행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
44828	비고츠키를 새롭게 배우다 비고츠키의 인간철학과 또 하나의 심리학-직무	re***
배움의공동체를 배우면서 비고츠키를 처음 들었고 어떤 이야기를 하셨는지 궁금해서 이 연수를 들었다. 매 차시 귀담아 들었고 지금 수업디자인에 배움을 탐구하고 학생들의 학습을 탐구한다고 하지만 왜곡된 채 쓰고 있었다는 생각을 한다. 너무 익숙해서 뭐가 잘못된것인지 구별할 수도 없을만큼 기존의 심리학에 물들어 있었던 것 같다. '심리학은 아이들 편인가' 책들도 읽으면서 다시 배움에 대해 고민해보려고 한다. 좋은 연수였고 새로운 관점에 호기심이 생긴 연수이다.
44827	아이들 하나 하나의 배움에 집중하는 일상의 수업 [new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	hj***
수업협의회 때 같은 수업을 보고도 관점이 다를 수 있음을 보고 깜짝 놀라곤 한다. 시대의 흐름에 따라 교육 패러다임이 달라지면서 좋은 수업에 대한 생각도 달라질 수 있다. 나도 혹시 나의 시대에 통용되었던 고착화된 수업관을 갖고 있는 것은 아닌지 두려워 연수를 신청하게 되었다. 나 때?는 분명한 목표를 세우고 목표 중심의 활동을 1시간 안에 해결할 수 있도록 치밀하게 계획해서 시나리오대로 시간 안에 빼먹지 않고 수행하면 어느 정도 성공한 수업으로 인정했다. 수업은 기승전결이 있는 감동의 드라마여야 한다는 생각으로 교사의 수업장악력을 키웠으며 협동학습 전략이 교사학생간, 학생학생간 상호작용을 보여주기에 유용했다. 이제 배움의 공동체를 듣는다. 학생 중심의 철학에는 동의하지만 도통 수업시간에 학생들의 배움을 확인하게 하는 것은 불가능하다고 생각하고 결국은 보여주는 수업을 계획하는 오류를 범했음을 고백한다. 혁신학교에 발령받아 배움의 공동체 철학에 입각한 수업을 참관했었다. 교사는 친절했고 수업은 루즈하다는 느낌이었다. 학생 하나 하나에 눈맞추지 않고 교사만 바라보았던 나의 수업분석태도에 기인한 결과라 생각한다. 이제 학생 가까이에 다가가 그들의 대화와 표정에 집중할 것이다. 아이들의 내면과 삶에 파고드는 교육이 될 수 있도록, 그래서 수업 중에 서로 배우며 배움을 발견하는 희열의 순간을 목격할 수 있기를 간절히 바란다.
44826	함께 가야 하는 길 교사, 삶에서 나를 만나다-직무	xi***
이 연수를 통해 나만이 갖는 고민이 아니라는 것에 위로를 받았고, 나 혼자서도 완벽하게 할 수 있다고 생각했으나 결국은 여러 선생님과 함께 고민하고 노력해야 가능하다는 걸 깨달았습니다. 다시 차분히 저를 들여다 보고 저의 주제의식은 무엇인지 고민해보는 연수였습니다.
44825	비고츠키에 대한 관심의 시작 비고츠키의 인간철학과 또 하나의 심리학-직무	tl***
처음 이 연수를 접한 것은 옆반 선생님의 추천에 의해 단순한 흥미로, 충동적으로 연수를 신청해서였다. 사회학이나 심리학에 그다지 큰 흥미도 없었던터라 열심히 들을 생각을 하지 않고 있었다. 강의를 하나씩 하나씩 들으면서 인간을 보는 다른 관점에 흥미를 느끼고 점점 빠져들게 되었다. 나 자신과 타인을 이해하고자 하는 것은 인간의 본능이다. 전에는 혈액형별 성격이 유행했고, 지금은 MBTI가 유행하는 것은 과학적인 근거가 없을지라도 그럴싸한 기준으로 나와 타인을 이해할 수 있기 때문일 것이다. 비고츠키와 이 연수에서는 심리검사나 주류심리학이 놓친 것들이 무엇인지 알려주고, 어떠한 것들을 고려해야 한 인간을 온전히 이해하는지 도와준다. 학생들 바라볼 때 내가 너무 편협적인 시각에서 보지 않았나 반성하며 조금 더 학생을 다각도로 바라볼 수 있게됨에 이 연수를 만들어 주신 모든 분들께 감사드린다.
44824	편안합니다. 행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무	ss***
교사가 행복해야 학생이 행복할 수 있는 좋은 연수입니다. 반복해서 듣고 있는데 들을때마다 새롭고 너무나 좋습니다.
44823	연수 후기 재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무	yo***
미래사회 아이들이 필요한 역량을 기를 수 있는 수업을 계획해 나가는 데 도움이 되었습니다. 많은 아이디어와 함께 고민을 안겨준 연수입니다.
44822	스님인듯 스님아닌 스님같은 법륜 스님 행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무	yu***
선한 정치인이라는 느낌이 강했다. 젊은 애들이 들으면 꼰대같다고도 하겠다. 무엇보다 말씀이라는 말이 거슬렸다. 반말로 윽박지르는 태도도 마음에 걸렸다. 아직 깨닫지 못한 스님이 너무 서둘러서 세상에 나온 느낌이었다. 앗,,, 죄송.,,, 사실은 차 타고 다니면서 아주 재미있게 들었습니다. 청중이 너무 수긍하면서 들어서 스님이 그런 태도를 가진 것은 아닐까 하는 생각도 했어요~ 아무튼 감사합니다~~~~
44821	회복적 생활교육 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	ho***
회복적 생활교육으로 비폭력대화, 회복적 서클, 공동체 목표 세우기 등을 배웠습니다. 좋은 철학과 함께 이 부분에 대해 조금 더 공부해보고 싶다는 생각이 들었습니다. 갈등상황을 회피가 아닌 그 상황 속에서 배움이 일어날 수 있는 관점의 변화와 비폭력 대화, 회복적 서클을 실제 학교 현장에서 적용해보고 싶다는 생각이 들었습니다. 좋은 연수 감사합니다.
44820	2022 교육트랜드 완전정복 대한민국 교육트렌드 - 한국 교육을 움직이는 20가지 키워드 1(15시간)-직무	le***
그동안 품어왔던 교육문제에 관한 방대한 의문과 고민에 대하여 이슈별로 하나하나 자세하게 알아볼 수 있는 계기가 되었으며 각각의 이슈에 대한 나의 생각을 정리하는데 큰 도움이 되었습니다. 특히 미래사회를 위한 교육담론에서는 교육문제에 대하여 오랜시간 고민하신 선배교육자의 내공을 충분히 느끼며 감동받았으며 교사로서 다짐을 새롭게 하는 기회가 되었습니다.
44819	학급 담임이 아니더라도... 친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무	ke***
수업중 문제상황에서 혹은 활동으로 적용해볼 수 있는 방법들이 있겠다는 생각이 들었습니다. 학급운영 뿐만아니라, 수업 운영에서 PD를 적용할 수 있는 사례 개발이 많이 되고 그 과정을 개설하여 공유해주신다면 담임을 하지 않고 있는 선생님들에게도 많은 도움이 될 듯 싶습니다. 감사합니다~^^