행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
42730	배움 얻고 갑니다. 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	ia***
민주주의이 실현을 위해서는 공동체 구성원 모두의 역할과 참여가 중요함을 다시 한번 배우고 갑니다.
42729	점점 더 많아지는 무기력한 아이들을 보면서.. 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	ki***
올해는 고3담임이다. 인문계고등학교에서 고3은 진학을 위한 학년이지만, 그에 못지않게 무기력한 아이들도 참 많다. 이제는 어떻게 해도 내가 원하는 대학은 못간다... 3월의 똘망똘망했던 눈망울이 촛점을 잃어갈때, 나는 무엇을 할 수 있을지를 고민하면서 이 연수를 들었습니다.
42728	유익한 연수 감사드립니다. 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	do***
거버넌스 구축을 통한 내실있는 학교 자치 실현이 이루어졌으면 하는 바람입니다. 유익한 연수 감사드립니다.
42727	학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음 - 미래 교육이 나아가야 할 교육의 지표이다 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	ji***
2015 개정교육과정에서 2022 교육과정이 도래하고 있는 현 시점에서 학교 현장의 교사에게 절실하게 필요한 연수라고 생각한다. 미래사회가 요구하는 인재는 단 한 사람의 능력자가 아니고 다수의 사람들이 집단지성을 활용하여 당면한 문제를 민주적으로 해결하는 힘이 필요하다. 끊임없는 경쟁으로 서열을 매기는 서열중심의 사고로는 공통의 문제를 해결하기에는 많은 무리수가 뒤따른다. 산업사회의 변천은 전 인류의 보편적인 가치를 잠시 뒷전에 미루어 두었다고해도 과언이 아닐 것이다. 소수에 의해 다수의 무조건적이고 맹목적인 복종보다는 공통의 과제를 함께 해결하면서 더불어 사는 삶의 가치를 되찾아야 할 시기이다. 교육기회의 균등을 찾게 하는 힘은 공교육에서 시작되어야 한다. 민주시민 교육이 제대로 실현될 때 모든 인간은 비로소 교육앞에 평등해질 수 있기 때문이다. 지식기반의 교육에서 체험기반과 학생 활동중심의 수업으로의 전환을 이루어야 한다. 이번 연수를 통해서 각 현장에서 단위학교 실정에 적합한 다양한 연구와 실천활동에 고군부투하며 노력하는 선생님들의 사례를 접하게 되었다. 단순히 주어진 교육과정을 쫓아가지 않고 단위학교 내에서 실천할 수 있는 선생님들의 노고는 이번 연수에 참여하신 선생님들에게 좋은 본보기가 되리라고 믿는다. 교육과정설계 및 재구성, 수업, 평가에 이르기까지 학습자 중심의 실질적인 삶의 가치를 생각케하는 사례가 소개되었다. 아직은 멀고 험하게 느껴지지만 매우 낯선 환경을 선험한 좋은 사례들은 학교 현장에서 어려움을 겪고 있는 많은 선생님들에게 귀감이 되리라 믿는다. 또한 이번 연수를 통해서 작은 실천을 계획하여 2학기를 맞이할 계획이다. 좋은 연수를 열어주셔서 감사합니다.
42726	학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	ji***
획일적인 교육과정, 수업, 평가로는 학생 개개인의 꿈과 끼를 키워주기에는 부족하다. 오히려 다수의 학생에게 줄세우기식 평가로 학습을 통한 지속적이고 반복적인 좌절감을 맛보게 할 뿐이다. 정해진 시간 내에 정해진 학습목표와 학습내용을 도달하기 위한 교사의 일방적인 강의 위주의 수업으로는 준비되지 않은 다수의 학생에게는 엄청난 학습의 대한 부담감을 안겨 줄 뿐이다. 오랜 교직생활을 통해서 누적된 좌절감에 학습을 결국은 포기하거나 회피하는 학생을 다수 보아왔다. 단순한 학문을 전달하는 방법에 대한 많은 연수를 받아 실제 교실 수업에 적용하였으나 결과는 그다지 성공적이라기 보다는 자신의 열정에 미온의 반응을 보이거나 아예 아무런 반응을 보이지 않은 학생을 탓하는 경우도 있었다. 문제의 핵심을 제대로 파악하려는 기초 작업이 없었다. 그러한 측면에서 이번 연수는 근본적인 문제를 다시 한번 더 꼼꼼하게 점검하게 하는 기회를 주었다고 생각한다.. 교사에게 주어진 가르쳐야 할 권리 이전에 학습자에게는 배워야 할 권리가 있다는 사실을 일깨워주었다. 출생의 배경, 자라온 환경 등 각 각의 학습자에게 처한 가정적 환경을 한 번 더 살피게 하였다. 단순한 지식암기위주의 학습 방법에서 벗어나 왜, 무엇을, 어떻게 배워야 하는가?라는 화두를 던져보면서 참된 배움의 주인은 학생임을 명심하게 하는 연수였다.
42725	동료 선생님 추천으로 듣게 되었습니다. 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	to***
많은 도움이 되었습니다.
42724	학생자치, 민주주의의 시작 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	da***
학교 현장에서 학생들의 자치역량을 신장시키는 것이 곧 학교민주주의의 시발점이자 민주시민으로 자리매김하는데 꼭 필요하다는데 다시 한 번 생각하게 된 좋은 시간들이었습니다. 그러나, 학생들과 함께 걸어가는 길이 많은 시간을 필요로 하는 것 같아 순간순간 쉽게 가고 싶은 유혹을 떨치기 어렵지만 우리 학생들에게 더 많은 기회와 빨리 가려는 조급함보다는 학생들이 시행착오를 겪더라도 믿고 기다려주는 것 만이 가장 좋다는~~~
42723	학생자치와 학교 민주화에 대한 성찰의 계기 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	si***
학생 자치와 학교 민주화에 대해 한번 더 깊이 생각해 보도록 하는 연수였습니다. 늘 중요한 문제라고 생각은 하지만 막상 그 주제로 혁신학교가 아닌 우리 학교에서는 선생님들이 모여 협의하는 것은 늘 쉽지가 않았습니다. 또 모여도 생각을 드러내어 이야기하는 것도 만만치 않은 일이었지요. 일상의 힘이란 가끔은 너무도 큽니다 다소 막연하다고 생각된 부분도 있었는데 사례중심으로 또, 참석자분들의 협의 과정을 지켜보면서 열의와 필요성을 다시금 확인하고 또 확인한 시간이었습니다. 좋은 기회 주셔서 감사합니다.
42722	디지털 리터러시 교육의 목표는? 새로운 디지털 공동체를 위한 디지털 미디어 리터러시-직무	an***
디지털 시민성 역량을 키우기! 요즘 학교 현장에서 가장 우선시 되어야 하는 교육이라고 생각하여 연수 들었습니다. 2학기 교육 과정에 반영하여 평가까지 계획하여 설계해 보려고 합니다.
42721	학교 자치에 관한 실천 방법을 학습하기에 좋은 연수 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	ho***
다양한 지역의 다양한 학교들에서 실천했던 사례들을 공유하면서 학교 자치를 실현하는 방법들을 배울 수 있었습니다. 학교 민주주의가 실현되야만 하는 이론적 배경이나 이유들을 공부하고 이것을 어떻게 적용하면 좋은지 다양한 학교들에서 생활지도 측면 교육과정측면, 학교운영시스템 측면등으로 사례를 공유하면서 특히 도움이 많이 되었던 것 같습니다.