현할 첫걸음 연수 소감 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	mj***
기존 연수의 형식을 깬 연수라 신선했다. 내용도 주제에 맞게 많은 사례 중심으로 배치했고, 각각의 사례가 결이 달라 현장감을 더했다. 짧은 시간이었지만 많을 걸 배운 유익한 연수였다.
42654	회복적생활교육에 대해 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	dr***
회복적생활교육 연수를 들으면서 기존에 많은 연수와 경험을 통해 대부분 알고 있다고 생각했었지만 놓치는 부분과 중요한 부분을 다시금 되새기며 새로운 마음가짐을 가질 수 있는 시간이었습니다. 참여 교사들의 대화 과정들을 보며 실제 상황에 적용할 수 있는 힘이 생겼으며, 학교 시스템과 공유의 과정이 더 필요함을 느끼게 되었습니다. 2학기에 학교에서 전 교사가 다시 회복적생활교육을 시작할 수 있도록 노력해야겠다는 생각을 하게 되었습니다.
42653	저는 초등교사이지만, 배움의 공동체, 수업디자인-직무	js***
중등 선생님들의 경험에서 우러나온 이야기들이 마음 깊이 와닿았습니다. 배움의 공동체가 방법이 아닌 철학이기에 가능한 것 같습니다. 메모해 둔 내용들 들춰보며 동력을 잃지 않고 2학기에도 아이들과 즐겁게 수업에서 만나고 싶습니다.
42652	다양한 수업사례 교실생존비법: 블렌디드 수업 노하우 대방출(중등)-직무	nj***
다양한 수업사례가 나와 있어서 수업에 당장 활용해볼 수 있어서 좋았습니다.
42651	긍정적 훈육 책으로만 보던것을 실제 수업상황을 열어서 보여주셔서 저의 수업과 같은 공통점 발견 PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무	gh***
전남에서 PDC연구회 소속되어 지남 3개월 책을 통해 독서연수와 먼저 경험한 선배님들의 사례를 통해 이론만 접하고 잇는 상황에서 필요성을 절심히 느끼나 수업사례에서는 직접 사용하는 것에 두려움이 많은 교사 입니다. 하지만 하나하나 직접 실천한 수업 중 혜진선생님 교실은 저희 교실돠 흡사했습니다. 빛을 내어 주는 교사 빛을 밝히는 교사로 거듭나는 모습을 보며 저도 2학기에는 좀더 실천하고 연구하는 교사 의미있는 아이들의 별지기가 되겠습니다.