연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 44374 | 읽고 쓰기가 어려운 아이들을 위한...
[상시연수]읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
pl*** | |
읽고 쓰기를 어려워하는 아이들이 고학년임에도 불구하고 아직 많이 있는 것 같습니다. 그들에게 한 줄기의 희망이 되고 싶은 마음에 연수를 듣게 되었습니다. 많은 도움 받았습니다. 감사합니다. |
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| 44373 | 교육의 3주체를 만나다.
[상시연수]학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
gm*** | |
교육의 3주체: 교사 학생 학부모 교육의 3주체가 여는 학교 민주주의를 위한 길을 발견한 연수였습니다. |
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| 44372 | 유익한 연수 였습니다. 감사합니다.
[상시연수]학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
gm*** | |
연수를 들으며 자신의 수업과 진행해 왔던 교육과정을 되돌아보고 새롭게 생각하게 되었습니다. 감사합니다. |
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| 44371 | 학교자치
[상시연수]학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
me*** | |
학교자치, 학생자치가 중요하다고만 들어왔고 구체적인 방법에 대해서는 사실 잘 몰랐었는데 다양한 학교의 자치 예를 보니 조금은 방법에 대한 궁금증이 해결되었습니다. |
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| 44370 | 연수 잘 들었습니다.
[상시연수]읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
co*** | |
강의를 듣는 내내 많은 걸 배웠습니다. 특히 발달 단계에 맞는 국어 수업에 대한 의문점이 평소에 있었는데 연수를 통해 이를 해결하고 학교 현장에서 적용할 수 있게 도움을 많이 받았습니다. |
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| 44369 | 연수잘들었습니다.
지니샘의 행복한 교실 만들기-직무 |
nk*** | |
연수 잘들었습니다. 10년차가 넘어가는 교육경력에도 이게 맞는 방법인지 늘 의문이 들었습니다. 교사로서 나 자신을 이해하고 더 행복한 교실을 만들기 위해 고민해볼 수 있는 시간이 었습니다. 감사합니다. |
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| 44368 | 연수잘들었습니다.
지니샘의 행복한 교실 만들기-직무 |
nk*** | |
연수 잘들었습니다. 10년차가 넘어가는 교육경력에도 이게 맞는 방법인지 늘 의문이 들었습니다. 교사로서 나 자신을 이해하고 더 행복한 교실을 만들기 위해 고민해볼 수 있는 시간이 었습니다. 감사합니다. |
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| 44367 | 교수평기 일체화 연수 후기
[상시연수]교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
ke*** | |
이론적으로만 이해하고 고민했던 교수평기 일체화에 대해 실제 사례를 통해 목적과 방법을 고민해볼 수 있었던 좋은 기회였습니다. 연수 내용을 바탕으로 전문적 학습 공동체 선생님들과 함께 더욱 많은 생각과 정보를 공유할 수 있었습니다. |
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| 44366 | 연수 잘 들었습니다.
[상시연수]교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
kj*** | |
연수 잘 들었습니다. |
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| 44365 | 학교민주주의에 대해서 많이 생각해보게 하는 수업이었습니다.
[상시연수]학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
un*** | |
학생들의 참여를 이끌어낼 수 있는 다양한 학생 자치 프로그램에 대해서 고민해보게 되었고, 문해력 교육이 중요하고, 이를 통해 의사결정과 소통 능력을 길러줘야 한다는 것에 공감하였습니다. |
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